7. Biotecnologia

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PAULO JUBILUT
2018
Biotecnologia 03
BIOTECNOLOGIA 03
SUMÁRIO
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BIOTECNOLOGIA
Desde a antiguidade, o homem utiliza 
técnicas que visam a melhoria das condições 
de alimentação e de trabalho. Através de 
cruzamento entre plantas selecionadas, obtém-
se melhores resultados na produção de grãos, 
de frutos e de espécies mais resistentes. O 
cruzamento entre animais selecionados, produz, 
por exemplo, gado especializado para corte, 
para produção de leite ou para o trabalho 
pesado. Além disso, o homem também utiliza 
substâncias produzidas por microrganismos 
como fungos e bactérias; dentre elas podemos 
citar os antibióticos obtidos a partir de culturas 
de fungos e outros medicamentos produzidos 
por bactérias, além de substâncias usadas na 
indústria alimentícia para acentuar ou dar sabor 
aos alimentos.
A utilização de substâncias úteis ao ser humano, 
produzidas por microrganismos, plantas 
ou animais, é chamada de biotecnologia. 
Atualmente, outras técnicas foram desenvolvidas, 
tendo como base a manipulação do DNA. Neste 
caso, temos a tecnologia do DNA recombinante, 
que permite o transplante de genes de uma 
espécie para outra, formando assim a molécula 
de um DNA que não existia na natureza.
O avanço dos estudos de genética permitiu a 
reprogramação de um ser vivo, de tal modo que 
ele passe a produzir uma determinada substância 
de interesse para o ser humano. A maior 
vantagem dessa técnica é a rapidez na produção 
da referida substância ou na manifestação 
da característica determinada pelo gene 
“criado” no laboratório. Antes da tecnologia 
da recombinação genética, as modificações do 
DNA eram obtidas apenas através da seleção 
de mutações, dos resultados de cruzamentos 
artificiais ou de substâncias naturais produzidas 
por determinados organismos.
Uma das técnicas de biologia molecular é a 
que utiliza enzimas de restrição. Essas enzimas 
são específicas e cortam a molécula de DNA 
sempre nos mesmos locais, produzindo a mesma 
sequência genética. Desta forma, é possível 
isolar uma determinada sequência de DNA que 
induz a formação da substância que se quer 
obter.
Após isolar o fragmento de DNA, este é inserido 
no plasmídio de uma bactéria; esse plasmídio 
torna-se assim um DNA recombinante. Ao se 
reproduzir por cissiparidade, a bactéria duplica 
o DNA recombinante, passando-o para as novas 
bactérias. Esse processo de cópia de DNA recebe 
o nome de clonagem de DNA. Como resultado, 
teremos uma colônia de bactérias capazes de 
sintetizar no seu metabolismo a substância 
que se deseja produzir. O passo seguinte é 
isolar essa substância e utilizar. Como exemplo 
desse processo, citamos a produção de insulina 
humana.
Outra forma de introduzir um DNA recombinante 
numa célula hospedeira é utilizar o DNA de um 
vírus, pois são moléculas grandes, que aceitam 
com facilidade uma sequência de DNA, ao 
contrário de um plasmídio, que, por ser pequeno, 
dificulta a introdução de uma sequência de DNA 
recombinante.
 
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Um dos problemas enfrentados nesta técnica é 
a impermeabilidade da membrana plasmática 
a moléculas de DNA. Existem várias técnicas 
para contornar a situação, como por exemplo, 
a utilização de sais de cálcio, que aumentam 
a permeabilidade da membrana; o uso de 
micropipetas ou, em alguns casos, de uma 
espécie de canhão de genes, que garante 
a entrada do DNA na célula hospedeira 
acondicionado em bolhas de gordura chamadas 
lipossomos, material permeável à membrana. 
Quando consideramos organismo nos quais se 
tenha introduzido DNA de outra espécie ou DNA 
modificado da mesma espécie, esses organismos 
são denominados organismos geneticamente 
modificados (OGM). Um organismo 
geneticamente modificado foi submetido a 
técnicas laboratoriais que, de alguma forma, 
modificaram seu genoma, enquanto que um 
organismo transgênico foi submetido a técnica 
específica de inserção de um trecho de DNA de 
outra espécie. Assim, o transgênico é um tipo 
de OGM, mas nem todo OGM é um transgênico. 
Devido a relação existente entre esses termos, 
frequentemente, eles são utilizados de forma 
equivocada como sinônimos.
A técnica da transgenia tem como objetivo 
principal selecionar plantas e animais mais 
resistentes a doenças, pragas, agrotóxicos e 
mudanças climáticas, e que sejam também 
mais nutritivos e produtivos. Vamos citar alguns 
exemplos de transgênicos. 
Animais Transgênicos: entre os animais, 
existem os que possuem genes para produção de 
determinadas substâncias, como acontece com 
as cabras transgênicas que produzem no leite, 
fatores para a coagulação do sangue. Porcos que 
receberam gene para o hormônio do crescimento, 
produzem carne com menor teor de gordura.
DNA-recombinante via Plasmidial
LEITURA COMPLEMENTAR
Mosquito transgênico reduz população de Aedes em 
81% em bairro de Piracicaba
Os Aedes aegypti transgênicos, conhecidos 
como “Aedes do Bem” vêm se mostrando 
poderosos no combate ao mosquito Aedes 
aegypti – transmissor da dengue, febre 
amarela, zika e chikungunya. Segundo a 
Oxitec, empresa que produz estes mosquitos 
geneticamente modificados, os “Aedes 
do Bem” que foram soltos num bairro de 
Piracicaba reduziram em 81% as larvas de 
Aedes aegypti selvagens em comparação 
com uma área não tratada.
Mas como isso funciona?
Ao portarem um gene alterado, os machos 
do Aedes do Bem, produzem filhotes que 
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não sobrevivem por muito tempo. Dessa 
forma essa nova prole não é capaz de se 
reproduzir, causando a redução da população 
desses insetos!
Ao serem liberados, os “Aedes aegypti” do 
Bem procriam com fêmeas selvagens, gerando 
descendentes que morrem antes da vida adulta. 
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Muitos devem se perguntar se liberação de mais 
mosquitos Aedes aegypti não faria aumentar 
a incidência dessas doenças. Este raciocínio 
poderia fazer sentido se os machos também 
picassem humanos e transmitissem doenças, 
mas isso não ocorre! Apenas a fêmea ingere 
sangue para que ocorra o desenvolvimento 
dos ovos e, como ela pica diferentes pessoas, 
ao entrar em contato com sangue de pessoas 
contaminadas, ela pode expor as pessoas 
saudáveis aos vírus que está carregando.
Segundo o diretor geral da Oxitec os resultados 
positivos em Piracicaba demonstram a 
capacidade dos “Aedes do Bem” de controlar a 
população selvagem do Aedes aegypti, vetor de 
tantas doenças.
Se você quiser entender mais sobre como 
funciona esta técnica, o Professor Jubilut 
visitou a fábrica onde os “Aedes do Bem” 
são produzidos, acompanhou a soltura 
destes animais e esclareceu diversas dúvidas. 
Confira no vídeo abaixo! 
Assista o vídeo clicando no link: https://goo.gl/2xTzgv
Fonte: Oxitec.
Plantas Transgênicas: neste caso, existem 
plantas mais resistentes a pragas, à seca, 
à salinidade do solo, além de outras com 
melhor qualidade nutritiva. No Brasil, a 
Embrapa desenvolve várias pesquisas nessa 
área, produzindo soja resistente a herbicidas; 
mamão, feijão e batata, imunes aos vírus que 
atacam essas plantações; cacau resistente à 
vassoura-de-bruxa e soja e milho transgênicos 
capazes de produzir insulina e hormônio do 
crescimento humano. Essas plantas ainda não 
são comercializadas, pois estão em fase de teste. 
Outros testes estão sendo feitos com o arroz 
dourado, que recebeu genes da flor narciso e 
de uma bactéria para produzir betacaroteno. 
Essa substância é convertida em vitamina A no 
organismo e evita a cegueira noturna.
TERAPIA GÊNICA
As técnicas de biologia molecular podem ainda 
ser utilizadas para diagnóstico de diversas 
doenças genéticas. Conhecido o gene responsávelpela doença, é possível fabricar um filamento 
complementar chamado sonda, capaz de se 
encaixar no gene e acusar sua presença. Desse 
modo, a doença, ou a predisposição a ela, poderá 
ser detectada ainda no embrião, através de células 
retiradas da placenta ou do líquido amniótico. 
A terapia gênica ainda é um processo muito 
complexo e está em fase experimental. Consiste 
em transferir genes normais para um organismo 
para tratamento de doenças genéticas. Em 1990, 
essa terapia foi usada pela primeira vez para tratar 
uma menina de três anos que tinha incapacidade 
de produzir anticorpos pela falta de uma enzima 
específica. Foi feita uma transfusão de glóbulos 
brancos retirados do próprio sangue da menina 
e modificado geneticamente em laboratório, 
tendo eles recebido o gene normal para a 
produção da enzima. O sistema imunológico da 
criança respondeu favoravelmente e começou 
a produzir os anticorpos, porém apenas 25% 
do normal. Apesar disso, hoje essa criança leva 
uma vida praticamente normal.
Modernamente a reprogramação genética é 
feita em células-tronco da medula óssea, o que 
garante a produção de quantidades suficientes 
de células reprogramadas por toda a vida. Outra 
forma é se implantar genes modificados através 
de um vírus atenuado. Os vírus invadiriam 
as células carregando o gene e induzindo a 
fabricação da substância defeituosa.
Entretanto existem vários problemas não 
resolvidos: a dificuldade de se implantar genes 
modificados em grande quantidade de células 
doentes, sem alterar células saudáveis; há 
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LEITURA COMPLEMENTAR
ainda o risco de reação contra o vírus usado 
para o implante; tanto o vírus quanto o gene 
implantado podem se recombinar com outros 
genes do indivíduo e causar problemas; nem 
sempre o gene injetado manifesta seus efeitos 
no organismo.
Quando tratamos DNA com enzimas de restrição, 
obtemos uma série de fragmentos de DNA com 
tamanhos diferentes. Essa coleção de fragmentos 
é específico para cada indivíduo. Pessoas 
aparentadas podem apresentar fragmentos 
semelhantes, mas nunca completamente iguais, 
com exceção dos gêmeos univitelinos. Dessa 
maneira, cada pessoa possui uma impressão 
digital genética ou impressão digital do DNA 
(como se fosse um código de barras individual). 
A análise desse código de barras é usada para 
determinação de paternidade, para identificar 
um criminoso ou inocentar suspeitos. Nos casos 
de determinação de paternidade, é feita a 
comparação dos fragmentos de DNA do pai, da 
mãe e da criança. Quando bem realizado, o exame 
indica a paternidade com uma probabilidade de 
99,999% de acerto. A análise do DNA também é 
usada em pesquisas de grau de parentesco entre 
populações da mesma espécie ou de espécies 
diferentes, como ocorreu quando foi descoberto 
o mamute congelado na Sibéria. A análise do 
DNA daquele animal, com idade entre 9.700 e 
50 mil anos, mostrou que provavelmente ele foi 
o parente mais próximo dos elefantes africanos 
do que dos elefantes asiáticos.
