Biológicas / Saúde

Brasil

Biologia / Ciências Biológicas

pt-br

Biologia

Biologia é a ciência que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura e função das células, os diferentes sistemas do corpo humano, a diversidade dos seres vivos, a ecologia e a evolução. A disciplina é importante para entendermos a vida em todas as suas formas e para aprimorarmos a nossa relação com o meio ambiente. O conhecimento em Biologia é fundamental para profissionais da área de saúde, biotecnologia, meio ambiente, entre outras áreas que envolvem a vida e suas interações.

Exam

Text

prova 36 2 10

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Graduate

Public Exam

Universidade do Estado de Minas Gerais

Marcos  Aurélio

Outros

Other

A compreensão das idéias apresentadas no texto nos leva a:
a) Estabelecer uma relação de contigüidade entre sociedades injustas e tirânicas e núcle...

A compreensão das idéias apresentadas no texto nos leva a:
a) Estabelecer uma relação de contigüidade entre sociedades injustas e tirânicas e núcleos de resistência.
b) Perceber restrições quanto a nossas escolhas em matéria de religião e de política.
c) Concluir que, historicamente, o direito à liberdade nunca foi lesado ou molestado.
d) Entender que o direito de ser livre é uma prerrogativa eventual e fortuita à condição humana.
e) Admitir que os direitos humanos carecem do respaldo de filósofos e outros estudiosos.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

“A declaração Universal dos Direitos Humanos diz que todas as pessoas nascem livres, porem a liberdade é e será ofuscada muitas vezes, porque é ine...

“A declaração Universal dos Direitos Humanos diz que todas as pessoas nascem livres, porem a liberdade é e será ofuscada muitas vezes, porque é inerente à condição humana”. No trecho acima se encontra:
a) duas orações principais, duas orações subordinadas substantivas, uma oração coordenada assindética.
b) duas orações principais, uma oração subordinada substantiva, duas orações coordenadas;
c) uma  oração principal, uma oração subordinada substantiva, três orações coordenadas sindéticas;
d) duas orações principais, duas orações subordinadas substantivas, uma oração coordenada sindética;
e) uma 0ração principal, duas orações subordinadas substantivas, duas orações coordenadas sindéticas.

Leia atentamente esta oração ambígua: “O Promotor de Justiça julgou o adolescente rebelde”.
a) O Promotor de Justiça julgou rebelde o adolescente.
...

Leia atentamente esta oração ambígua: “O Promotor de Justiça julgou o adolescente rebelde”.
a) O Promotor de Justiça julgou rebelde o adolescente.
b) O Promotor de Justiça julgou-o rebelde.
c) O adolescente foi julgado rebelde pelo Promotor de Justiça.
d) O Promotor de Justiça julgou o rebelde adolescente.
e) O Promotor de justiça julgou que o adolescente era rebelde.

A Lei de Diretrizes e Bases do Ensino – LDB, em seu Art. 24, item V, fala dos seguintes critérios:
Assinale a alternativa que contém apenas os crit...

A Lei de Diretrizes e Bases do Ensino – LDB, em seu Art. 24, item V, fala dos seguintes critérios:
Assinale a alternativa que contém apenas os critérios mencionados na LDB.
a) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.
b) Avaliação continua com a valorização do rendimento global.
c) Avaliação periódica enfocando-se as notas obtidas.
d) Avaliação diária composta de aspectos quantitativos e qualitativos.
e) Avaliação contínua enfatizando o rendimento voltado à socialização.

Em uma reunião pedagógica de avaliação na escola, uma professora apresentou o resultado da avaliação dos seus alunos, ela justificou o baixo rendim...

Em uma reunião pedagógica de avaliação na escola, uma professora apresentou o resultado da avaliação dos seus alunos, ela justificou o baixo rendimento dos alunos afirmando que eles não estudavam suficiente e que ela procurava manter o nível elevado de ensino porque o mercado de trabalho está muito competitivo.
Com relação ao exemplo acima, está se referindo a uma postura de avaliação chamada de:
a) Avaliação classificatória
b) Avaliação formativa
c) Avaliação mediadora
d) Avaliação diagnóstica
e) Avaliação quantitativa

Tanto na ovulogênese com na espermatogênese, os gametas formados, óvulos e espermatozóides, respectivamente, não apresentam cromossomos homólogos. ...

