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1. (UERJ 2014) Uma das consequências do processo de envelhecimento da população é a maior ocorrência de doenças como a osteoporose, um desequilíbrio no metabolismo do cálcio que resulta em fragilidade óssea. Em mulheres, a osteoporose está relacionada à diminuição da produção de hormônios ovarianos. Identifique o hormônio ovariano envolvido no metabolismo do cálcio. Em seguida, nomeie a célula óssea estimulada por esse hormônio. Indique, ainda, a função dessa célula na manutenção da homeostase do esqueleto. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2. (UEL 2013) Um pesquisador determinou as variações nos números de cromossomos e de moléculas de DNA, ao longo do tempo, em células vegetais em reprodução sexuada e assexuada. As variações na quantidade de moléculas em cada célula, nos dois casos, estão representadas nas figuras A e B. a) Que tipo de divisão celular está caracterizado na figura A? E na figura B? Qual tipo corresponde às células em reprodução sexuada? Qual tipo corresponde às células em reprodução assexuada? Justifique suas respostas. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Explique as características genéticas dos descendentes das reproduções sexuada e assexuada. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3. (FUVEST 2013) Nas mulheres, uma ovogônia diferencia-se em ovócito primário, que sofre a divisão I da meiose. Dessa divisão, resultam o ovócito secundário e outra célula, chamada primeiro corpúsculo polar. Ao final da divisão II da meiose, o ovócito secundário origina duas células – o óvulo e o segundo corpúsculo polar. a) Quantos cromossomos existem na ovogônia, no óvulo e no segundo corpúsculo polar? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Admitindo que a quantidade de DNA da ovogônia é X, quanto DNA existe no ovócito primário, no ovócito secundário, e no primeiro e no segundo corpúsculos polares? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ c) Quantos gametas resultam de uma ovogônia? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4. (UEPG 2013) Assinale o que for correto com relação aos ciclos, mecanismos reprodutivos e embriogênese. 01) A bipartição, mecanismo de reprodução sexuada, ocorre entre as angiospermas. 02) Os poríferos e cnidários podem partir-se em dois ou mais pedaços e cada um desses pedaços pode regenerar a parte perdida (por meio de mitoses) e assim formar um outro indivíduo completo. 04) Na reprodução sexuada, há a fase de meiose (origina células haploides com metade do número de cromossomos das demais células) e a fecundação, a qual possibilita a restauração do número diploide de cromossomos. 08) A gametogênese ocorre nas gônadas, sendo que os espermatozoides são produzidos por espermatogênese nos testículos, e os óvulos são produzidos por ovulogênese (ou ovogênese) nos ovários femininos. 16) Na reprodução assexuada, há a participação de apenas um indivíduo, sendo que os descendentes são formados a partir de sucessivas mitoses e originam seres geneticamente idênticos entre si. 5. (UEM 2013) Sobre os aparelhos reprodutores masculino e feminino e sobre o controle hormonal nos homens e nas mulheres, é correto afirmar que 01) os tubos seminíferos, localizados nos testículos, são responsáveis pela produção dos hormônios masculinos. 02) a testosterona estimula a formação de espermatozoides, sendo também responsável pelos caracteres sexuais secundários, como pelos e modificação na voz. 04) os ovários, conhecidos como gônadas femininas, produzem os gametas femininos e também os hormônios estrogênio e progesterona. 08) os espermatozoides, durante o processo de ejaculação, passam pelas glândulas seminais, pela próstata, pelo canal deferente e pela uretra. 16) a atividade ovariana é regulada pelos hormônios gonadotróficos FSH e LH, secretados pela adenoipófise. 6. (UNIFESP 2013) Leia os trechos extraídos do romance O cortiço, de Aluísio Azevedo (1857-1913). Trecho 1 A filha era a flor do cortiço. Chamavam-lhe Pombinha. [...] Tinha o seu noivo, o João da Costa, [...] mas Dona Isabel não queria que o casamento se fizesse já. É que Pombinha, orçando aliás pelos dezoito anos, não tinha ainda pago à natureza o cruento tributo da puberdade [...], por coisa nenhuma desta vida consentiria que a sua pequena casasse antes de “ser mulher”, como dizia ela. [...] entendia que não era decente, nem tinha jeito, dar homem a uma moça que ainda não fora visitada pelas regras! Trecho 2 — Veio?! perguntou a velha com um grito arrancado do fundo da alma. A rapariga meneou a cabeça afirmativamente, sorrindo feliz e enrubescida. [...] — Milha filha é mulher! Minha filha é mulher! O fato abalou o coração do cortiço, as duas receberam parabéns e felicitações. a) Considerando a fisiologia da reprodução humana, o que vem a ser “as regras”, as quais o autor se refere? Qual alteração hormonal finaliza o processo que resulta na “vinda das regras”, como explicitado no trecho 2? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Suponha que Pombinha, já casada, e com “regras” regulares, quisesse evitar filhos, e para isso adotasse o método contraceptivo conhecido por “tabelinha”. Como Pombinha poderia determinar o período no qual deveria se abster de relações sexuais? Explique por que essa abstenção sexual deve se dar ao longo de um período de dias, e não apenas em um dia. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 7. (UERJ 2012) Observe, na ilustração, os tipos celulares da linhagem germinativa presentes nos túbulos seminíferos. Cite o tipo de divisão celular que ocorre na transformação de espermatócito primário para espermatócito secundário e nomeie a célula resultante da espermiogênese. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 8. (UEG 2012) Na reprodução humana, a meiose é o processo básico para a ocorrência da espermatogênese e da ovulogênese. Considerando- se as diferentes etapas na produção dos gametas masculinos, responda ao que se pede a) Se o espermatócito primário apresentar 40 cromossomos, quantos cromossomosserão encontrados em cada espermatozoide? Justifique sua resposta. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Para produzir 300000 espermatozoides, quantas espermatogônias serão necessárias? Justifique sua resposta. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 9. (UEM 2012) Sobre o processo de gametogênese humana, assinale o que for correto. 01) A ovulogênese inicia-se durante o desenvolvimento embrionário das mulheres. Quando elas nascem, todos os seus óvulos já estão formados nos ovários. 02) Espermiogênese é o processo de transformação das espermátides em espermatozoides, também conhecida como fase de especialização. 04) Durante o processo de gametogênese, a divisão reducional ocorre para a formação das ovogônias e das espermatogônias. 08) O número de cromossomos do ovócito primário é diferente do número de cromossomos do ovócito secundário. 16) Durante o processo de espermatogênese serão produzidos, a partir de 100 espermatócitos primários, 400 espermatócitos secundários e 1.600 espermatozoides. 10. (UFPE 2012) Leia a notícia abaixo, observe a figura e considere as proposições que vêm a seguir. “Uma mulher de 38 anos, que mora em Três Pontas, na Região Sul de Minas Gerais, tem uma gravidez inusitada. Ela possui uma má-formação chamada “útero didelfo”, que fez com que ela tivesse dois órgãos. Há oito meses, Jucéa Maria de Andrade espera por gêmeos, uma menina e um menino, e cada um deles foi formado em um útero diferente”. Fonte: g1.globo.com ( ) A diferenciação anatômica do útero de Jucéa permite concluir que cada ovário libera um ovócito secundário a cada mês de forma independente, aumentando a chance de gerar gêmeos. ( ) A ovulogênese de Jucéa iniciou quando ela estava no útero de sua mãe, e foi continuada após seus ovócitos primários serem ativados pelo hormônio progesterona. ( ) O desenvolvimento do ovócito secundário na segunda divisão da meiose estaciona na metáfase II e, assim, somente é completado após a fecundação. ( ) Jucéa gerou gêmeos fraternos ou dizigóticos, pois óvulos distintos foram fecundados cada qual por um espermatozoide. ( ) O gêmeo do sexo masculino pode possuir alelos localizados no cromossomo X sem alelos correspondentes no cromossomo Y. 11. (UFG 2012) A maior parte dos copinhos de café, copos de água e mamadeiras é feita de policarbonato com bisfenol A, substância que é liberada quando algum líquido quente é colocado nesses recipientes. O bisfenol A é um composto químico cuja estrutura molecular é muito semelhante à do hormônio estrógeno. A ingestão do bisfenol A pode resultar em alterações do ciclo menstrual e também causar alterações no amadurecimento sexual principalmente em adolescentes do sexo feminino. a) Considerando a semelhança do bisfenol A com o estrógeno e a sua presença em adolescentes, explique como o bisfenol A poderia influenciar no amadurecimento sexual desses adolescentes e no espessamento do endométrio no início do ciclo menstrual. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Embora o amadurecimento sexual ocorra para meninos e meninas em torno dos 12 anos, no sexo feminino a divisão celular meiótica começa muito antes e pode durar décadas. Quando esse processo de divisão começa no sexo feminino e por que essa divisão pode ser tão longa? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 12. (UFTM 2012) Um casal decidiu gerar um filho submetendo-se à fertilização in vitro. A mulher, após tratamento hormonal, conseguiu engravidar e teve uma criança saudável. Após o parto, ela desejou montar um álbum com todas as fases de vida de seu filho e quis iniciá-lo com algumas fases embrionárias pelas quais ele teria passado. Como não tinha essas imagens, reuniu algumas que fazem parte do desenvolvimento embrionário de um animal, que é considerado evolutivamente próximo dos seres humanos, e formou uma sequência, porém incorreta. a) Sabendo que a estrutura I representa um maciço celular e a estrutura IV possui uma cavidade interna, indique, baseando-se nos quatro desenhos, a sequência correta do desenvolvimento embrionário. Em qual órgão da mulher um embrião normalmente deve se implantar? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Explique o que se entende por fertilização in vitro. Que hormônio essa mulher teve que receber para estimular a liberação do gameta para que a fertilização fosse bem sucedida? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 13. (UEPG 2011) Sobre a gametogênese, assinale o que for correto. 01) No período de crescimento, as gônias acumulam substâncias de reserva e aumentam em volume, passando a citos de primeira ordem, ou citos I, ainda diploides. 02) No início, o período de multiplicação caracteriza-se por um grande número de mitoses das células germinativas primordiais, resultando as gônias, que são células diploides. 04) A gametogênese masculina, denominada espermiogênese, e a gametogênese feminina, denominada ovogênese, são processos muito semelhantes, diferindo basicamente em relação ao tamanho das células e ao número de gametas férteis resultantes das mitoses, ao final do processo. 08) No período de maturação, ocorre a meiose. Na telófase I originam-se os citos de segunda ordem ou citos II, e, no final, na telófase II, já estão formados os óvulos e as espermátides, ambos haploides. 