Aprovada 1ª Terapia Genética contra o câncer nos EUA
Em 30 de agosto de 2017, a Administração 
de Alimentos e Drogas dos EUA (Órgão 
semelhante à Anvisa do Brasil) concedeu 
a autorização para a 1ª terapia genética 
contra o câncer no País. O tratamento poderá 
ser realizado em pacientes que possuem 
DNA Fingerprint obtido pela técnica da eletroforese
Leucemia Linfoide Aguda (LLA), doença mais 
comum na infância que afeta os leucócitos. 
Essas células presentes no sangue, também 
conhecidas como glóbulos brancos, que 
são responsáveis pela defesa do organismo 
contra doenças, alergias e infecções. 
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O tratamento é chamado de Kymriah e utiliza 
uma técnica chamada de CAR-T cell, que 
consiste em uma terapia que aproveita o 
sistema imunológico do corpo do paciente 
para acabar com as células cancerígenas. Após 
realizar uma coleta de sangue no paciente 
que irá se submeter a terapia, suas células T 
(que participam do sistema imunológico) são 
isoladas dos demais componentes sanguíneos, 
e através de um vírus (que funcionam como 
veículos transportadores), são “munidas” com 
um anticorpo capaz de reconhecer estruturas 
na superfície de células cancerígenas. Depois 
que as células T modificadas se multiplicam, 
elas são injetadas no paciente, e na corrente 
sanguínea identificam as células cancerígenas 
e as destroem.
A técnica já foi testada e aprovada através 
de ensaios clínicos, onde 52 outros pacientes 
participaram e tiveram sucesso em seu 
tratamento. O uso do Kymriah foi liberado 
em pessoas de até 25 anos que estejam 
sofrendo com o retorno da LLA (ou seja, a 
volta da doença). Infelizmente, de acordo 
com a Novartis, empresa que participou do 
desenvolvimento da técnica, os tratamentos 
não serão baratos e, no início, deverão custar 
cerca de US $ 475.000. A empresa justifica 
que o alto valor reflete o quão bem a droga 
funciona no organismo de uma pessoa.
A terapia que já é considerada a alternativa 
para a cura de muitas doenças, deve ser 
utilizada somente em último caso, já que 
pode ocasionar efeitos colaterais severos no 
paciente, como problemas neurológicos com 
o potencial de levar o paciente a óbito. De 
qualquer forma, técnicas como essa utilizadas 
de maneira correta e prudente, possuem um 
potencial inovador para a medicina, capaz de 
tratar e curar doenças que hoje são consideras 
incuráveis, devolvendo a esperança de vida à 
milhares de pessoas do mundo.
Fonte: Business Insider.
PCR – REAÇÃO EM CADEIA 
DA POLIMERASE
A Reação em Cadeia da Polimerase (Polymerase 
Chain Reaction) ou PCR é a técnica mais utilizada 
da Biologia Molecular moderna; esta é baseada 
na replicação do DNA que ocorre naturalmente 
in vivo. Criado por Kary Mullis em 1987, pela 
qual recebeu, anos mais tarde, o prêmio Nobel 
de Química, este método permite sintetizar, in 
vitro e em poucas horas, grande número de 
cópias de um DNA alvo específico (que pode 
estar em ínfima quantidade) em uma mistura de 
moléculas de DNA.
Em uma reação de amplificação, pequenas 
quantidades de DNA são multiplicadas através 
de determinado número de ciclos que repetem 
os três principais passos: desnaturação, 
anelamento e extensão. Ciclos da PCR
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Termociclador
LEITURA COMPLEMENTAR
Como funciona um teste de paternidade?
O código genético de cada um dos seres 
humanos possui 99,9% de similaridade. O 
que nos torna únicos é justamente o 0,01% 
de DNA restante, no qual as sequências 
genéticas – denominadas marcadores 
genéticos – refletem nas características 
que nos diferenciam dos demais. A não ser 
que você possua um irmão gêmeo idêntico, 
nenhuma outra pessoa no mundo possuirá 
um padrão de marcadores genéticos 
exatamente igual ao seu. Porém, parentes 
próximos, especialmente seus pais e irmãos, 
possuem marcadores muito similares, e é 
exatamente por isso que estes marcadores 
são utilizados em testes genéticos, como o 
teste de paternidade.
precisa-se recolher amostras da mãe, do filho e 
do suposto pai. Estas amostras terão seu DNA 
extraído e ampliado – através da técnica de PCR 
(reação em cadeia da polimerase), onde uma 
enzima polimerase copia por diversas vezes as 
moléculas do DNA.
Com diversas cópias dos DNAs a serem testados, 
os pesquisadores podem selecionar algumas 
partes específicas – os marcadores genéticos 
– para comparar entre as amostras. Como 
metade do nosso DNA é proveniente da mãe 
e metade é proveniente do pai, os marcadores 
genéticos que forem idênticos ao da mãe serão, 
consequentemente, diferentes dos marcadores 
do pai, pois foram recebidos por nós de nossas 
mães. Assim, os pesquisadores excluem diversos 
possíveis marcadores para analisar apenas 
aquelesprovenientes do material genético 
paterno. Após comparar, então, os marcadores 
genéticos do filho com seu suposto pai, o teste 
de paternidade pode indicar quais as chances 
de estes serem realmente parentes.
Um exemplo de resultado de teste de 
paternidade. Como possui uma maior 
quantidade de marcadores genéticos idênticos 
ao filho, o suposto pai de número 2 tem maior 
probabilidade de ser o verdadeiro pai da criança.
Claro que um teste de paternidade não pode 
nos dar 100% de certeza em todos os casos. 
Porém, com a utilização de diversos marcadores 
Todo o processo ocorre em um equipamento 
denominado de termociclador. Tal equipamento 
é capaz de controlar e alternar automaticamente 
as temperaturas necessárias para cada etapa 
dos ciclos da reação.
O teste de paternidade é realizado para 
comparar os marcadores genéticos entres 
duas ou mais amostras biológicas.Como o 
nosso DNA é o mesmo em qualquer célula do 
nosso corpo, esta amostra pode ser coletada 
de diversas formas, como do sangue, da urina, 
da saliva ou mesmo de um único fio de cabelo. 
Para a realização do teste de paternidade, 
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genéticos – geralmente 13 regiões diferentes 
–, os testes tornam-se bastante precisos, e 
podem ter uma confiabilidade de até 99,99%. 
Quanto maior for a quantidade de marcadores 
idênticos entre um filho e seu suposto pai, maior 
é a probabilidade de estes serem realmente pai 
e filho.
Os testes de paternidade utilizam-se de uma 
metodologia similar à utilizada em outros 
testes genéticos, como os testes forenses – para 
descobrir o culpado por um crime, por exemplo. 
De maneira similar ao teste de paternidade, o 
teste forense compara marcadores genéticos de 
uma evidência biológica, que pode ser um fio 
de cabelo ou uma gota de sangue encontrada 
no local, com a amostra do suspeito de ter 
cometido o crime. Estes testes têm sido cada vez 
mais aprimorados e apresentam confiabilidades 
cada vez maiores, auxiliando não apenas em 
casos simples, como em testes de paternidade 
ou forenses, mas também em complicados 
crimes aparentemente sem suspeitos, como 
aqueles que vemos em filmes!
CRISPR-CAS9
A técnica molecular CRISPR/Cas9 foi 
desenvolvida em 2012 e desde então vem 
sendo utilizada nos mais variados ramos da 
ciência, desde experimentos a nível celular até 
a tentativa de cura de doenças. 
A CRISPR/Cas9 também é conhecida como 
a “tesoura genética”. Isto porque a técnica 
consiste no corte, a nível molecular, de genes 
de interesse, retirando-os das células ou 
adicionando-os em outro organismo. Outras 
técnicas já vinham realizando esta função há 
anos, porém nenhuma com tamanha rapidez e 
eficiência como a CRISPR/Cas9.
A técnica foi utilizada pela 1ª vez em 2015, 
quando um grupo de pesquisadores da China 
relatou que havia editado os genomas de 
embriões humanos, com o intuito de modificar 
um gene responsável por causar uma desordem 
sanguínea fatal chamada de β-talassemia. Os 
resultados do experimento demonstraram que 
apenas uma pequena porcentagem dos embriões 
obteve sucesso no experimento realizado. Já em 
2016, o Reino Unido foi o 1º País do Ocidente em 
realizar a técnica CRISPR-Cas9 para a edição de 
embriões humanos. Apesar de proibida no País, 
a modificação foi liberada, porém os embriões 
não poderiam ser implantados e deveriam ser 
destruídos em no máximo duas semanas. No 
experimento realizado nos Estados Unidos, o 
mesmo aconteceu e os embriões utilizados no 
experimento também foram descartados.
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LEITURA COMPLEMENTAR
Edição genética por CRISPR/Cas9 é finalmente testada 
em humanos!embriões humanos!
Ela já é a queridinha dos cientistas: a técnica 
molecular CRISPR/Cas9 foi desenvolvida 
em 2012 e desde então vem sendo utilizada 
nos mais variados ramos da ciência, desde 
experimentos a nível celular até a tentativa 
de cura de doenças em ratos de laboratório. 
Porém, recentemente, pesquisadores chineses 
deram um passo à frente e iniciaram testes 
clínicos para analisar a segurança e o potencial 
terapêutico da técnica em seres humanos 
adultos.
A CRISPR/Cas9 também é conhecida como 
a “tesoura genética”. Isto porque a técnica 
consiste no corte, a nível molecular, de genes 
de interesse, retirando-os das células ou 
adicionando-os em outro organismo. Outras 
técnicas já vinham realizando esta função há 
anos, porém nenhuma com tamanha rapidez e 
eficiência como a CRISPR/Cas9.
No final de outubro deste ano, os 
pesquisadores da Universidade de Sichuan, 
na China, iniciaram os testes com seu primeiro 
voluntário – um paciente com uma forma 
agressiva de câncer de pulmão. Células do 
sistema imune do paciente foram removidas 
de amostras sanguíneas e modificadas através 
da técnica CRISPR/Cas9, que desabilitou um 
gene denominado PD-1. Em seguida as células 
modificadas foram reintroduzidas novamente 
no paciente.
PROTEOMA
A análise proteômica consiste no estudo das 
proteínas expressas a partir de um genoma. 