Tanto na ovulogênese com na espermatogênese, os gametas formados, óvulos e espermatozóides, respectivamente, não apresentam cromossomos homólogos. Com base nesse fato, analise as afirmativas abaixo:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I- A separação dos cromossomos homólogos ocorre durante a etapa reducional da meiose.
II-Cada uma das duas células resultantes da etapa reducional da meiose apresenta um cromossomo da cada par de cromossomos homólogos.
III-A separação das cromátides-irmãs ocorre durante a etapa equacional da meiose.
IV-Cada uma das quatro células resultantes da etapa equacional da meiose apresenta número diplóide de cromossomos.
a) I e II
b) I e III
c) III e IV
d) I, II e III
e) II, III e IV

A energia liberada em uma sequência de reações ao longo da cadeia respiratória é utilizada na conversão do ADP + Pi em ATP. Essa sequência de reaçõ...

A energia liberada em uma sequência de reações ao longo da cadeia respiratória é utilizada na conversão do ADP + Pi em ATP. Essa sequência de reações é denominada:
Assinale a alternativa correta.
a) glicólise
b) ciclo de Calvin
c) fosforilação oxidativa
d) ciclo de Krebs
e) fermentação

Se o total de bases nitrogenadas de uma sequência de DNA de fita dupla é igual a 240, e se nela existem 30% de adenina, o número de moléculas de gu...

Se o total de bases nitrogenadas de uma sequência de DNA de fita dupla é igual a 240, e se nela existem 30% de adenina, o número de moléculas de guanina será:
Assinale a alternativa correta.
a) 48
b) 72
c) 120
d) 144
e) 168

O texto a seguir faz referência à origem da vida na Terra.
Marque a alternativa que associa corretamente o texto à teoria sobre a origem da vida.
O...

O texto a seguir faz referência à origem da vida na Terra.
Marque a alternativa que associa corretamente o texto à teoria sobre a origem da vida.
O processo metabólico no qual os seres empregam energia luminosa na produção de compostos orgânicos exige um grau elevado de complexidade estrutural e funcional. Isso implica que os primeiros seres vivos possuíam um sistema enzimático bastante desenvolvido.
a) abiogênese
b) panspermia cósmica
c) hipótese autotrófica
d) biogênese
e) associação endossimbiótica

Um embrião de sapo, na fase final da gastrulação, é submetido à ação de radiação mutagênica de pequeno poder de penetração e que atinge apenas as c...

Um embrião de sapo, na fase final da gastrulação, é submetido à ação de radiação mutagênica de pequeno poder de penetração e que atinge apenas as células superficiais do embrião.
Espera-se que surjam anomalias:
a) No estômago e no intestino
b) Nos músculos lisos e estriados
c) Na epiderme e no sistema nervoso
d) Nos ossos e nas cartilagens
e) Na epiderme e no pâncreas

Algas e fungos são semelhantes em muitos aspectos. Uma diferença marcante entre esses grupos, entretanto, é a ocorrência, em apenas um deles, de:
A...

Algas e fungos são semelhantes em muitos aspectos. Uma diferença marcante entre esses grupos, entretanto, é a ocorrência, em apenas um deles, de:
Assinale a alternativa correta.
a) Parede celular
b) Núcleo delimitado por membrana
c) Gametas haplóides
d) Mitocôndrias
e) Clorofila

O filo dos cordados compreende quatro subfilos: hemicordados, urocordados, cefalocordados e vertebrados. Os três primeiros são, costumeiramente, ag...

O filo dos cordados compreende quatro subfilos: hemicordados, urocordados, cefalocordados e vertebrados. Os três primeiros são, costumeiramente, agrupados sob a designação de protocordados.
A notocorda existe:
a) Somente na fase embrionária dos vertebrados e durante toda a vida dos protocordados
b) Na fase adulta dos vertebrados e na fase embrionária dos protocordados
c) Nos embriões de todos os cordados e no estágio adulto de apenas alguns protocordados
d) Durante toda a vida dos cordados
e) Somente na fase embrionária dos cordados

O gás carbônico e o oxigênio estão envolvidos no metabolismo energético das plantas.
Acerca desses gases pode-se dizer:
a) O oxigênio é produzido a...

