Avaliação Final Objetiva

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Disciplina:
	Literatura Brasileira: do Período Colonial ao Romantismo (LET44)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
	Prova:
	7905734
	1.
	O Barroco foi um movimento que expressou um período da história ocorrido na esteira da Contrarreforma religiosa e foi introduzido no Brasil por intermédio dos jesuítas. Assim, a função da Igreja era ensinar o caminho da religiosidade e da moral a uma população que vivia desregradamente. As figuras de estilo eram utilizadas nos textos do movimento barroco, pois enfatizavam a realidade por meio dos sentidos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Metáfora.
II- Antítese.
III- Paradoxo.
IV- Hipérbole.
(    ) União de duas ideias contrárias num só pensamento. 
(    ) Traduz a ideia de grandiosidade e pompa. 
(    ) Reflete a contradição e o contraste de ideias.
(    ) Uma comparação implícita. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - IV - II.
	 b)
	II - IV - I - III.
	 c)
	III - IV - II - I.
	  d)
	II - IV - III - I.
	2.
	Os membros da Companhia de Jesus, uma ordem religiosa fundada em 1534, chegaram ao Brasil em 1549 com os dogmas cristãos e a fé medieval. Em terras brasileiras, os jesuítas fundaram o seu famoso colégio, em Piratininga, São Paulo, ponto de origem da expansão territorial e da colonização do interior do país. Quanto às manifestações literárias jesuíticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Eram autos de cunho pedagógico e alguns textos criticavam aqueles que se aproveitavam da condição dos índios para escravizá-los.
(    ) Os escritos possuíam propósitos catequéticos e incluíam a necessidade de ensinar aos índios a fé cristã.
(    ) A única preocupação foi com a elaboração de textos na língua portuguesa, afinal não havia nenhum interesse aos nativos.
(    ) Faziam alusão à literatura barroca que se idealizaria plenamente no século XVII.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	  b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	3.
	São tantas e tam diversas as plantas, fruitas, e hervas que ha nesta Província [...] Primeiramente tratarei da planta e raiz de que os moradores fazem seus mantimentos que la comem em logar de pão. A raiz se chama mandioca, e a planta de que se gera he de altura de hum homem pouco mais ou menos.
[...] 
Tambem ha uns animaes na terra a que chamam Antas, que são de feição de mulas, mas nam tam grandes, e tem o focinho mais delgado, e hum beiço comprido á maneira de tromba. As orelhas são redondas e o rabo nam muito comprido: e são cinzentas pelo corpo, e brancas pela barriga. 
FONTE: GÂNDAVO, Pero de Magalhães. Tratado da Terra do Brasil: História da Província Santa
Cruz. Belo Horizonte: Itatiaia, 1980. Disponível em: <http://www.cce.ufsc.br/~nupill/literatura/ganda1.html>. Acesso em: 15 nov. 2010.
A descrição detalhada da fauna e da flora, de que são exemplos os fragmentos citados, constituiu uma das preocupações:
	 a)
	Do teatro de costumes do século XIX.
	 b)
	Da prosa cientificista dos naturalistas.
	 c)
	Da literatura de informação do período colonial.
	 d)
	Da poesia dos folhetins do século XIX.
	4.
	?Nela até agora não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem o vimos. Porém, a terra em si é de muitos bons ares, assim frios e temperados como os de Entre-Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá. As águas são muitas e infindas. E em tal maneira é grandiosa que, querendo aproveitá-la, tudo dará nela, por causa das águas que tem?.
FONTE: CAMINHA, Pero Vaz. Carta de Pero Vaz de Caminha. 2. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto,
1999.
Este fragmento nos permite observar que, na carta, o escrivão relata assuntos que faziam menção:
	 a)
	Aos interesses mercantis e comerciais dos colonizadores.
	 b)
	À exaltação dos donatários das capitanias hereditárias.
	 c)
	À intenção catequética.
	 d)
	À propagação de ideias nacionalistas.
	5.
	As principais obras de Anchieta estão divididas entre poemas, peças de teatro, sermões e, claro, na elaboração de uma gramática que facilitasse o ensino e o aprendizado da religião pelos indígenas. Seus poemas, carregados de subjetividade, mostram um Anchieta empenhado no louvor à religião católica, na busca pelo consolo das adversidades da vida, que é encontrado apenas por meio da entrega e do amor divino e, claro, na vida dos santos. Sobre as características dos escritos de Anchieta, analise as afirmativas a seguir:
I- Anchieta dedicou-se à escrita de autos e poemas. Nos poemas, comumente revela que as necessidades humanas são materiais. 