A evolução desta abordagem experimental é 
resultado de uma variedade de técnicas que 
permitem separar, identificar, quantificar e 
caracterizar proteínas, bem como relacionar essa 
O gene PD-1 é responsável por codificar 
proteínas responsáveis por reduzir a resposta 
imune, o que permite o crescimento das células 
tumorais. Sua desabilitação, portanto, resultaria 
em um sistema imune mais eficiente e, portanto, 
reduziria o crescimento tumoral, facilitando 
sua eliminação. A princípio, a técnica está 
sendo apenas testada quanto a sua segurança 
e apenas esta fase deve durar pelo menos 6 
meses. Caso os pesquisadores considerem a 
técnica segura, os testes devem ser continuados 
para avaliação de sua real eficácia. Outros nove 
pacientes voluntários devem iniciar os testes 
clínicos em breve, podendo receber até quatro 
injeções com suas células imunes modificadas 
através da técnica CRISPR/Cas9.
Os pesquisadores estão esperançosos quanto 
a segurança e eficácia da técnica molecular e 
pretendem inicial até março do ano que vem 
novos testes com diferentes tipos de tumores. 
Pesquisadores americanos não pretendem 
ficar para trás na corrida da CRISPR/Cas9 e 
já afirmaram estarem se preparando para 
iniciar testes similares no próximo ano. 
Apesar de toda a confiança de médicos e 
pesquisadores, a técnica ainda é muito recente 
e demanda precaução, pois, apesar de rápida 
e aparentemente eficiente, a técnica CRISPR/
Cas9 ainda é custosa e precisa ser desenvolvida 
de forma a ampliar sua eficácia.
Fonte: Nature.
informação com a obtida por outras abordagens 
através da bioinformática. A obtenção da 
sequência de nucleotídeos do genoma de um 
organismo, por si só, constitui apenas um 
primeiro passo que abre caminho à realização de 
estudos sobre o nível de expressão dos genes e 
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proteínas ou sobre características das proteínas 
expressas. A análise proteômica permite apreciar 
o efeito da regulação da expressão gênica que 
ocorre pós-transcrição e pós-tradução e fornece 
pistas quanto à sua função e envolvimento 
nos processos biológicos. Tais informações 
não podem ser previstas com precisão a partir 
das sequências dos ácidos nucleicos. Assim, 
os diversos mapas de proteoma refletem a 
dinâmica dos sistemas biológicos e possibilitam 
analisar diferenças na expressão gênica frente, 
por exemplo, a uma dada situação fisiológica ou 
em um mecanismo de a drogas.
Exemplo de um mapa proteico, onde cada ponto 
representa uma proteína.
CLONAGEM 
A clonagem é o processo de criar, 
artificialmente, um clone – um indivíduo 
que é geneticamente idêntico a outro já 
existente. O processo de clonagem natural 
ocorre em alguns seres, como as bactérias.No caso dos humanos, os clones naturais 
são os gêmeos univitelinos, ou seja, são 
seres que compartilham do mesmo material 
genético (DNA), sendo originado da divisão 
do óvulo fecundado.
No começo de 1997, um artigo na revista 
Nature virou manchete em todo o mundo. 
Pesquisadores do Roslin Institute, em 
Edimburgo, Escócia, fizeram o que muitos 
cientistas acreditavam ser impossível: a 
clonagem de um mamífero, usando um 
núcleo retirado da célula de um tecido 
adulto. Que ficou conhecida como a ovelha 
Dolly.
Os pesquisadores já tinham descoberto 
que o núcleo de uma célula nos primeiros 
estágios do seu desenvolvimento 
embrionário, antes da especialização, podia 
ser usado para substituir o núcleo de um 
óvulo. O núcleo dessa célula direcionaria 
o desenvolvimento de um novo indíviduo, 
sem a necessidade de fusão um óvulo com 
espermatozoide. Antes dos pesquisadores 
do Roslin Institute, foram realizadas inúmeras 
tentativas de se fazer um clone a partir de 
núcleos de tecidos adultos (com mais de 16 
células), sem sucesso. Demonstrou-se que a 
diferenciação é reversível sob determinadas 
condições. Eles usaram células tiradas 
de uma ovelha de seis anos que foram 
mantidas em laboratório. Deixando-as 
sem nutrientes, forçou-se sua entrada na 
fase G
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 do ciclo celular - esse parece ser 
um fator crucial para permitir que todos os 
genes se expressem quando o núcleo for 
transplantado para um óvulo. 
Mas como é feito um clone? No caso da 
Dolly, o núcleo de uma célula adulta foi 
introduzido no óvulo “vazio”- óvulo em 
que foi retirado o núcleo contendo material 
genético (DNA) - e transferido para um útero 
de aluguel, com a finalidade de gerar um 
feto geneticamente idêntico ao doador do 
material genético.
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A clonagem de um adulto permite que os 
cientistas usem a reprodução assexuada 
para tirar vantagem da variabilidade 
natural dada pela reprodução sexuada. 
Com a observação dos indivíduos adultos, 
a combinação genética mais vantajosa 
produzida por meiose e pela união dos 
gametas pode ser selecionada e perpetuada 
nos clones.
As implicações da pesquisa que gerou 
Dolly foram impressionantes. Os cientistas 
conseguiram provar que genes inativos por 
um longo período de tempo em células 
adultas especializadas podem se tornar 
funcionais de novo. Talvez, neurônios de 
regiões afetadas pelo mal de Parkinson 
possam se dividir, substituindo os que 
foram danificados. Talvez mais genes para 
a produção de glóbulos vermelhos possam 
ser trocados em um paciente anêmico.
LEITURA COMPLEMENTAR
Inédito: Nascem os primeiros primatas clonados
E pela primeira vez na história da ciência, 
nascem os primeiros primatas (grupo 
que compreende macacos, símios e 
humanos) clonados, a partir de uma 
célula não-embrionária. A técnica é a 
mesma utilizada para clonar a ovelha 
Dolly há 20 anos, e foi realizada no Instituto 
de Neurociência da Academia Chinesa de 
Ciências, em Xangai. Da espécie Macaca 
fascicularis, os pequenos macacos-
cinomolgos, nasceram há 6 e 8 semanas 
e receberam os nomes de Zhong Zhong 
e Hua Hua. Após décadas de tentativas 
frustradas, os pequenos macacos estão 
se desenvolvendo bem.
A clonagem foi feita a partir de um 
processo chamado de transferência 
nuclear de células somáticas (TNCS), 
onde o núcleo de um fibroblasto (uma 
célula) foi transferido para um óvulo que 
teve o seu núcleo retirado. Os fibroblastos 
fetais são células do tecido conjuntivo 
capazes de sintetizar fibras estruturais 
que auxiliam a regeneração, e que seriam 
fundamentais na fusão do núcleo celular 
com o óvulo. Os embriões desenvolvidos 
naquele óvulo teriam as características 
genéticas idênticas às do núcleo inserido, 
sendo clones dele. Os embriões foram 
inseridos em uma barriga de aluguel e no 
fim do processo nasceram os pequenos 
macacos saudáveis. Apesar da técnica 
muitas vezes se mostrar ineficiente, dessa 
vez ela deu certo! Os maiores problemas 
são fazer com que uma célula madura, 
com um novo núcleo, se desenvolva (seja 
reprogramada), principalmente ao ser 
implantada nas mães de aluguel.
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Para que o experimento fosse possível, 
os pesquisadores monitoraram áreas 
do DNA que pudessem ser resistentes a 
essa reprogramação, as chamadas RRRs 
(Regiões Resistentes à Reprogramação), e 
as apagaram antes que o embrião clone 
fosse implantado no útero da mãe de 
aluguel. O processo de retirada do núcleo 
para a fusão celular com o óvulo é rápido 
e de difícil execução!
O experimento parece nos colocar cada 
vez mais próximos da clonagem de 
humanos, ainda que essa não seja a 
intenção dos pesquisadores. De acordo 
com os cientistas, a clonagem foi realizada 
para que animais que são geneticamente 
idênticos sejam úteis em pesquisas, e 
se tornem importantes ferramentas em 
pesquisa biomédica daqui em diante. 
Por não possuírem variabilidade genética 
entre si, clones podem ser utilizados para 
testar novos medicamentos para uma 
série de doenças. 
É importante destacar que, apesar do 
avanço na China em pesquisas que 
envolvam a biotecnologia, muitas 
vezes os pesquisadores são capazes 
de ultrapassar barreiras éticas. Para os 
próximos meses, os chineses já avisaram 
que podemos aguardar o nascimento 
de novos macacos clones. Levando em 
consideração a discussão ética, qual a 
sua opinião sobre o assunto?
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A reação em cadeia da polimerase (PCR, na sigla 
em inglês) é uma técnica de biologia molecular 
que permite replicação in vitro do DNA de forma 
rápida. Essa técnica surgiu na década de 1980 e 
permitiu avanços científicos em todas as áreas 
de investigação genômica. A dupla hélice é 
estabilizada por ligações hidrogênio, duas entre as 
bases adenina (A) e timina (T) e três entre as bases 
guanina (G) e citosina (C). Inicialmente, para que 
o DNA possa ser replicado, a dupla hélice precisa 
ser totalmente desnaturada (desenrolada) pelo 
aumento da temperatura, quando são desfeitas 
as ligações hidrogênio entre as diferentes bases 
nitrogenadas. Qual dos segmentos de DNA será 
o primeiro a desnaturar totalmente durante o 
aumento da temperatura na reação de PCR? 
Um geneticista observou que determinada 
plantação era sensível a um tipo de praga que 
atacava as flores da lavoura. Ao mesmo tempo, 
ele percebeu que uma erva daninha que crescia 
associada às plantas não era destruída. A partir de 
técnicas de manipulação genética, em laboratório, 
o gene da resistência à praga foi inserido nas 
plantas cultivadas, resolvendo o problema.
Do ponto de vista da biotecnologia, como essa 
planta resultante da intervenção é classificada? 
Clone
Híbrida
Mutante
Dominante
Transgênica
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EXERCÍCIOS
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CAIU NO ENEM- 2017
CAIU NO ENEM- 2017
(FMP 2017) Há 20 anos, em julho de 1996, nascia 
a ovelha Dolly, o primeiro mamífero clonado por 
transferência nuclear de células somáticas (TNCS). O 
núcleo utilizado no processo de clonagem da ovelha 
Dolly foi oriundo de uma célula diploide de uma 
ovelha chamada Bellinda, da raça Finn Dorset. Uma 
outra ovelha, denominada Fluffy, da raça Scottish 
Blackface, foi doadora do óvulo que, após o processo 
de enucleação, foi usado para receber este núcleo. 
Uma terceira ovelha, Lassie, da raça Scottish Blackface 
foi quem gestou a ovelha Dolly.
O DNA mitocondrial da ovelha Dolly é proveniente 
da(s) ovelha(s) 
Fluffy, apenas 
Lassie, apenas 
Bellinda, apenas 
Fluffy e da ovelha Bellinda 
Bellinda e da ovelha Lassie
(CFTMG 2017) Analise a tirinha a seguir.