O gás carbônico e o oxigênio estão envolvidos no metabolismo energético das plantas.
Acerca desses gases pode-se dizer:
a) O oxigênio é produzido apenas durante a noite
b) O oxigênio é produzido apenas durante o dia
c) O gás carbônico é produzido apenas durante a noite
d) O gás carbônico é produzido apenas durante o dia
e) O oxigênio e o gás carbônico são produzidos dia e noite

O hormônio antidiurético (ADH) regula o teor de água do corpo humano, determinado aumento de reabsorção de água nos túbulos renais.
Assim, quando o...

O hormônio antidiurético (ADH) regula o teor de água do corpo humano, determinado aumento de reabsorção de água nos túbulos renais.
Assim, quando o suprimento de água do corpo for excessivo, espera-se encontrar no sangue:
a) Pouco ADH, o que aumenta a reabsorção de água.
b) Pouco ADH, o que reduz a reabsorção de água.
c) Nenhum ADH, o que eleva, ao máximo, a reabsorção de água.
d) Muito ADH, o que reduz a reabsorção de água.
e) Muito ADH, o que aumenta a reabsorção de água.

A teoria atômica de Dalton pode condensar-se nos seguintes princípios, exceto:
Assinale a alternativa que não é um princípio da teoria atômica de D...

A teoria atômica de Dalton pode condensar-se nos seguintes princípios, exceto:
Assinale a alternativa que não é um princípio da teoria atômica de Dalton.
a) Os átomos não são criados nem destruídos: são simplesmente rearranjados, originando novas substâncias.
b) A matéria é constituída de pequenas partículas esféricas maciças e indivisíveis denominadas átomos.
c) Um conjunto de átomos com as mesmas massas e tamanhos apresenta as mesmas propriedades e constitui um elemento químico.
d) A combinação de átomos de elementos diferentes, numa proporção de números inteiros, origina substâncias diferentes.
e) Elementos químicos diferentes apresentam átomos com massas, tamanhos diferentes e propriedades iguais.

Considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa:
A sequência correta é:
(  ) A produção de alimentos desidratados é um exemplo da aplicação i...

Considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa:
A sequência correta é:
(  ) A produção de alimentos desidratados é um exemplo da aplicação industrial da liquefação.
(  ) Um exemplo de mistura azeotrópica é gelo + sal de cozinha.
(  ) As temperaturas de fusão e ebulição são duas propriedades utilizadas para caracterizar substâncias puras.
(   ) No átomo 126 C o número de nêutrons é 12.
(   ) No átomo 4018 Ar o número de elétrons é 18.
a) F – V – F – V – F
b) V – F – V – V – V
c) F – F – V – F – V
d) F – V – F – F – F
e) V – V – F – F – V

São fenômenos físicos, exceto:
Assinale a alternativa que não é um fenômeno físico.
a) Queima de um fósforo
b) Desaparecimento de bolinhas de nafta...

São fenômenos físicos, exceto:
Assinale a alternativa que não é um fenômeno físico.
a) Queima de um fósforo
b) Desaparecimento de bolinhas de naftalina colocadas em armários
c) Produção da gasolina a partir do petróleo
d) Secagem de um tênis pendurado no varal
e) Batida de carros

Assinale o número que está escrito em notação científica:
a) 5,4
b) 56 . 102
c) 242 .  10 -9
d) 10 . 10 4
e) 0,0005

Considere as seguintes afirmativas:
Está (estão) correta(s):
I. Se um móvel mudar de posição, o espaço varia e dizemos que o móvel sofreu um desloc...

Considere as seguintes afirmativas:
Está (estão) correta(s):
I. Se um móvel mudar de posição, o espaço varia e dizemos que o móvel sofreu um deslocamento escalar.
II. Um corpo em movimento em relação a um referencial está em movimento em relação a qualquer outro referencial.
III. Quando o deslocamento escalar for nulo, isso significa, necessariamente, que o corpo permaneceu em repouso.
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e II apenas.
e) II e III apenas.

Dois móveis, X e Y, movimentam-se de acordo com as funções horárias: SA = 90 – 2t e SB = 4t, em unidades do SI.
A posição de encontro e o instante ...

Dois móveis, X e Y, movimentam-se de acordo com as funções horárias: SA = 90 – 2t e SB = 4t, em unidades do SI.
A posição de encontro e o instante de encontro dos móveis são respectivamente:
a) 50m, 20s
b) 60m, 15s
c) 70m, 15s
d) 55m, 18s
e) 58m, 14s

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

prova 36 2 10

Conteudo restrito apenas para assinantes