16) No caso da ovogênese, das quatro células resultantes da meiose, apenas a grande é o óvulo, fértil; as outras três, pequenas, são os corpúsculos polares, estéreis. No caso da espermatogênese, as espermátides são células imóveis que se transformarão em espermatozoides flagelados, capazes, portanto, de fecundar. 14. (UFSM 2011) O nosso cérebro nem sempre pode aumentar o desempenho conforme o desejado, pois nossas características resultam dos genes e também de fatores ambientais que atuam sobre o nosso desenvolvimento. Considerando que a formação do indivíduo depende da combinação dos gametas masculino e feminino, pode-se afirmar: ( ) A meiose ocorre em indivíduos de reprodução sexuada, nos quais há a união dos gametas 2n. ( ) Durante o processo meiótico, ocorre a recombinação genética, permitindo que os novos indivíduos sejam todos iguais aos parentais. ( ) A fecundação tem por função formar indivíduos n. ( ) A espermatogênese e a ovulogênese humanas têm por finalidade a formação de gametas 2n. ( ) A espermatogênese ocorre em indivíduos de reprodução sexuada para formar gametas n. 15. (UEPG 2011) A respeito do desenvolvimento embrionário humano, assinale o que for correto. 01) Após aproximadamente 72 horas da fecundação, o ovo inicia a primeira divisão originando dois blastocistos. Entre o terceiro e quarto dia após a fecundação, o embrião apresenta-se no estágio de mórula. Posteriormente,forma-se a blástula, também chamada de blastômero, que chega ao útero. 02) O blastocisto implanta-se na parede uterina por volta do décimo quarto dia após a fecundação. As células do trofoblasto dividem-se rapidamente e produzem enzimas que digerem a parede uterina, permitindo a penetração do embrião. Por volta do décimo quinto dia, o embrião encontra-se totalmente envolto pelo tecido uterino. 04) Enquanto está sendo conduzido da tuba uterina para o útero, o blastocisto fica envolto pela zona pelúcida. Essa proteção impede a adesão do blastocisto à parede da tuba uterina. O blastocisto libera-se da zona pelúcida apenas quando chega ao útero. 08) Em alguns casos, a liberação do blastocisto de dentro da zona pelúcida ocorre na tuba uterina e ele se adere à parede dessa estrutura, provocando o que se chama gravidez tubária, um dos casos de gravidez ectópica. 16) O blastocisto apresenta-se como uma esfera formada por uma camada de células denominadas trofoblastos, envolvendo uma cavidade interna, em que se observa um acúmulo de células, denominado botão embrionário ou embrioblasto. Os trofoblastos participam da formação do âmnio, do cório, da placenta e do saco vitelínico; o botão embrionário dá origem ao embrião propriamente dito. 16. (UFPE 2011) O britânico Robert Edwards, responsável pela criação da técnica de fertilização in vitro, foi o grande ganhador do prêmio Nobel de medicina de 2010. Tal técnica permitiu recentemente a uma brasileira que não poderia gerar filhos, fecundar seu óvulo com o espermatozoide do marido in vitro e, em seguida, utilizar sua mãe como barriga de aluguel para gerar o filho por inseminação artificial, como ilustrado abaixo. Sobre este assunto, considere as alternativas a seguir: ( ) genealogicamente, a avó não compartilha qualquer característica genética com o neto gerado, apesar de ter sido gestado pela mesma. ( ) caso a mãe biológica seja hemofílica, uma doença causada por um alelo recessivo ligado ao cromossomo X, e tenha um menino, este será hemofílico. ( ) as células tronco do embrião, mostradas na figura, em 1, são indiferenciadas e poderiam ser utilizadas em terapias para corrigir lesões em órgãos vitais. ( ) após a inseminação artificial e implantação do embrião, este desenvolve-se formando o blastocisto, cujas as células periféricas chamadas de trofoblasto, auxiliam na formação da placenta. ( ) a reposição hormonal de estrógeno em mulheres que chegaram à menopausa, possibilita às mesmas ter filhos em idades mais avançadas. 17. (UDESC 2011) Após a relação sexual no período fértil da mulher, é provável que ocorra a fecundação e o desenvolvimento embrionário. Para a confirmação da fecundação, é indicado que se faça um teste de diagnóstico de gestação, que pode ser realizado através da análise do sangue ou da urina, em que se detecta a presença de hormônio gonadotrofina coriônica (HCG). Além da presença desse hormônio, também ocorre a alteração de outros hormônios que promovem mudanças no organismo da mulher. A respeito da gravidez: a) Explique o trajeto realizado pelo espermatozoide para que ocorra a fecundação, depois de serem depositados na vagina. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Em que parte do organismo feminino ocorre a produção de hormônio gonadotrofina coriônica (HCG)? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 18. (UFSC 2011) As figuras abaixo mostram procedimentos cirúrgicos no aparelho reprodutor masculino e feminino denominados de vasectomia (Figura 1) e ligação tubária (Figura 2). Assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 01) Um homem que se submete à vasectomia (mostrada na Figura 1) tem preservada a capacidade de ejacular normalmente. 02) Uma mulher submetida ao procedimento de ligação tubária (mostrada na Figura 2) mantém a produção de óvulos (ovócitos secundários), mas estes não podem ser alcançados pelos espermatozoides. 04) Os ovários continuarão produzindo os hormônios FSH (hormônio estimulante do folículo), LH (hormônio luteinizante), estrogênio e progesterona mesmo depois da cirurgia. 08) O homem vasectomizado mantém a produção normal do hormônio testosterona, uma vez que este é lançado diretamente na corrente sanguínea. 16) Ambos os procedimentos cirúrgicos são considerados métodos anticonceptivos e são eficientes na prevenção de doenças sexualmente transmissíveis. 