Após o processo representado na tirinha, essas 
células terão funções bastante diferentes, porém elascontinuarão idênticas quanto à sua 
carga genética. 
estrutura interna. 
localização no corpo. 
capacidade de regeneração.
(IMED 2016) Grande parte da insulina comercializada 
atualmente provém de bactérias transgênicas 
produzidas em laboratório. A produção do hormônio 
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Após a análise das bandas de DNA, pode-se concluir 
que o pai biológico do garoto é o 
1º voluntário. 
2º voluntário. 
3º voluntário. 
4º voluntário. 
5º voluntário.
(UEFS 2016) Já faz muito tempo que as pessoas 
recebem notícias dos benefícios das células-tronco, 
do seu potencial de se diferenciar em outros tipos de 
célula.
Em relação a essas células, uma das características 
que faz dela ser classificada como tronco é 
a presença de ribossomos. 
a presença de mitocôndrias. 
sua relativa inativação gênica. 
a presença de membrana plasmática. 
a presença de cromossomos homólogos
(CEFET MG 2015) Alguns vírus têm sido usados 
em lavouras de soja como um agente de controle 
biológico específico contra lagartas. Recentemente 
foram identificadas as proteínas produzidas por esses 
vírus e os genes realmente ativos durante a infecção 
desses insetos.
Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br> 
Acesso em: 15 ago. 2014 (Adaptado).
A identificação desses genes constitui uma 
importante ferramenta para a 
elaboração de um parasita inofensivo para a 
planta. 
minimização dos danos ecológicos causados pelo 
vírus. 
criação de linhagem de soja transgênica resistente 
à lagarta. 
preservação do inseto polinizador da planta na 
fase adulta. 
geração de uma vacina para proteger a planta das 
infecções. 
(ENEM 2015) A palavra “biotecnologia” surgiu no 
século XX, quando o cientista Herbert Boyer introduziu 
a informação responsável pela fabricação da insulina 
humana em uma bactéria para que ela passasse a 
produzir a substância.
Disponível em: www.brasil.gov.br. 
Acesso em 28 jul. 2012 (adaptado).
As bactérias modificadas por Herbert Boyer passaram 
a produzir insulina humana porque receberam 
a sequência de DNA codificante de insulina humana. 
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é realizada através do cultivo de bactérias, 
especialmente Escherichia coli. O gene da insulina é 
introduzido nessas bactérias, sem a necessidade de 
outros agentes, tornando-as capazes de produzir o 
hormônio.
Qual o processo de recombinação genética utilizado 
para criar essas bactérias transgênicas? 
Conjugação. 
Inserção. 
Transdução. 
Transformação. 
Translocação. 
(ENEM 2016) Após a germinação, normalmente, os 
tomates produzem uma proteína que os faz amolecer 
depois de colhidos. Os cientistas introduziram, em um 
tomateiro, um gene antissentido (imagem espelho 
do gene natural) àquele que codifica a enzima 
“amolecedora”. O novo gene antissentido bloqueou 
a síntese da proteína “amolecedora”.
SIZER, F.; WHITNEY, E. Nutrição: conceitos e controvérsias.
Barueri: 2002 (adaptado).
Um benefício ao se obter o tomate transgênico foi o 
fato de o processo biotecnológico ter 
aumentado a coleção de proteínas que o protegem 
do apodrecimento, pela produção da proteína 
antissentido. 
diminuído a necessidade do controle das pragas, 
pela maior resistência conferida pela nova 
proteína. 
facilitado a germinação das sementes, pela falta 
da proteína que o leva a amolecer. 
substituído a proteína amolecedora por uma 
invertida, que endurece o tomate. 
prolongado o tempo de vida do tomate, pela falta 
da proteína que o amolece.
(ENEM 2016) Para verificar a eficácia do teste de DNA 
na determinação de paternidade, cinco voluntários, 
dentre eles o pai biológico de um garoto, cederam 
amostras biológicas para a realização desse teste. A 
figura mostra o resultado obtido após a identificação 
dos fragmentos de DNA de cada um deles.
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a proteína sintetizada por células humanas. 
um RNA recombinante de insulina humana. 
o RNA mensageiro de insulina humana. 
um cromossomo da espécie humana.
(IFSUL 2015) As células-tronco embrionárias (TE) são 
obtidas em estágio muito inicial de um embrião. Nesse 
estágio elas mantêm a capacidade “pluripotente” de 
formar qualquer tipo de célula do organismo, com 
uma exceção. 
A exceção referida acima diz respeito às células 
do pâncreas. 
da medula óssea. 
nervosas. 
embrionárias. 
(ENEM 2014) O arroz-dourado é uma planta 
transgênica capaz de produzir quantidades 
significativas de betacaroteno, que é ausente na 
variedade branca. A presença dessa substância torna 
os grãos amarelados, o que justifica seu nome. 
A ingestão dessa variedade geneticamente modificada 
está relacionada à redução da incidência de 
fragilidade óssea. 
fraqueza muscular. 
problemas de visão. 
alterações na tireoide. 
sangramento gengival.
(PUCCAMP 2017) Leia atentamente a afirmação 
abaixo, sobre produtos transgênicos:
Alimentos transgênicos são alimentos geneticamente 
modificados com alteração do código genético.
A afirmação é 
correta, pois os organismos transgênicos possuem 
o código genético alterado para serem mais 
produtivos. 
correta, pois a alteração do código genético 
faz com que os organismos sintetizem novas 
proteínas. 
correta, e por isso só são criados em laboratórios 
especializados que possuem tecnologia para 
modificar o código genético. 
incorreta, pois tanto organismos transgênicos 
como não transgênicos possuem o mesmo código 
genético. 
incorreta, pois o código genético dos organismos 
transgênicos é alterado apenas em algumas 
partes do genoma.
(UFJF 2017) O primeiro transgênico criado foi uma 
bactéria geneticamente alterada para produzir a 
insulina, em 1978. Em 1994, foi lançada a primeira 
planta transgênica aprovada para o consumo, um 
tipo de tomate, nos Estados Unidos. De lá para cá, 
o mundo viu um crescimento da comercialização de 
produtos que contêm genes modificados.
Fonte: http://www.uai.com.br/app/noticia/saude/2016/10/07/
noticias-saude,194867/alimentos-transgenicos-ocupam-gondolas-
do-mercado-tire-suas-duvidas.shtml (adaptado)
Acessado em 15/10/16
A produção dos transgênicos descrita no texto acima 
só foi possível devido à descoberta das enzimas de 
restrição. Essas enzimas podem cortar a dupla-hélice 
de DNA em pontos específicos. Um fragmento do 
DNA humano cortado com a enzima de restrição 
EcoRI pode ser ligado a qual tipo de ácido nucleico?
Assinale a alternativa CORRETA: 
RNA viral sem cortes com enzimas de restrição. 
DNA bacteriano sem cortes com enzimas de 
restrição. 
RNA viral cortado com uma enzima de restrição 
diferente. 
DNA bacteriano cortado com a mesma enzima de 
restrição. 
DNA humano cortado com uma enzima de 
restrição diferente. 
(UNICAMP 2017) A figura a seguir ilustra fragmentos 
de um gene presente em 4 espécies identificadas com 
os números de 1 a 4 entre parênteses.
CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1)
CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2)
CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3)
CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4)
Assinale a alternativa correta. 
As espécies 1 e 4 são mais próximas entre si do 
que as espécies 1 e 3. 
As espécies 2 e 3 são mais próximas entre si do 
que as espécies 1 e 3. 
As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do 
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que as espécies 3 e 4. 
Asespécies 2 e 4 são mais próximas entre si do 
que as espécies 1 e 2.
(EBMSP 2016) O DNA é o material genético 
dos seres vivos. A molécula é uma dupla hélice 
formada pela união de nucleotídeos e sua estrutura 
possibilita a duplicação, o que é fundamental para 
a hereditariedade, bem como para a expressão da 
informação genética. 
Com base nos conhecimentos sobre ácidos nucleicos 
e genética, pode-se afirmar: 
Um exame de DNA, para avaliar a paternidade de 
uma criança, não tem a capacidade de diferenciar 
gêmeos monozigóticos. 
A sequência de nucleotídeos que compõe o DNA 
de uma espécie é o seu código genético. 
Em células eucarióticas, o RNAm é traduzido 
no núcleo e, em seguida, transportado para o 
citoplasma, onde será processado e transcrito. 
As diferentes células de um mesmo organismo 
sintetizam proteínas distintas porque apresentam 
diferenças no código genético. 
A complexidade de um organismo está 
diretamente relacionada à quantidade de DNA 
que ele possui, quanto maior a quantidade de 
DNA, maior o número de genes e mais complexo 
o organismo.
(UFPA 2016) Plantas transgênicas podem ser 
produzidas com a utilização da técnica de DNA 
recombinante. Assim, uma variedade de arroz pode ser 
produzida a partir da manipulação do arroz original, 
com a transfecção, para este, do DNA de interesse 
(a fim de produzir, por exemplo, betacaroteno, o 
precursor da vitamina A) retirado de outro organismo 
de espécie diferente.
O arroz transgênico golden rice passará a manifestar 
a presença de betacaroteno porque: 
o RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA 
recombinante será traduzido pelas células do 
vegetal. 
ocorrerá duplicação do DNA transferido, que só 
então será incorporado ao genoma hospedeiro. 
ocorrerá transcrição do RNA transportador a partir 
do DNA transferido. 
proteínas serão sintetizadas a partir do DNA não 
hibridizado. 
ocorrerá síntese de carboidratos a partir da 
ativação do DNA do vegetal original. 
(UEG 2016) A parte endócrina do pâncreas é formada 
pelas ilhotas pancreáticas, que contêm dois tipos de 
células: beta e alfa. As células betas produzem a 
insulina, hormônio peptídico que age na regulação 
da glicemia. Esse hormônio é administrado no 
tratamento de alguns tipos de diabetes. Atualmente, 
através do desenvolvimento da engenharia genética, 
a insulina administrada em pacientes diabéticos é, em 
grande parte, produzida por bactérias que recebem o 
segmento de 
peptídeo e transcrevem para o DNA humano a 
codificação para produção de insulina humana. 
RNA mensageiro e codifica o genoma para 
produção da insulina da própria bactéria no 
organismo humano. 
plasmídeo da insulina humana e codifica o 
genoma agregando peptídeos cíclicos no 
organismo humano. 
DNA humano responsável pela produção de 
insulina e passam a produzir esse hormônio 
idêntico ao da espécie humana.
(UEG 2016) A pele, os epitélios intestinais e 
especialmente o sangue são estruturas presentes 
no organismo humano adulto que possuem a 
capacidade de regeneração por meio de um processo 
complexo e finamente regulado, visto que suas 
células são destruídas e renovadas constantemente. 
Esse processo de renovação ocorre, de forma geral, 
conforme apresentado no esquema a seguir.