II- Nos autos escritos por Anchieta, podemos, por exemplo, perceber a intenção pedagógica quando emprega ora o português e ora o tupi, conforme o público a doutrinar.
III- Anchieta explorou nos autos o gosto que os nativos nutriam pela dança, suas crenças e, em encenações de caráter religioso, com função puramente catequética, transmitia conceitos religiosos, morais e éticos. As peças combinavam dogmas católicos com costumes indígenas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	  d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	6.
	O Romantismo brasileiro surgiu em 1836 com a publicação de "Suspiros Poéticos e Saudades", de Gonçalves de Magalhães. Entretanto, originou-se mesmo na Alemanha e Inglaterra no final do séc. XVIII e se desenvolveu no Brasil durante o século XIX. Analise as sentenças a seguir:
I- O pensamento romântico é expressado através do fantástico, do sonho, na orgia, no espaço e no tempo. É sentimento e paixão contra a razão e a lógica. 
II- A qualidade poética se impunha sobre ritmos mais musicais, que exigem uma poesia mais popular com conteúdos interessantes, educativos, expressados em linguagem simples.
III- Há no Romantismo uma preocupação com a forma estética e poética, pois ela deverá ser complexa, rebuscada e com rigor métrico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	  b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	7.
	Entre os anos de 1515 e 1600 surge, na Itália, o Maneirismo, um movimento de estilo autônomo, derivado do Renascimento. Todo esse período foi marcado por uma série de mudanças na Europa, que envolveram os movimentos religiosos reformistas e a consolidação do absolutismo em diversos países. O Maneirismo foi um movimento importante e, pela sua própria natureza ambivalente e contraditória, antecedeu o Barroco. Sobre as características do Maneirismo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Literatura.
II- Estilo.
III- Escultura.
IV- Artes plásticas.
(    ) Figura serpentinata.
(    ) Sentimentos e dúvidas.
(    ) Exagero das formas.
(    ) Fortemente palaciano.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	  b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	II - III - IV - I.
	 d)
	III - I - IV - II.
	8.
	Leia o texto a seguir:
[...] Amor é vida; é ter constantemente / Alma, sentidos, coração ? abertos  / Ao grande, ao belo; é ser capaz d?extremos, / D?altas virtudes, até capaz de crimes! / Compreender o infinito, a imensidade, /E a natureza e Deus; gostar dos campos; / D?aves, flores, murmúrios solitários; / Buscar tristeza, a soledade, o ermo, / E ter o coração em riso e festa; / E à branda festa, ao riso da nossa alma / Fontes de pranto intercalar sem custo; / Conhecer o prazer e a desventura / No mesmo tempo, e ser no mesmo ponto / O ditoso, o misérrimo dos entes; / Isso é o amor, e desse amor se morre! [...]. 
FONTE: DIAS,Gonçalves. Se se morre de amor. In: BANDEIRA, Manuel (org.). Gonçalves Dias: poesia. Rio de Janeiro: Agir, 1977.
Com base no texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Enfocar e descrever as realidades cotidianas e os elementos da natureza de forma objetiva é característica do movimento romântico.
(    ) É elemento presente no Romantismo a descrição das ações e atitudes das pessoas, as realidades da vida urbana e social e os elementos da natureza como expressão subjetiva.
(    ) Compor poemas compostos de versos e estrofes rigorosamente metrificados e ritmo totalmente uniforme é algo que marca o Romantismo.
(    ) O Romantismo foi um movimento pouco expressivo que se implantou no Brasil durante o período que antecedeu à Independência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	  d)
	V - V - V - F.
	9.
	Os primeiros momentos do Romantismo brasileiro foram marcados por escritos que aludem ao indianismo, ao saudosismo, ao nacionalismo e à religiosidade. Quando falamos no indianismo, podemos citar Anchieta como sendo o primeiro escritor que explorou o aborígene em terras brasileiras. Já quando pensamos nos primeiros escritores considerados românticos, da fase indianista, é Gonçalves Dias que citamos. Sobre o escritor Gonçalves Dias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O livro Primeiros Cantos, publicado em 1847, foi motivo de fama e admiração para o escritor Gonçalves Dias. 
(    ) Característica marcante na obra de Gonçalves Dias é o lirismo sentimental, expresso por lágrimas. 
(    ) O indianismo de Gonçalves Dias é autêntico, visto que ele era filho de indígena, conviveu com indígenas e estudou sobre os indígenas no Brasil. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	10.