32) Como um homem vasectomizado não mais elimina espermatozoides, não pode mais transmitir o vírus da AIDS para seus parceiros sexuais. 64) No caso da mulher submetida ao procedimento de ligação tubária (mostrada na Figura 2), com o passar dos anos, os óvulos (ovócitos secundários) acharão um novo caminho até o útero, por isso este procedimento cirúrgico deve ser sempre repetido a cada dez anos. 19. (UFG 2011) O inglês Robert G. Edwards, pioneiro da técnica de fertilização in vitro, foi o ganhador do Prêmio Nobel de medicina em 2010. Os estudos desenvolvidos pelo cientista contribuíram para o estabelecimento da tecnologia da reprodução assistida. Essa técnica juntamente com a inseminação artificial são exemplos de tecnologias de reprodução. Descreva cada uma dessas técnicas. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 20. (UEPG 2011) Dos aproximadamente 300 milhões de espermatozoides eliminados na ejaculação, apenas cerca de 200 atingem a tuba uterina e um só fecunda o ovócito II. Nesse contexto, assinale o que for correto, no que se refere ao fenômeno da fecundação. 01) Há muitas doenças causadas por mutações no DNA mitocondrial paterno quando em contato com o citoplasma do óvulo e que são transmitidas aos seus descendentes. Além disso, a análise do DNA mitocondrial tem sido usada em testes de paternidade, para verificar quem é o pai de uma criança. 02) São exemplos de doenças humanas causadas por mutações no DNA mitocondrial: Alzheimer, oftalmoplegia crônica progressiva, diabetes melito, distonia, síndrome de Leigh, atrofia óptica de Leber e epilepsia. 04) Na fecundação, o espermatozoide fornece para o zigoto o núcleo com o material genético paterno, o centríolo e as mitocôndrias. 08) Quando liberado do ovário, o ovócito encontra-se envolto pela zona pelúcida, formada por uma rede de filamentos glicoproteicos. Externamente à zona pelúcida há a corona radiata formada por células foliculares, derivadas do ovário. 16) Na fecundação, o espermatozoide passa pela corona radiata e, ao atingir a zona pelúcida, perfura-a graças à liberação de enzimas do capuz acrossômico. A seguir, a membrana do espermatozoide funde-se à membrana do ovócito. Nesse momento, a zona pelúcida sofre alterações, formando a membrana de fecundação, que impede a penetração de outros espermatozoides no ovócito. 21. (UFRJ 2011) As espécies que apresentam reprodução sexuada podem ser divididas em dois grupos: o grupo das espécies com fecundação interna, em que os zigotos recebem proteção dos pais, como no caso dos mamíferos; e o grupo formado por espécies de fecundação externa, em que os zigotos são abandonadospelos pais (zigotos órfãos), como ocorre em um grande número de espécies de vertebrados e invertebrados. Após a fecundação, formados os zigotos, tem início o processo de divisão celular com a duplicação do DNA (fase S) e divisão celular por mitose, até a formação da gástrula. Em um dos dois grupos, a divisão celular é muito rápida, pois são suprimidas a fase G2, na qual são reparados eventuais erros de duplicação, e a fase G1, de preparação da fase S. No outro grupo a divisão celular é mais longa, pois inclui as fases G1 e G2, que são demoradas. As duas estratégias são adaptações que se originam na ação da seleção natural. Agora observe os gráficos A e B a seguir. Identifique o gráfico que representa o grupo de espécies com cuidado parental e o que corresponde ao grupo sem cuidado parental (órfãos). Justifique sua resposta. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 22. (UNESP 2010) Apelo assexual – Caso único na natureza, espécie de formiga dispensou seus machos e descobriu que, ao menos para ela, sexo não vale a pena. Trata-se da Mycocepurus smithii, uma espécie de formiga que não tem machos: a rainha bota ovos que crescem sem precisar de fertilização, originando operárias estéreis ou futuras rainhas. Aparentemente, este mecanismo de reprodução traz uma desvantagem, que é a falta de diversidade genética que pode garantir a sobrevivência da espécie em desafios ambientais futuros. Duas hipóteses foram levantadas para explicar a origem destes ovos diploides: a primeira delas diz que os ovos são produzidos por mitoses e permanecem diploides sem passar por uma fase haploide; a segunda sugere que se formam dois ovos haploides que fertilizam um ao outro. (Unesp Ciência, novembro de 2009. Adaptado.) Considere as duas hipóteses apresentadas pelo texto. Cada uma dessas hipóteses, isoladamente, reforça ou fragiliza a suposição de que essa espécie teria desvantagem por perda de variabilidade genética? Justifique suas respostas. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 23. (UEPG 2010) A gametogênese é um processo que ocorre na espécie humana, assim como em todos os animais, seres que apresentam normalmente reprodução sexuada. Ela consiste na produção de células especiais, os gametas feminino e masculino, que ao fundir-se formam o zigoto, a primeira célula de um novo organismo. A respeito desse processo, assinale o que for correto. 01) No início da gametogênese, no período de multiplicação, ocorre um grande número de mitoses das vcélulas germinativas primordiais, resultando as gônias, que são células diploides. 02) No período de crescimento, as gônias acumulam substâncias de reserva e aumentam em volume, denominando-se citos I, ainda diploides. Durante a sua maturação ocorrerá a meiose. 04) A gametogênese masculina e a gametogênese feminina são processos muito semelhantes, diferindo apenas com relação ao tamanho dos gametas. O gameta feminino é microscópico e o gameta masculino é macroscópico. 