Células-tronco hematopoiéticas → Células formadoras 
de colônias das diferentes linhagens hematopoiéticas→ 
Células precursoras → Células maduras
Com base nessas informações, verifica-se que 
a hematopoiese resulta da diferenciação e 
proliferação simultânea das células-tronco que, 
à medida que se diferenciam, vão reduzindo sua 
potencialidade. 
as diferentes linhagens hematopoiéticas geradas 
no sistema preservam altas taxas de proliferação e 
diferenciação. 
existe um aumento gradual da capacidade de 
autorrenovação das células progenitoras durante 
esse processo. 
células-tronco hematopoiéticas apresentam 
potencial para diferenciar-se em qualquer célula do 
corpo humano, todavia não geram outras células-
tronco. 
as células precursoras e maduras já diferenciadas 
são utilizadas em procedimentos de utilização de 
células-tronco no tratamento de alguma doença.
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(IFSP 2016) O diabetes é uma doença que acomete 
milhões de pessoas ao redor do mundo, muitos dos quais 
dependem de injeções diárias que forneçam insulina ao 
seu organismo. Atualmente, a produção deste hormônio 
pode ser realizada em laboratório, com o auxílio de 
bactérias que contenham o gene que codifica para a 
insulina. Sendo assim, é correto afirmar que o(a) 
insulina será secretada das células bacterianas pelo 
Complexo de Golgi, da mesma maneira que ocorre 
nas células humanas. 
gene inserido na bactéria é uma molécula de DNA. 
hormônio insulina produzido pela bactéria é um 
ácido nucleico. 
hormônio insulina injetado pelos pacientes consiste 
em uma molécula de RNA. 
insulina será secretada das células bacterianas pelo 
Retículo Endoplasmático Rugoso, da mesma maneira 
que ocorre nas células humanas.
(UFSM 2015) Alguns grupos de pesquisa brasileiros 
estão investigando bactérias resistentes a íons cloreto, 
como Thiobacillus prosperus, para tentar compreender 
seu mecanismo de resistência no nível genético e, se 
possível, futuramente transferir genes relacionados com 
a resistência a íons cloreto para bactérias não resistentes 
usadas em biolixiviação (um tipo de biorremediação 
de efluentes), como Acidithiobacillus ferrooxidans. 
Considerando as principais técnicas utilizadas 
atualmente em biologia molecular e engenharia 
genética, a transferência de genes específicos de uma 
espécie de bactéria para outra deve ser feita através 
de cruzamentos entre as duas espécies, produzindo 
um híbrido resistente a íons cloreto. 
da transferência para a bactéria não resistente de um 
plasmídeo recombinante, que contenha o gene de 
interesse previamente isolado da bactéria resistente, 
produzindo um Organismo Geneticamente 
Modificado (OGM). 
da transferência de todo o genoma da bactéria 
resistente para a nova bactéria, formando uma 
espécie nova de bactéria em que apenas o gene de 
interesse será ativado. 
da simples clonagem da bactéria resistente, sem a 
modificação da bactéria suscetível a íons cloreto. 
da combinação do genoma inteiro da bactéria 
suscetível com o genoma da bactéria resistente, 
formando um organismo quimérico, o que representa 
uma técnica muito simples em organismos sem 
parede celular, como as bactérias.
(UFU 2015) Na figura 1 considere um fragmento com 
uma árvore matriz com frutos (M1) e outras cinco 
que produziram flores, sendo consideradas apenas 
provedoras de pólen em potencial (DP1, DP2, DP3, DP4 
e DP5). Foi excluída a capacidade de autopolinização 
da árvore. Os genótipos das matrizes, sementes (S1, S2, 
S3 e S4) e prováveis fontes de pólen foram obtidos pela 
análise de dois lócus (loco A e loco B) de marcadores, 
amostrados em perfil eletroforético para os lócus (Figura 
2). Aqueles indivíduos que apresentarem uma banda 
(alelo) no gel são considerados homozigotos para tal 
locus. Aqueles que apresentarem duas bandas (alelos 
diferentes) são heterozigotos.
Qual foi a doadora de pólen para a progênie S2? 
DP2. 
DP1. 
DP5. 
DP4. 
UDESC 2016) A partir da mostarda selvagem (Brassica 
oleracea), o homem conseguiu obter novas variedades 
de plantas, conforme mostra a figura abaixo.
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Em relação a este tema, analise as proposições. 
I. A partir da mostarda selvagem, por transferênciade 
genes (organismos transgênicos), são obtidas plantas 
como a couve, o brócolos e o repolho. 
II. Para Charles Darwin, o repolho, a couve de bruxelas, a 
couve-flor seriam exemplos de seleção artificial. 
III. Pela figura é possível observar que, a partir de 
determinadas partes da mostarda selvagem, pela 
manipulação gênica, são obtidas novas variedades da 
planta. 
IV. Pelo melhoramento genético é que são produzidas 
estas novas variedades de plantas. 
V. Para Gregor Mendel estas variantes seriam um 
exemplo de como, pelos processos de hibridização, são 
obtidas novas espécies. 
Assinale a alternativa correta: 
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. 
Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. 
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
Somente as afirmativas II e V são verdadeira. 
Somente as afirmativa I e V são verdadeiras.
(UEFS 2016) Os transgênicos, ou organismos 
geneticamente modificados (OGM), são produtos de 
cruzamentos que jamais aconteceriam na natureza, 
como, por exemplo, arroz com bactéria. Por meio de 
um ramo de pesquisa relativamente novo (a engenharia 
genética), fabricantes de agroquímicos criam sementes 
resistentes a seus próprios agrotóxicos, ou mesmo 
sementes que produzem plantas inseticidas. As empresas 
ganham com isso, mas nós pagamos um preço alto: 
riscos à saúde e ao ambiente onde se vive.
Disponível em:<http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/
Transgenicos/>. Acesso em: 27 jan. 2015.
Considerando-se as informações do texto e com base 
nos conhecimentos a respeito do tema, analise as 
afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as 
falsas.
( ) O OGM tem seu código genético diferente de um 
organismo normal, não transgênico.
( ) A formação de um transgênico é possível por conta 
da universalidade do código genético.
( ) A manipulação de um transgênico imprescinde de 
uma discussão ética a respeito das consequências ao ser 
humano.
( ) A composição química do gene do doador é diferente 
daquela observada no material genético do futuro OGM.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima 
para baixo, é a 
F – V – V – F 
F – F – V – V 
V – F – F – V 
V – V – F – F 
V – F – V – F 
(UFRGS 2016) Observe a tira abaixo.
Organismos transgênicos são aqueles que receberam 
e incorporaram genes de outras espécies. A aplicação 
da tecnologia do DNA recombinante na produção de 
alimentos apresenta várias vantagens, apesar de ser 
vista com cautela pela população.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações 
abaixo, referentes aos aspectos moleculares envolvidos 
no desenvolvimento de transgênicos.
( ) Os vírus podem ser usados como vetores para DNA 
de eucariontes.
( ) Os plasmídios são bons vetores por apresentarem 
replicação dependente da replicação bacteriana.
( ) As enzimas de restrição cortam o DNA em uma 
sequência de bases específica, chamada de sítio de 
restrição.
( ) As bactérias são utilizadas para expressar os genes 
humanos, por apresentarem os mesmos íntrons de um 
gene eucariótico.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, 
de cima para baixo, é 
V – F – V – F. 
V – V – F – V. 
F – V – V – F. 
F – F – V – V. 
V – F – F – V. 
(PUCPR 2016) Entre os diferentes seres vivos existe uma 
diferença entre a quantidade de pares de bases de DNA 
por célula. De um modo geral, existe um incremento de 
DNA à medida que se progride na escala evolutiva. A 
discrepância da quantidade de DNA entre os organismos 
vivos é denominada de paradoxo do valor C. O paradoxo 
do valor C é uma consequência direta da comprovação 
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de que a quantidade de DNA nas células dos vertebrados 
está acima do teor mínimo necessário para armazenar 
a informação genética da espécie. O gráfico a seguir 
mostra a relação de conteúdo de DNA encontrado em 
diferentes organismos.
De acordo com o texto, conclui-se que o paradoxo do 
valor C diz respeito ao fato de que: 
a maior parte do genoma de uma célula eucariota 
não é funcional ou apresenta outras funções que não 
a codificação de proteínas. 
organismos procariontes apresentam um menor 
número de pares de bases que organismos 
eucariontes. 
peixes apresentam um maior número de pares de 
bases que os répteis. 
a proporção de pares de bases com atividade de 
biossíntese de proteínas, quando o animal se tratar 
de um mamífero, é de aproximadamente 100%. 
no decorrer das mudanças evolutivas, na escala 
filogenética, houve um aumento na quantidade de 
DNA transcrito.
(UPE 2016) Leia o texto a seguir
Um dos recursos existentes para o combate ao mosquito 
é o uso de inseticidas. O problema é que, por ser a 
estratégia mais utilizada, o Aedes aegypti desenvolveu 
resistência aos inseticidas mais comuns, à base de 
piretroides, e não se espanta com a maior parte dos 
repelentes. A ideia é encontrar estratégias para o 
controle de duas ou três gerações do inseto ao mesmo 
tempo e quebrar a sua dinâmica reprodutiva. Numa 
fábrica localizada em Juazeiro, na Bahia, Margareth 
Capurro, do ICB-USP, trabalhou com a Moscamed 
Brasil para implementar a produção de uma linhagem 
desenvolvida pela empresa britânica Oxford Insect 
Technologies (Oxitec). Esses mosquitos geneticamente 
alterados acumulam uma proteína, que faz as células 
das larvas entrarem em colapso, de maneira que não 
chegam à fase adulta. Apenas os machos são liberados 
na natureza para cruzar com as fêmeas selvagens, 
produzindo a descendência modificada.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2015/06/14/um-vilao-
de-muitas-caras/ (Texto e figura - Adaptados) Acesso em: julho 2015.
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA. 
A transgenia fornece uma única estratégia de 
controle para todas as regiões do país, pois os 
machos se adaptam a todas as variantes de fêmeas. 
As larvas transgênicas sugarão o sangue, mas suas 
picadas não transmitirão a doença para os seres 
humanos. 
Os indivíduos picados pelos mosquitos transgênicos 
herdarão os genes modificados e diminuirão a 
propensão para desenvolver a dengue. 
Os machos irão transmitir o gene alterado para as 
fêmeas que, também, expressarão a proteína em 
excesso, fazendo as células larvais entrarem em 
colapso. 
Os machos não picam nem carregam o vírus, por 
isso foram escolhidos para serem modificados 
geneticamente com essa estratégia. 
(IMED 2016) Analisando um local de crime, dois 
peritos criminais encontraram uma faca suja de sangue, 
enrolada em um pano sujo. Após coletar e identificar os 
vestígios, o material foi levado ao laboratório e procedeu-
se à análise de DNA do sangue encontrado na faca. 