	Quando pensamos nos primeiros escritores considerados românticos, da fase indianista, é Gonçalves Dias que citamos. Tal escritor é um autêntico indianista; filho de uma indígena, uma guajajara; conviveu com os indígenas desde muito cedo e realizou estudos no Brasil, os quais subsidiaram as suas obras. Sobre a obra do escritor Gonçalves Dias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A obra de Gonçalves Dias abrange o nacionalismo de duas formas: na exaltação da pátria e na figura do índio.
(    ) Apenas o gênero dramático faz parte da obra do escritor Gonçalves Dias. 
(    ) Com a poesia "Canção do exílio", Gonçalves Dias mostra seu saudosismo ao regressar ao Brasil. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	  b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - V - V.
	11.
	(ENADE, 2011)
Iracema voou
Iracema voou
Pra a América
Leva roupa de lã
E anda lépida
Vê um filme de quando em vez
Não domina o idioma inglês
Lava chão numa casa de chá
Tem saído ao luar
Com um mímico
Ambiciona estudar
Canto lírico
Não dá mole pra polícia
Se puder, vai ficando por lá
Tem saudade do Ceará
Mas não muita
Uns dias, afoita
Me liga a cobrar:
- É Iracema da América
FONTE: BUARQUE, C. 1998. Disponível em: <www.chicobuarque.com.br/construção/mestre.asp?pg-iracema_98.htm>. Acesso em: 11. ago. 2011.
A canção de Chico Buarque reproduzida acima mostra que personagens e temas da literatura permanecem presentes em formas e suportes diversos. Nessa perspectiva, como se estabelece a relação entre essa canção e o romance Iracema, de José de Alencar?
	  a)
	Os temas viagens, natureza e novo mundo, bem como a linguagem, convergentes tanto na canção quanto na obra de Alencar, retratam anseios nacionalistas em criar uma literatura portadora da identidade brasileira.
	 b)
	Embora a canção reaproveite da obra de Alencar a figura do indígena, exílio e busca pela modernidade, ela o faz em uma perspectiva de desconstrução desses elementos caracterizadores do período.
	 c)
	Ampliado pelo gênero musical, o texto de Chico Buarque apresenta aspectos culturais semelhantes aos da obra alencariana, relacionados ao projeto de construção da identidade nacional sob a influência do movimento emancipatório iniciado no século XIX.
	 d)
	A (re)valorização e a fixação da identidade nacional constituem a antítese que fundamenta a escrita da cação, o que explica a negação do passado nacional e artístico revelado por Chico Buarque.
	12.
	(ENADE, 2011) Para estudar a história literária brasileira, em vez de um critério político, deve-se adotar uma filosofia estética compreendendo-a como um valor literário. Para tal, a periodização correspondente é de natureza estilística, isto é, em lugar da divisão em períodos cronológicos ou políticos, a ordenação por estilos.
COUTINHO, A. (Org.) Literatura brasileira (Introdução). In: A literatura no Brasil: Introdução geral. 6. ed. São paulo: Global, 2003, v. 1. p. 132.
Nas sequências, está destacado um trecho da obra História Concisa da Literatura Brasileira, de Alfredo Bosi. Avalie se tanto o autor quanto o estilo literário indicados correspondem ao que Bosi trata no respectivo trecho:
I- "Não se trata, aqui, de fechar os olhos aos evidentes defeitos de fatura que mancham a prosa do romancista: repetições abusivas, incerteza na concepção de protagonistas, uso convencional da linguagem...; trata-se de compreender o nexo de intenção e forma que os seus romances lograram estabelecer quando atingiram o social médio pelo psicológico médio (...)" Érico Veríssimo, Pré-Modernismo.
II- "Sempre se salva no foro íntimo, a dignidade última dos protagonistas, que se redimem as transações vis repondo de pré-herói e heroína. Daí os enredos valerem como documento apenas indireto de um estado de coisas, no caso, o tomar corpo de uma estética burguesa e 'realista' das conveniências durante o Segundo Império." José de Alencar. Romantismo.
III- "Teve mão de artista bastante leve para não se perder nos determinismos de raça ou de sangue que presidiram aos enredos e estofariam as digressões dos naturalistas de estreita observância [...]" Adolfo Caminha. Naturalismo.
IV- "O seu equilíbrio não era o gotheano - dos fortes e dos felizes, destinados a compor hinos de glória à natureza e ao tempo; mas o dos homens que, sensíveis à mesquinhez humana e à sorte precária do indivíduo, aceitam por fim uma e outra como herança inalienável, e fazem delas alimento de sua reflexão cotidiana." Machado de Assis. Realismo.
São corretas apenas as correspondências feitas em:
	 a)
	II e IV.
	  b)
	I e III.
	 c)
	I, III e IV.
	 d)
	I e II.