08) Na ovogênese, das quatro células resultantes da meiose, apenas a maior, o óvulo, é fértil. As outras três menores, os polócitos, são estéreis. 16) Na metáfase originam-se os citos II, e no final, na anáfase, já estão formados os óvulos e as espermátides, ambos haploides. 24. (UFF 2010) a) Os seres vivos apresentam diferenças importantes no desenvolvimento embrionário. Quanto à distribuição do vitelo, os ovos são classificados em oligolécitos, heterolécitos, telolécitos e centrolécitos. a) Complete a figura abaixo, identificando sua origem (humano, anfíbio, ave e artrópode) na caixa 1 e sua classificação na caixa 2 (oligolécito, heterolécito, telolécito, centrolécito). b) Classifique os ovos dos seres humanos, anfíbios, aves e artrópodes, respectivamente, quanto à segmentação. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ c) O aparelho reprodutor humano apresenta uma grande complexidade, sendo sua função modulada por diversos hormônios que diferenciam o indivíduo do sexo masculino do indivíduo do sexo feminino. Analise os gráficos que representam os níveis hormonais de uma mulher saudável de 30 anos, determinados em 3 dias diferentes (X,Y, Z) do ciclo menstrual de 28 dias. Indique o(s) gráfico(s) que se refere(m) ao 1º, 14º, 21º dias do ciclo, respectivamente, e justifique. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 25. (UFSC 2010) O conto Talvez a primeira e última carta, de Péricles Prade, explora a crendice de que a sétima filha de uma família de sete mulheres poderia virar bruxa, caso não se fizesse nada a respeito. Em um trecho do referido conto, lê-se: [...] Esqueceram-se que somos gêmeas e gêmeas iguais, absolutamente iguais, sendo vestidas uma idêntica a outra desde o nascimento. Portanto, foi a Santa, e não eu, quem nasceu em sétimo lugar. Passei por bruxa sem razão alguma. PRADE, Péricles. Talvez a primeira e última carta. In: CARDOZO, F.J.; MIGUEL, S. (Orgs.) 13 Cascaes. Florianópolis: Fundação Cascaes, 2008. p. 81. Sobre o assunto, responda: a) O que são gêmeos monozigóticos? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) O que são gêmeos dizigóticos? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ c) Segundo a crendice popular, a sétima filha de uma família de sete mulheres seria uma bruxa. Determine, apresentando os cálculos, a probabilidade de que, em sete nascimentos sucessivos de filhos de um mesmo casal, todas as crianças sejam meninas. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 26. (UFG 2010) As figuras A e B a seguir referem-se aos diferentes tipos de gêmeos humanos. Tendo como base a análise das figuras, explique como ocorre a formação e o desenvolvimento desses gêmeos. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 27. (UFC 2010) Os seres humanos reproduzem-se sexuadamente, com os gametas masculinos, presentes no sêmen, fertilizando os óvulos no sistema genital feminino. Além de espermatozoides,o sêmen humano é formado por secreções de glândulas anexas (ou acessórias) do sistema genital masculino. a) Cite os nomes dos três tipos de glândulas anexas presentes no sistema genital masculino. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Relacione quatro diferentes funções exercidas pelas secreções das glândulas anexas. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 28. (UFPR 2010) Um dos dogmas centrais da Biologia é que, na reprodução em humanos, todas as mitocôndrias têm origem materna. Embora, atualmente, saiba-se que é possível herdar mitocôndrias paternas, ainda assim a grande maioria delas provém da mãe. O que justificaria a predominância de herança materna dessa organela, uma vez que se sabe que tanto os gametas femininos quanto os masculinos contribuem para a formação do zigoto? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 29. (UEPG 2010) Sobre fecundação, assinale o que for correto. 01) Em muitos animais, inclusive vertebrados, como peixes e anfíbios, a fecundação é externa, ocorrendo no meio aquático, fora do corpo da fêmea. 02) Em répteis, aves e mamíferos, a fecundação é interna, pois o encontro dos gametas acontece no sistema genital feminino após a cópula. 04) Atualmente, com técnicas especiais, consegue-se a chamada fecundação in vitro em praticamente todas as espécies animais, inclusive no ser humano. O esperma coletado é colocado junto a óvulos preservados em solução fisiológica, numa placa de Petri. 08) Para que haja o encontro dos gametas são necessárias substâncias especiais produzidas pelos óvulos e que atraem os espermatozoides. Estes, por sua vez, dispõem de enzimas que permitem a penetração no óvulo. 16) Os invertebrados, como os insetos, apresentam exclusivamente fecundação externa, já que a fusão dos gametas ocorre obrigatoriamente fora do organismo da fêmea. 30. (UFJF 2010) Dentre as espécies invasoras que mais têm causado prejuízo recentemente, estão duas espécies de moluscos: o mexilhão-dourado (Limnoperna fortunei), um bivalve de água doce originário da China, e a acatina (Achatina fulica), um gastrópode terrestre originário da África. O ambiente propício aliado à ausência de predadores eficazes e de parasitas dessas espécies na América do Sul possibilitou a sua rápida expansão, principalmente, devido à sua imensa capacidade reprodutiva. Essas duas espécies exemplificam a diversidade de modos de reprodução que ocorre nos moluscos. O mexilhão é DIOICO, tem FECUNDAÇÃO (CRUZADA) EXTERNA e DESENVOLVIMENTO INDIRETO, enquanto a acatina é MONOICA, tem FECUNDAÇÃO (CRUZADA) INTERNA e DESENVOLVIMENTO DIRETO. a) Em relação às espécies, explique o significado dos termos em destaque. Dioica Monoica Fecundação externa Fecundação interna Desenvolvimento direto Desenvolvimento indireto b) Considerando que o estágio larval