Sete regiões diferentes do genoma foram analisadas, 
conforme tabela abaixo:
Análise ? Alelos
D3S1358 Cromossomo 3, 
braço longo
15 17
FGA Cromossomo 4, 
braço longo
18 30
D21S11 Cromossomo 21, 
braço curto
25 25
CSF1P0 Cromossomo 5, 
braço longo
7 12
TH01 Cromossomo 11, 
braço curto
3 3
VWA Cromossomo 12, 
braço longo
17 17
D21S11 Cromossomo 21, 
braço curto
25 36
Com base na tabela acima, qual alternativa está 
INCORRETA? 
a
a
b
b
c
c
d
d
e
e
25
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B
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T
E
C
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21www.biologiatotal.com.br
O indivíduo analisado é homozigoto para 03 loci 
apenas. 
A coluna ? refere-se aos loci ocupados pelos alelos 
em questão. 
Duas colunas de alelos estão presentes, pois o 
indivíduo possui dois cromossomos de cada. 
Um dos alelos de D21S11, o indivíduo analisado 
herdou da mãe, e, o outro, do pai, no entanto, 
apenas com os resultados mostrados acima, não é 
possívelafirmar de qual genitor o indivíduo herdou 
cada alelo. 
Duas colunas de alelos são mostradas, pois a mesma 
análise foi repetida duas vezes.
(UFPA 2016)
A figura acima ilustra o conceito de células-tronco, que 
tem sido objeto de muita polêmica, principalmente no 
âmbito da justiça, da ética e da religião.
Em relação ao que a figura representa e à luz dos 
conhecimentos atuais, considere as seguintes 
afirmativas:
I. Células-tronco são células indiferenciadas, com 
potencialidade para dar origem aos mais diversos tipos 
de células especializadas que formam os tecidos do 
organismo.
II. Células-tronco embrionárias ou pluripotentes têm a 
capacidade de se diferenciar em qualquer tipo de célula 
adulta.
III. Células-tronco multipotentes, que são menos plásticas 
e mais diferenciadas, dão origem a uma gama limitada 
de células dentro de um determinado tipo de tecido.
IV. As células-tronco embrionárias constituem a chamada 
massa celular interna da blástula (blastocisto), que dá 
origem ao embrião.
V. Células da medula óssea são exemplos de células-
tronco pluripotentes.
É correto o que se afirma em: 
I e II, apenas. 
II e III, apenas. 
I, II, III e IV. 
III, IV e V, apenas. 
I, II e V, apenas.
(FAC. PEQUENO PRÍNCIPE 2016) Observe o fragmento 
de texto a seguir:
 
Pesquisador da UFAL desenvolve pesquisa sobre 
plantas no Agreste/Sertão 
Objetivo da pesquisa é a manutenção da variedade 
genética dessas cactáceas.
Pesquisadores da Universidade Federal de Alagoas 
(UFAL), campus Arapiraca, estudam a propagação 
do mandacaru, xique-xique e da coroa-de-frade. Os 
estudos estão sendo realizados no Centro de Referência 
em Conservação da Natureza e Recuperação de Áreas 
Degradadas (CR-ad) da Universidade Federal de Alagoas 
(CRAD/UFAL).
De acordo com José Vieira Silva, professor de fisiologia de 
plantas, o principal objetivo da pesquisa é a manutenção 
da variedade genética dessas cactáceas. “Nosso 
trabalho visa à reprodução desses cactos em laboratório 
e, posteriormente, a sua propagação vegetativa e plantio 
para garantir a variabilidade genética das espécies no 
ambiente natural. Nos últimos anos, devido à grande 
seca, a ação de extrativismo dessas cactáceas tem sido 
muito grande, principalmente para uso na alimentação 
animal, ornamentação e no caso da coroa-de-frade, que 
é utilizada na culinária exótica. Como são plantas que 
crescem muito lentamente, diversas áreas tiveram essas 
populações de cactáceas praticamente dizimadas. Nesse 
sentido, estamos tentando reproduzi-las para formar um 
banco de matrizes e depois retorná-las para o plantio no 
ambiente natural”, explica. [...] 
Disponível em: <http://www.tribunahoje.com/noticia/177376/
interior/2016/04/28/pesquisador-da-ufal-desenvolve-pesquisa-sobre-
plantas-no-agresteserto.html>. Acesso em: 05/05/2016. 
Analise as afirmativas a seguir:
I. A vantagem da reprodução vegetativa é que ela 
promove a variabilidade genética. 
II. Na reprodução vegetativa, o descendente é 
geneticamente semelhante à planta mãe. 
III. O estiolamento é um dos processos usados na 
reprodução vegetativa. 
IV. A melhor estrutura para realizar a reprodução 
vegetativa é geralmente a caulinar. 
Da análise das afirmativas, podemos dizer que: 
apenas I e III estão corretas. 
apenas I, II e III estão corretas. 
apenas II, III e IV estão corretas. 
a
a
a
b
b
b
c
c
c
d
d
e
e
27
28
22
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apenas II está correta. 
apenas II e IV estão corretas. 
(UPE 2015) A figura a seguir mostra imagens 
de um experimento utilizando técnicas de DNA 
recombinante.Observe-a.
 Observe-a.
O texto a seguir descreve as seis etapas, identificadas 
com algarismos romanos, do processo de produção do 
biopolímero, imitando teias de aranha.
I. Pesquisadores da Embrapa isolaram os genes das 
glândulas de seda de cinco espécies de aranhas da 
biodiversidade brasileira.
II. Por meio de análises moleculares, bioquímicas, 
biofísicas e mecânicas, estudaram esses genes e suas 
funções e construíram sequências sintéticas de DNA 
para a produção de fios.
III. Os genes modificados foram clonados e introduzidos 
no genoma de bactérias Escherichia coli, programadas 
para atuar como biofábricas.
IV. As bactérias transgênicas Escherichia coli passaram 
a produzir, em larga escala, as proteínas recombinantes, 
que formam os fios das aranhas.
V. O passo seguinte consistiu na extração das proteínas. 
Para isso, a massa de bactérias foi diluída em meio 
líquido e purificada para a separação das proteínas do 
restante do material.
VI. Com o auxílio de uma seringa, que imita o órgão 
das aranhas responsável pela fabricação do fio, eles 
utilizaram as proteínas para produzir os fios sintéticos 
em laboratório.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2014/02/12
/teias-de-laboratorio. Adaptado
Sobre isso, correlacione as etapas citadas no texto com 
as figuras enumeradas acima e assinale a alternativa que 
indica a CORRETA correspondência. 
I e 1; II e 6; III e 3; IV e 4; V e 5; VI e 2. 
I e 2; II e 6; III e 3; IV e 5; V e 4; VI e 1. 
I e 3; II e 2; III e 5; IV e 4; V e 6; VI e 1. 
I e 4; II e 1; III e 3; IV e 6; V e 5; VI e 2. 
I e 5; II e 2; III e 3; IV e 4; V e 6; VI e 1. 
(UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão.
Organismos transgênicos são aqueles modificados 
geneticamente com a alteração do DNA, ou seja, 
quando são inseridos num determinado indivíduo genes 
provenientes de outras espécies, com o objetivo de gerar 
produtos de interesse para os seres humanos.
Fonte: http://www.fruticultura.iciag.ufu.br/transgenicos.
htm#SITUAÇÃO (modificado)
Sobre o conceito em destaque, analise as afirmativas 
abaixo.
I. O gene que produz o hormônio do crescimento humano 
foi isolado e transferido para zigotos de camundongos.
II. Várias espécies de vegetais como milho, algodão, 
tomate portam e manifestam genes de bactérias que 
lhes dão resistência a insetos.
III. A bezerra “Vitória” foi o primeiro animal brasileiro 
obtido por transferência do núcleo de uma célula de 
embrião coletado de uma vaca adulta.
IV. Existem variedades de soja que apresentam genes 
de outras espécies que lhes conferem resistência a 
herbicidas.
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
I e II 
I, II e IV 
II e III 
II, III e IV 
I, II, III e IV
a
a
b
b
c
c
d
d
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e
e
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ANOTAÇÕES
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GABARITO DJOW
BIOTECNOLOGIA
CAIU NO ENEM - 2017 CAIU NO ENEM - 2017
[C] [E]
1 - [A]
Mitocôndrias são organelas presentes no citoplasma de células 
eucarióticas e possuem moléculas de DNA. Portanto, as células 
da ovelha Dolly (clone) tinham DNA mitocondrial proveniente do 
óvulo da ovelha Fluffy.
2 - [A]
As células-tronco possuem a capacidade de se dividir e se 
diferenciar em diferentes tipos celulares, porém apresentam em 
comum a mesma carga genética.
3 - [D]
As bactérias produtoras de insulina são transformadas 
geneticamente, uma vez que recebem, incorporam e expressam 
o gene humano.
4 - [E]
A síntese da proteína “amolecedora” do tomate foi bloqueada, 
assim, o tomate terá maior tempo de vida. 
5 - [D]
O 4º voluntário é o pai biológico do garoto devido à maior 
compatibilidade de fragmentos de DNA entre ambos.
6 - [C]
As células-tronco tem potencial para se diferenciar em outros 
tipos celulares devido ao fato de serem indiferenciadas.
7 - [C]
Os genes dos vírus que controlam as lagartas que atacam a 
lavoura poderão ser transferidos para uma linhagem de plantas 
de soja. A soja transgênica ficará resistente ao ataque dos 
insetos. 
8 - [A]
Ao receber a sequência de DNAcodificante da insulina humana, 
as bactérias transgênicas modificadas por Herbert Boyer 
passaram a produzir o hormônio humano que regula a glicemia. 
9 - [D]
As células-tronco embrionárias podem originar todos os tipos de 
células de um organismo, exceto células embrionárias.
10 - [C]
O betacaroteno é um dos precursores da vitamina A. Essa 
vitamina lipossolúvel é importante para a formação do pigmento 
visual na retina dos olhos. 
11 - [D]
Os alimentos transgênicos apresentam genes exógenos, porém 
possuem o mesmo código genético dos outros organismos vivos, 
incluindo vírus.
12 - [D]
As enzimas de restrição cortam a dupla-hélice de DNA em 
pontos específicos, levando à fragmentação, que pode se ligar 
a outras moléculas de DNA que tenham sido cortadas com a 
mesma enzima.
13 - [C]
As espécies 1 e 3 são mais próximas evolutivamente entre si 
do que as espécies 3 e 4, porque compartilham sequências de 
nucleotídeos de DNA mais semelhantes.
14 - [A]
O exame de paternidade não tem como diferenciar gêmeos 
monozigóticos, pois se originam da divisão de um único óvulo, 
fertilizado pelo mesmo espermatozoide, com DNAs idênticos. 
O código genético é a tradução da correspondência entre 
cada códon (trinca de bases nitrogenadas dos nucleotídeos) e 
seus respectivos aminoácidos. O RNA mensageiro é formado 
no núcleo, mas traduzido no citoplasma, especificamente nos 
ribossomos. As diferentes células de um mesmo organismo 
sintetizam diferentes proteínas devido à combinação de 
bases nitrogenadas, que formam códons diferentes e, 
consequentemente, sequências diferentes de aminoácidos. 
Observa-se o mesmo evento em organismos complexos.
15 - [A]
O arroz transgênico expressa o gene recebido através da 
produção do RNA mensageiro que será traduzido em enzimas, 
as quais catalisarão a produção de betacaroteno, o precursor da 
vitamina A.
16 - [D]
As bactérias geneticamente modificadas recebem, incorporam 
e expressam o DNA humano responsável pela produção de 
insulina.
17 - [A]
As células-tronco são células indiferenciadas, não especializadas, 
que podem se renovar ou se diferenciar em células que 
formam os tecidos do corpo. Um tipo de células-tronco são as 
hematopoiéticas, capazes de grande regeneração. Conforme 
vão se multiplicando e se diferenciando, formam diferentes 
linhagens para a produção de células que formarão diferentes 
tecidos, reduzindo sua especificidade e potencialidade.
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
http://bit.ly/2M7ZqNU
http://bit.ly/2sFlLdQ
http://bit.ly/2M9jb7W
24
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18 - [B]
Para a produção do hormônio insulina em laboratório, corta-se o 
pedaço de DNA no local preciso, através de enzimas de restrição 
e transfere-se para o plasmídeo bacteriano, que são moléculas 
extracromossômicas circulares de DNA bacteriano (capacidade 
de duplicação independente), formando-se um plasmídeo 
recombinante, que codifica o gene humano da insulina.
19 - [B]
A bactéria transgênica recebe um plasmídeo recombinante 
que contém o gene que confere resistência aos íons cloreto, 
adquirindo essa nova característica fisiológica.
20 - [A]
Dado que a planta matriz (M1) contribuiu com os alelos 1 e 3, a 
doadora de pólen para a progênie S2, fornecedora dos alelos 2, 
dos locos A e B foi a DP2.
21 - [C]
[I] Incorreta: As novas variedades de plantas não são 
transgênicas.
[II] Incorreta: Não houve manipulação gênica na obtenção das 
novas plantas.
[V] Incorreta: Gregor Mendel nunca propôs que a hibridização 
poderia produzir novas espécies de plantas. 
22 - [A]
O OGM apresenta o mesmo código genético que os organismos 
não transgênicos. A composição química nucleotídica (fosfato, 
pentose e base nitrogenada) é a mesma em qualquer gene. As 
diferenças entre os genes ocorrem no número e na ordem dos 
quatro tipos de desoxirribonucleotídeos. 
23 - [A]
São afirmativas falsas a segunda, pois os plasmídios bacterianos 
são bons vetores de genes por apresentarem replicação 
independente da replicação da bactéria que os originou; e a 
última, pois as bactérias podem expressar genes de quaisquer 
espécies, porque o código genético do DNA é universal.
24 - [A]
O paradoxo do valor C diz respeito ao fato de que a maior parte 
do genoma dos eucariotos não é funcional (introns) ou apresenta 
outras funções diferentes da codificação das proteínas.
25 - [E]
Os machos de mosquitos não se alimentam de sangue e não são 
portadores dos vírus que causam doenças em humanos e animais. 
Por esse motivo foram escolhidos para serem modificados pela 
técnica transgênese. 
26 - [E]
A análise das regiões do genoma foi repetida duas vezes. Os 
alelos são versões distintas de um gene, sendo uma cópia 
herdada da mãe e a outra, do pai.
27 - [C]
[V] Incorreto: As células da medula óssea são exemplos de 
células-tronco multipotentes, porque estão geneticamente 
programadas para originar apenas células do sangue. 
28 - [E]
A reprodução vegetativa consiste em multiplicar partes de 
plantas, principalmente regiões caulinares, assexuadamente, 
para formação de indivíduos idênticos à planta mãe. Esta 
técnica vem sendo muito utilizada em programas genéticos, para 
aumento de produtividade e reposição na natureza. 
29 - [B]
A correlação exata entre as figuras e os itens está na alternativa 
[B]. 
30 - [B]
[III] Falsa. A bezerra “Vitória” foi o primeiro animal brasileiro 
obtido por transferência do núcleo de uma célula somática de 
vaca adulta para um óvulo previamente enucleado.
ANOTAÇÕES
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
RESPOSTA COMENTADA
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PAULO JUBILUT
2018
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BIOTECNOLOGIA
(PUCSP 2012) O SÉCULO DA BIOTECNOLOGIA
O século XXI trouxe consigo uma sociedade em franco 
processo de amadurecimento científico e tecnológico.
Nesse contexto, a biotecnologia tem se destacado 
pela grande produtividade e pelas contribuições nas 
mais diversas áreas.
A biotecnologia pode ser entendida como qualquer 
aplicação tecnológica desenvolvida a partir do uso de 
organismos vivos ou de seus derivados.
Um evento em particular, ocorrido na segunda metade 
do século XX, definiu os rumos da biotecnologia do 
século XXI: o desenvolvimento da tecnologia do 
DNA recombinante. A possibilidade de manipulação 
do DNA abriu múltiplas perspectivas de aplicações 
biotecnológicas, como, por exemplo, a produção 
de etanol a partir de celulose realizada por micro-
organismos transgênicos.
Um exemplo de organismo geneticamente 
modificado capaz de efetuar essa produção é a 
bactéria Klebsiella oxytoca. A modificação genética 
da Klebsiella envolveu o desenvolvimento da 
capacidade de sintetizar a enzima celulase, que 
hidrolisa a celulose, e da capacidade de utilizar os 
carboidratos resultantes dessa hidrólise em processos 
fermentativos geradores de etanol.
A primeira dessas habilidades se desenvolveu 
graças ao trecho de DNA proveniente da bactéria 
Clostridium thermocellum.Por outro lado, a 
capacidade fermentativa derivou do DNA recebido, 
por engenharia genética, da bactéria Zymomonas 
mobilis.
O uso em larga escala da Klebsiella transgênica 
permitiria obter etanol do bagaço da cana-de-açúcar, 
da palha do milho ou de qualquer substrato vegetal 
rico em celulose. Isso significaria não só uma maior 
produtividade de álcool combustível, mas também 
a expansão da indústria química baseada no álcool 
etílico, ampliando, com isso, a obtenção de éter 
dietílico, ácido acético e, principalmente, etileno 
(eteno), matéria-prima fundamental na produção de 
polímeros de adição.
Apesar das potencialidades, a modificação genética 
de micro-organismos visando à produção de etanol 
ainda esbarra em dificuldades técnicas, que somente 
serão superadas com mais investimentos em 
pesquisa. Enquanto melhores resultados não vêm, a 
produção de etanol ainda ficará na dependência dos 
tradicionais processos fermentativos, como aqueles 
realizados por leveduras no caldo de cana-de-açúcar.
Com base em seus conhecimentos de Biologia e 
Química, responda:
A bactéria Klebsiella oxytoca recebeu trechos de DNA de 
Clostridium thermocellum e Zymomonas mobilis. Como 
essa inserção de material genético permite que a bactéria 
Klebsiella oxytoca passe a produzir etanol a partir de 
celulose? Considere, em sua resposta, os processos de 
transcrição e tradução.
O açúcar presente na cana-de-açúcar é a sacarose (C
12
H
22
O
11
). 
A sacarose sofre hidrólise formando os monômeros glicose 
e frutose (C
6
H
12
O
6
). Posteriormente, esses monômeros são 
fermentados por leveduras, resultando na formação de 
etanol (C
2
H
5
OH) e gás carbônico.
- Que tipo de micro-organismo é uma levedura?
- Escreva a equação global de obtenção do etanol a partir 
da sacarose e determine a massa de sacarose necessária 
para a obtenção de 92 kg de etanol, considerando que o 
rendimento do processo é de 40%.
Dados: M C
12
H
22
O
11
 = 342 g.mol-1; M C
2
H
5
OH = 46 g.mol-1
O texto se refere à utilização do etanol como matéria-prima 
para a indústria química, permitindo a formação de diversas 
substâncias de larga aplicação industrial. Represente a 
fórmula estrutural dessas substâncias mencionadas no 
texto: etanol, etileno (eteno), éter dietílico (etóxi-etano), 
ácido acético e polietileno – ao lado dos respectivos nomes. 
 
(UFSC 2016) A figura abaixo apresenta uma suposta 
conversa entre os personagens do desenho animado 
Pinky & Cérebro® sobre o uso de animais em 
pesquisas científicas.
 
Com base nos assuntos abordados no diálogo acima 
e sabendo que as respostas do personagem Cérebro 
têm fundamentação teórica, é CORRETO afirmar que: 
a
b
c
E
X
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R
C
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3www.biologiatotal.com.br
4
5
6
3
indivíduos adultos possuem células-tronco multipotentes, 
como as células hematopoiéticas, com capacidade de 
diferenciação em alguns tipos de células. 
uma pesquisa que utiliza microssensores em abelhas 
da espécie Apis mellifera com o objetivo de avaliar o 
comportamento delas sob a influência de pesticidas e 
de eventos climáticos é regulamentada pela Lei 11.794, 
conhecida como Lei Arouca. 
animais transgênicos possuem, incorporados ao seu 
genoma, genes de outra espécie, porém esses animais são 
incapazes de transmitir o gene incorporado às gerações 
seguintes. 
ao longo do desenvolvimento embrionário, ocorre um 
aumento no número de células diferenciadas; assim, 
por exemplo, as células na fase de mórula estão mais 
diferenciadas do que as células na fase de nêurula. 
 
(UEM 2016) O progresso da ciência genética ao 
longo do século XX permitiu aos seres humanos 
grande poder de interferência na transmissão de 
caracteres hereditários dos organismos vivos. Esse 
conhecimento foi aplicado, por exemplo, tanto 
no desenvolvimento de plantas geneticamente 
melhoradas, cultivadas para o consumo humano, 
quanto no desenvolvimento de terapias gênicas que 
visam tratar doenças hereditárias ou congênitas dos 
seres humanos.
A bioética se desenvolveu paralelamente a esses 
progressos como campo de reflexão sobre a 
responsabilidade moral e os limites da intervenção 
humana na vida.
Acerca da bioética, é correto afirmar que: 
A ciência genética determina haver relação causal entre os 
comportamentos humanos e a presença de determinados 
genes em um indivíduo. 
A bioética defende que a intervenção genética nos seres 
humanos não deve ser permitida, porque interferiria no 
curso natural da vida. 
As ciências humanas e sociais, como educação e psicologia, 
não realizam pesquisas com implicações bioéticas, pois 
suas intervenções não oferecem riscos à saúde física dos 
participantes de pesquisas. 
A adoção, na agricultura, de sementes geneticamente 
modificadas para gerarem plantas mais produtivas 
ou resistentes a pragas envolve questões não apenas 
econômicas, mas também éticas, no que diz respeito à 
preservação da biodiversidade dos ecossistemas. 