está presente no ciclo de vida de muitos moluscos, apresente uma vantagem e uma desvantagem da sua existência. b1) Vantagem do estágio larval _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b2) Desvantagem do estágio larval _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 31. (UFPE 2010) A reprodução humana envolve aspectos biológicos, culturais e religiosos que são considerados na escolha do casal por ter filhos. Sobre aspectos ligados ao controle da natalidade, pode-se afirmar o que segue. ( ) A pílula-do-dia-seguinte é abortiva, pois a interação de seus princípios ativos com o embrião fertilizado produz a destruição do mesmo. ( ) Mulheres com ciclo menstrual regular de 28 a 30 dias podem ter relações sexuais do primeiro ao nono dia do ciclo com chances mínimas de engravidar. ( ) Os testes de farmácia para detecção da gravidez identificam a presença do hormônio gonadotrofina coriônica na urina, produzido em maior quantidade em mulheres grávidas. ( ) A utilização de “camisinha” somente previne a gravidez se for utilizada em associação com uma pomada espermicida. ( ) A promiscuidade e a falta de uso da “camisinha”, além de aumentarem as chances de uma gravidez indesejada, acentuam a probabilidade de incidência do vírus HIV e da AIDS. 1: O hormônio ovariano envolvido no metabolismo do cálcio é o estrogênio. Esse hormônio estimula a produção do calciferol a partir da vitamina D. O estrogênio diminui a atividade dos osteclastos, células envolvidas na destruição da matriz óssea e, consequentemente, há um ganho no aumento da densidade óssea, em relação à descalcificação óssea. O equilíbrio entre a atividade osteoclástica (descalcificação) e osteoblástica (calcificação) mantém a densidade óssea compatível com a vida. 2: a) No esquema da figura A está representada a mitose, e na figura B a meiose. As células em reprodução sexuada correspondem à meiose, isto é, figura B. Podemos justificar pela produção de quatro células ao final do processo e redução no número de cromossomos em cada célula formada. Na reprodução assexuada a estabilidade no número de cromossomos nas células formadas é o ponto principal, ou seja, mantém o número de cromossomos que pode ser observado na formação das duas células ao final do processo. b) Os descendentes formados pelo processo de reprodução sexuada diferem dos pais por apresentar uma mistura de material genético de ambos, já no processo de reprodução assexuada as características genéticas se mantêm como ocorre na clonagem. 3: a) Ovogônia: 2N = 46 cromossomos; óvulo: N = 23 cromossomos; segundo corpúsculo polar: N = 23 cromossomos. b) Ovócito primário: 2X de DNA; ovócito secundário: X de DNA; primeiro glóbulo polar: X de DNA; segundo glóbulo polar: X/2 de DNA. c) Uma ovogônia forma 1 óvulo e 3 glóbulos polares. 4: 02 + 04 + 08 + 16 = 30. A proposição [01] está incorreta. A bipartição é um processo de reprodução assexuada ocorrendo em organismos unicelulares, como fungos unicelulares, bactérias e protozoários. 5: 02 + 04 + 16 = 22. [01] Incorreto: Os túbulos seminíferos dos testículos são responsáveis pela produção dos espermatozoides. [08] Incorreto: Os espermatozoides, durante a ejaculação, passam pelas glândulas seminais e pela uretra do pênis. 6: a) As “regras” citadas no texto correspondem ao ciclo menstrual normal que ocorre a cada 28 dias, aproximadamente. A menstruação corresponde à descamação do endométrio uterino e é determinada pela queda nos níveis plamáticos dos hormônios ovarianos estrogênio e progesterona. b) O método anticoncepcional conhecido como“tabelinha” baseia-se no fato de que, por volta do 14º dia após o início do ciclo, deverá ocorrer a ovulação. A abstenção sexual deverá ocorrer 5 dias antes e 5 dias depois do 14º dia, porque o processo ovulatório não ocorre sempre no 14º dia do ciclo menstrual. 7: Meiose Espermatozoide 8: a) 20 cromossomos. No processo da espermatogênese, os espermatócitos primários são células diploides e passam por meiose, formando os espermatozoides que são células haploides e têm, portanto, metade do número de cromossomos. b) 75000 espermatogônias No processo da espermatogênese, cada espermatogônia origina, por meiose, quatro espermatozoides, portanto, 75000 espermatogônias vezes 4 é igual a 300000 espermatozoides. 9: 02 + 08 = 10. [01] Falso. As mulheres não nascem com ovócitos secundários já em processo de metáfase. O óvulo somente será formado após a fertilização. Durante esse processo ocorrerá a separação das cromátides-irmãs durante a anáfase II, formando-se, então o óvulo funcional com 23 cromossomos simples. [04] Falso. Durante a gametogênese humana, a divisão reducional ocorre para formar, no homem, os espermatócitos secundários e, na mulher, os ovócitos II. [16] Falso. Durante o processo de espermatogênese serão produzidos, a partir de 100 espermatócitos primários, 200 espermatócitos secundários e 400 espermatozoides. 10: F - F - V - V - V. A anatomia do útero não interfere no processo ovulatório, uma vez que este ocorre no ovário e está sob controle hormonal. O processo de ovulogênese inicia-se na vida uterina e completa-se após a fecundação do ovócito II. 11: a) O bisfenol A provoca o amadurecimento sexual precoce e, consequentemente, o aumento do espessamento do endométrio (mucosa uterina). b) O processo de gametogênese feminino é iniciado durante o desenvolvimento embrionário. As mulheres nascem com um número determinado de ovócitos II em meiose interrompida. Caso ocorra a fecundação, o ovócito II se divide e as cromátides irmãs são separadas em um glóbulo polar secundário e um óvulo funcional. O óvulo funcional fecundado originará o zigoto ou célula-ovo. 12: a) O desenvolvimento embrionário segue a seguinte sequência: [II] – embrião com oito blastômeros; [I] – mórula; [IV] – blástula e [III] – gástrula. O embrião humano é implantado no útero na fase de blastocistos (blástula), equivalente ao esquema [IV]. b) A fertilização in vitro corresponde à união artificial dos gametas masculino e feminino através da manipulação humana. A mulher deve receber o hormônio luteinizante com a finalidade de liberar os ovócitos dos ovários até as tubas uterinas, local onde podem ser coletados para a realização da fertilização artificial. 13: 01 + 02 + 08 + 16 = 27. Os gametas masculinos e femininos são resultantes de divisões meióticas das células germinativas denominadas gônias. 14: [E] A gametogênese em animais é gamética ou final, isto é, as células germinativas presentes nas gônadas (testículo e ovários) são diploide (2n) e, por meiose, formam gametas haploide (n). 15: 04 + 08 + 16 = 28. Cerca de trinta horas após a fecundação o ovo humano sofre a primeira clivagem (mitose), originando dois blastômeros idênticos. A implantação do blastocisto no endométrio uterino ocorre cerca de seis dias depois de o embrião ter passado pela fase de mórula, período em que o aglomerado celular primordial lembra uma amora, o fruto da amoreira. 16: F – V – V – V – F. O neto pode compartilhar de 0 a 50% de seu material genético com um de seus avós. Mulheres que atingem a menopausa deixam de ovular, fato que impossibilita a gravidez. 17: a) Após serem depositados na vagina, os espermatozoides percorrem o seguinte caminho: passa pelo colo do útero, cavidade uterina, tuba uterina (trompa de Falópio) e, no terço superior deste último, ocorre a fecundação. b) O hormônio gonadotrofina coriônica é produzido no corion, este tecido é um anexo embrionário, portanto, não é produzido pelos tecidos da mãe. Se levarmos em conta que o corion, juntamente com o amnion (outro anexo embrionário) e o endométrio formarão a placenta, poderíamos citar este órgão como o produtor do HCG. 18: 01 + 02 + 08 =11 Os hormônios FSH e LH são produzidos e secretados pela neurohipófise. A vasectomia e a laqueadura não impedem o contato entre os órgãos genitais e as secreções humanas. O vírus HIV causador da AIDS é transmitido através do contato genital durante o ato sexual. A ligação tubária normalmente é um procedimento cirúrgico anticonceptivo definitivo. 19: Na inseminação artificial, coleta-se o sêmen para seleção dos espermatozoides de acordo com seu potencial de fertilidade. Após a seleção, os espermatozoides são introduzidos no útero no período de ovulação; a fecundação ocorre dentro do organismo feminino. Na fertilização in vitro, os oócitos (ovócitos) e espermatozoides são coletados e selecionados. Essas células germinativas são colocadas juntas, em placa de cultura, no laboratório, onde ocorrerá a fecundação; o embrião formado é implantado no útero. 20: 02 + 08 + 16 = 26. O DNA mitocondrial é herdado da mãe por meio do citoplasma do óvulo. Durante a fecundação somente o núcleo do espermatozoide penetra no óvulo fértil. 21: O gráfico A representa o grupo sem cuidado parental, o gráfico B representa o grupo com cuidado parental. No grupo sem cuidado parental, a divisão celular é mais simples e rápida. Assim, no grupo sem cuidado parental os indivíduos ficam menos tempo expostos à predação. No outro grupo existe a proteção dos pais contra a predação. 22: A hipótese de que ovos diploides surgem por divisões mitóticas de células precursoras diploides reforça a suposição de que essa espécie de formiga apresenta desvantagem por perda de variabilidade genética, pois a mitose produz células cromossômica e geneticamente idênticas. A hipótese de que os ovos diploides são resultantes da fusão de células haploides pressupõe que essas células haploides foram formadas por divisões meióticas, nas quais ocorrem fenômenos que ampliam a variabilidade genética: o crossing-over (permutação), a segregação independente dos cromossomos homólogos e a união de células recombinadas. Essa hipótese fragiliza a suposição de perda de variabilidade genética na população de formigas. 23: 01+ 02 + 08 = 11 Gametogênese é o processo pelo qual os gametas são produzidos nos organismos dotados de reprodução sexuada. A afirmativa 04 está errada, pois apesar de serem processos muito semelhantes, a gametogênese masculina forma espermatozoides, que são gametas microscópicos. Na gametogênese feminina formam-se óvulos, que são gametas femininos macroscópicos. A afirmativa 16 também é incorreta, pois os citos II surgem após o final da meiose I. 24: a) b) Humanos - Segmentação holoblástica Anfíbios - Segmentação holoblástica desigual Ave - Segmentação meroblástica ou parcial Artrópodes - Segmentação meroblástica superficial. c) 1º dia - gráfico Y 14º dia – gráfico X 21º dia – gráfico Z. A menstruação marca o início do ciclo menstrual (1º dia – gráfico Y). Durante o período de menstruação, que varia de 3 a 7 dias, a hipófise começa a aumentar a produção de hormônio folículo estimulante (FSH), aumentando a taxa desse hormônio no sangue. O FSH estimula o desenvolvimento de folículos ovarianos que produzem estrogênio. Como consequência, a taxa desse hormônio no sangue se eleva progressivamente até atingir determinado nível, quando estimula a hipófise a liberar grandes quantidades de FSH e hormônio luteinizante (LH). Esses dois hormônios estimulam o rompimento de folículo ovariano e provoca a ovulação (14º dia – gráfico X). A partirdaí, a elevada taxa de LH no sangue induz as células do folículo ovariano rompido a se transformar no corpo amarelo que produz um pouco de estrógeno e grande quantidade de progesterona. O corpo amarelo irá atingir seu desenvolvimento máximo cerca de 7 dias após a ovulação (21º dia – gráfico Z). 25: a) São irmãos formados a partir da divisão de um único zigoto após a fecundação. São idênticos do ponto de vista genético, sendo obrigatoriamente do mesmo sexo e são, em geral, muito parecidos fisicamente. b) São irmãos formados a partir da liberação de dois ou mais ovócitos (óvulos) pela mãe, que foram fecundados separadamente, dando origem a pelo menos dois indivíduos, não necessariamente do mesmo sexo. Nesse caso, as crianças podem ser tão diferentes quanto quaisquer irmãos. c) Se são sete nascimentos sucessivos, a probabilidade de que todos sejam meninas será de: 1 1 1 1 1 1 1 1 . 2 2 2 2 2 2 2 128 ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ = ou 0,00781 ou 0,78125% ou uma em cento e vinte e oito. 26: No caso de gêmeos univitelínicos ou monozigóticos ou idênticos (Figura A), a fertilização ocorre entre um óvulo e um espermatozoide, enquanto no caso de gêmeos bivitelínicos ou dizigóticos ou fraternos ou não idênticos (Figura B) ocorre a fertilização de dois óvulos por dois espermatozoides. No desenvolvimento de gêmeos univitelínicos (Figura A), o zigoto se divide na fase de blastômeros em duas massas celulares que darão origem a dois embriões dentro da mesma placenta. No caso de gêmeos bivitelínicos (Figura B), os zigotos têm desenvolvimentos independentes, dentro de placentas distintas. Vale a pena comentar que a expressão “gêmeos univitelínicos” é sinônima de “gêmeos monozigóticos” ou “gêmeos idênticos”. Já a expressão “gêmeos bivitelínicos” é sinônima de “gêmeos dizigóticos”, também denominados fraternos ou não idênticos. 27: a) As glândulas anexas ao sistema genital masculino são: próstata, vesículas seminais e Glândulas bulbouretrais ou de Cowper. b) A próstata libera uma secreção viscosa e alcalina neutralizando o pH ácido da vagina além de facilitar a mobilidade dos espermatozoides nesse ambiente. As vesículas seminais liberam um líquido nutritivo (fluido seminal) rico em frutose, que irá nutrir os espermatozoides fora do organismo. As glândulas bulboretrais liberam uma secreção lubrificante que facilita a relação sexual, além de limpar a uretra dos resíduos da urina. Podemos, portanto, enumerar as funções exercidas pelas glândulas anexas do sistema genital masculino, que são: nutrição; controle do pH; transporte dos espermatozoides/aumento do volume do esperma; lubrificação/limpeza da uretra. 28: Apesar de ambos os gametas contribuírem para a formação do zigoto, geralmente apenas o núcleo do espermatozoide penetra no óvulo (ovócito II) no momento da fecundação, ficando o restante da célula gamética masculina fora do processo. As mitocôndrias estão no corpo celular do espermatozoide. Além disso, muitas dessas organelas sofrem degeneração antes da fecundação estar concluída. 29: 01 + 02 + 04 + 08 = 15 Insetos e muitos outros invertebrados, principalmente terrestres, possuem fecundação interna. A alternativa 16 é a única incorreta. 30: a) Observe a tabela a seguir: Dioica Espécie com indivíduos unissexuados (indivíduos exclusivamente masculinos e exclusivamente femininos). Monoica Espécie com indivíduos bissexuados (o mesmo indivíduo é masculino e feminino, ainda que em épocas diferentes). Fecundação externa Espécie em que macho e fêmea liberam gametas que se encontram no ambiente externo (água) onde ocorre a fecundação. Fecundação interna Espécie onde a fecundação ocorre através de cópula, geralmente, dentro do indivíduo que fornece o gameta feminino. Desenvolvimento direto Aquele que ocorre sem fase larval distinta, de modo que o indivíduo recém-eclodido é semelhante ao adulto. Desenvolvimento indireto Aquele que ocorre através de fase larval distinta, de modo que o indivíduo recém-eclodido é diferente do adulto. b1) - Em muitos casos, o menor investimento individual possibilita número muito maior de descendentes, o que aumenta as chances de sobrevivência da espécie. - Como o hábito alimentar da larva difere do adulto, não há competição pelo mesmo recurso. - A ausência de cuidado parental libera o adulto para cuidar da sua própria sobrevivência, o que aumenta sua chance para outras reproduções. b2) - O menor investimento individual, embora gere mais descendentes, resulta em menor chance de sobrevivência a cada indivíduo recém-nascido, de modo que nesse estágio a taxa de mortalidade nos jovens é máxima para a espécie. - Em muitos casos, o hábitat, embora propício ao adulto (fixo ou terrestre), não é adequado (ao correspondente) à larva (aquática e móvel), resultando em altos índices de mortalidade. - Em muitos casos, a passagem da forma larval para a forma adulta acontece através de metamorfose, momento especialmente frágil e vulnerável no ciclo de vida dessas espécies. 31: FVVFV Falso: a pílula-do-dia-seguinte não possui ação direta na destruição do óvulo fertilizado. Verdadeiro: mulheres, com ciclo menstrual regular de 28 a 30 dias, têm chances mínimas de engravidar do primeiro ao nono dia do ciclo menstrual, pois a ovulação geralmente ocorre entre o décimo segundo e o décimo quinto dia do ciclo, período em que as chances de engravidar são grandes. Verdadeiro: o hormônio citado tem a função de ativar o corpo lúteo (corpo amarelo), mantendo elevadas as taxas de estrógeno e progesterona; por isso, é um ótimo indicador da existência de gravidez. Falso: a camisinha fornece uma barreira física que impede o contato do sêmen e/ou fluídos corporais com o parceiro(a), prevenindo a gravidez e as DSTs. Verdadeiro: a promiscuidade nas relações sexuais sem o uso da camisinha é o principal responsável pela disseminação do HIV e pela ocorrência da AIDS; também contribui para a ocorrência da gravidez indesejada.