De acordo com a bioética, as informações genéticas sobre 
um indivíduo são de sua propriedade, de forma que ele 
pode decidir livremente como essas informações poderão 
ser utilizadas. 
 
(UNICAMP 2016) Aedes aegypti modificados 
(transgênicos) têm sido utilizados no combate à 
dengue. Esses mosquitos produzem uma proteína 
que mata seus descendentes ainda na fase de 
larva. Mosquitos machos modificados são soltos 
na natureza para procriar com fêmeas nativas, 
mas os filhotes resultantes desse cruzamento não 
sobrevivem. É possível monitorar a presença de ovos 
resultantes do cruzamento de machos modificados 
com fêmeas nativas a partir da luz fluorescente 
emitida pelos ovos.
Descreva o princípio da técnica utilizada para produzir os 
mosquitos modificados.
Por que os ovos resultantes do cruzamento dos machos 
modificados com fêmeas nativas emitem luz fluorescente? 
O que é preciso fazer com os ovos para saber se eles emitem 
luz fluorescente? 
 
(UEM 2016) Uma nova estratégia para perder peso, 
baseada nas informações contidas no material 
genético de cada um, está ganhando espaço no Brasil 
e no mundo. Batizada de “dieta do DNA”, o método 
propõe ajudar, decisivamente, no emagrecimento, por 
meio de análises das variações genéticas relacionadas 
à capacidade do corpo de reagir aos alimentos e 
ao treino físico. Ele fornece respostas a respeito da 
sensibilidade ao carboidrato e à gordura saturada e 
se há intolerância a glúten e lactose.
(Revista Isto É, 17/06/2015)
Sobre o assunto e com base nas aplicações do 
conhecimento genético, assinale a(s) alternativa(s) 
correta(s). 
A dieta do DNA consiste em um método de transgenia. 
Os resultados do Projeto Genoma Humano não oferecem 
nenhum avanço na identificação dos genes associados à 
obesidade. 
A dieta do DNA é aceitável, pois as pessoas diferem entre si 
quanto ao material genético que possuem. 
A análise do DNA, conhecida como fingerprint do DNA 
(impressão digital do DNA), é realizada cortando o DNA 
com enzimas de restrição e analisando por eletroforese. 
A existência de diferenças genéticas entre os indivíduos de 
uma população é chamada de recombinação genética. 
 
(USCS 2016) No exame de DNA, o material genético 
é extraído de amostras de material biológico e 
tratado com enzimas que o fragmentam em pontos 
específicos; os fragmentos obtidos são então 
separados, formando-se assim o padrão de bandas de 
cada indivíduo.
As figuras representam os resultados de dois exames 
de DNA. Um dos resultados refere-se à investigação 
de um crime, no qual o sêmen do criminoso foi 
colhido no corpo da vítima: a coluna X, em destaque, 
apresenta o padrão de bandas de DNA do criminoso e 
as colunas de A a D apresentamos padrões de bandas 
a
b
01
01
01
02 02
02
04 04
04
08
08
08
16
16
4
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de DNA de quatro suspeitos. O outro resultado refere-
se à investigação da paternidade de uma criança: 
na coluna X, em destaque, o padrão de bandas de 
DNA da criança e nas colunas de A a D os padrões 
de bandas de DNA da mãe e de três supostos pais 
da criança.
Qual dos resultados, 1 ou 2, refere-se à investigação do 
crime? Qual dos resultados, 1 ou 2, refere-se à investigação 
de paternidade?
Explique, para cada um dos casos, como o padrão de 
bandas permitiu associar o resultado ao caso em questão.
 
(UNIFESP 2016) As figuras representam os resultados 
de dois exames de DNA em que as amostras de DNA 
dos envolvidos são fragmentadas com enzimas 
específicas e submetidas à eletroforese, gerando um 
padrão de faixas ou “bandas”.
A situação 1 refere-se a um caso de investigação de 
paternidade: o suposto pai deseja saber se a criança 
é, de fato, seu filho biológico.
A situação 2 refere-se a uma investigação criminal: na 
cena do crime foram encontradas manchas de sangue 
e o delegado precisa saber se o sangue é da vítima, 
de um indivíduo apontado como suspeito de ser o 
criminoso ou de uma terceira pessoa não identificada 
até o momento.
A partir da análise dos resultados, responda:
A criança é filho biológico do suposto pai? Justifique sua 
resposta.
A amostra de sangue recolhida no local do crime é da vítima, 
do suspeito ou de uma terceira pessoa não identificada? 
Justifique sua resposta. 
(UEM 2015) Nos últimos dez anos, o Brasil registrou 
um prejuízo de cerca de 27 bilhões de dólares 
na produção de soja apenas em dois dos mais 
importantes estados produtores de oleaginosas: Rio 
Grande do Sul e Paraná, por deixarem de produzir 
mais de 55 milhões de toneladas. O motivo foi a falta 
de água para que as plantas pudessem se desenvolver 
plenamente. Por isso, pesquisadores especialistas em 
ecofisiologia vegetal da Embrapa Soja (Londrina, PR) 
estão em busca de uma planta capaz de resistir às 
intempéries do clima que podem se repetir com mais 
severidade nos próximos anos. 
(https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/- /noticia/2271249/
umasojaparaenfrentaraseca, acessado em 15/04/2015). 
Sobre o assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
Por meio de técnicas de manipulação do DNA os 
pesquisadores introduziram um gene Y de outra planta 
na soja tornado-a mais tolerante à seca. Essa técnica é 
denominada clonagem. 
A engenharia genética constitui o ramo da Biologia que 
estuda o melhoramento vegetal. 
Sem as condições ambientais favoráveis (disponibilidade de 
água, temperatura e luminosidade), a semente não germina 
e fica em estado de dormência. 
Diferentes variedades de soja podem ser obtidas com 
a utilização de outros genes, por meio da reprodução 
assexuada. 
A água é indispensável às plantas, pois atua como solvente 
permitindo que gases, minerais e outros componentes 
entrem nas células e circulem pela planta, e tem papel 
importante na manutenção e na condução de calor. 
 
(UEM 2015) Com base nos conhecimentos de 
Genética, assinale o que for correto. 
No caso de herança ligada ao cromossomo sexual, os genes 
localizados no autossomo Y não têm alelo correspondente 
no cromossomo X. 
Nucléolo é um corpúsculo de cromatina encontrado 
no núcleo interfásico de células humanas com dois 
cromossomos sexuais X. 
Os genes são responsáveis pela codificação das proteínas 
celulares e pelo funcionamento das células do organismo. 
Os transgênicos são representados por seres vivos que 
durante o processo de alimentação incorporam material 
genético dos organismos ingeridos. 
O objetivo principal do Projeto Genoma Humano era 
determinar a sequência de todos os nucleotídeos dos 24 
cromossomos do genoma humano. 
 
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(UFSC 2015) No noticiário atual ou mesmo em séries 
de TV e novelas, tem sido frequente a referência 
aos “exames de DNA” ou “testes de DNA” para 
determinação de paternidade, identificação de 
criminosos ou de suas vítimas e mesmo de cadáveres. 
Com relação a estes testes e ao DNA, é CORRETO 
afirmar que: 
nos testes de DNA, é necessário fazer o sequenciamento 
de todo o DNA presente na célula de um indivíduo para 
compará-lo com o DNA de outra pessoa. 
para realizar este tipo de exame, é necessário coletar 
células sanguíneas, principalmente as hemácias, pela 
quantidade de DNA que estas apresentam. 
nestes testes, é possível fazer exclusão de paternidade, pois 
um filho deve apresentar pelo menos um cromossomo de 
origem paterna. 
exames de DNA podem ser utilizados para traçar 
semelhanças evolutivas entre espécies. 
para realizar este tipo de teste, é necessário que o DNA 
seja “fragmentado” por enzimas especiais e depois 
analisado com o auxílio de microscópios. 
os testes de DNA só são possíveis quando se comparam 
as sequências das bases nitrogenadas e a sequência das 
pentoses. 
 
(UNICAMP 2014) A insulina é um hormônio peptídico 
produzido no pâncreas que age na regulação da 
glicemia. É administrada no tratamento de alguns 
tipos de diabetes. A insulina administrada como 
medicamento em pacientes diabéticos é, em grande 
parte, produzida por bactérias.
Explique como é possível manipular bactérias para que 
produzam um peptídeo que naturalmente não faz parte de 
seu metabolismo.
Cite duas outras maneiras pelas quais é possível se obter 
insulina sem envolver o uso de bactérias. 
(UFG 2014) Analise as figuras a seguir.
Estes símbolos estão presentes no dia a dia da 
sociedade humana e foram desenvolvidos para auxiliar 
a identificação de produtos/serviços/locais envolvidos 
em situações de risco ou de comportamento de escolha 
que, quando reconhecidos pelo consumidor/usuário, 
lhes permite assumir atitudes protetivas. Desta forma,
nomeie o significado de cada um desses símbolos; 
explique a técnica de obtenção dos produtos identificados 
com o símbolo da Figura 2 e apresente dois objetivos dessa 
técnica. 
(IFSC 2014) Pesquisadores da Universidade de 
Minesotta conseguiram demonstrar que células-
tronco podem reparar danos cerebrais em ratos. 
O dano cerebral induzido na pesquisa levou os 
animais a perderem o controle das patas. Uma 
semana após o início do tratamento, as células-
tronco começaram a assumir características das 
células cerebrais funcionais e os ratos recuperaram 
o movimento das pernas.
Fonte: texto adaptado de WESTPHAL, S.P. Under your skin. New 
Scientist, v. 173, n. 2334, p.12, 2002.
Sobre células-tronco assinale a soma da(s) 
proposição(ões) CORRETA(S). 
Ao buscar células-tronco embrionárias, um pesquisador 
deverá retirar células que se encontram na fase final da 
organogênese, pois estas células já iniciaram seus processos 
de diferenciação. 
As células-tronco são encontradas apenas nas fases 
iniciais do desenvolvimento embrionário, isto justifica a 
controvérsia existente em vários países quanto à permissão 
ou não do uso destas células em pesquisas. 
Além das células-tronco embrionárias, existem células-
tronco adultas, como as células da medula óssea vermelha. 
Uma célula-tronco é caracterizada por ser haploide e ser 
originada através de divisões meióticas. 
O que caracteriza uma célula-tronco é o fato de esta não 
ter sofrido diferenciação, conservando seu potencial de se 
transformar em qualquer célula do corpo. 
 
(UEM 2013) Uma maneira de se obter o clone de um 
animal é transferir o núcleo de uma célula somáticade um animal adulto Y para um óvulo de uma fêmea X 
da mesma espécie, do qual foi previamente eliminado 
o núcleo. O embrião resultante é implantado no útero 
de um animal Z (da mesma espécie), originando um 
novo indivíduo (clone). Sobre esse assunto, assinale 
a(s) alternativa(s) correta(s). 
O DNA nuclear do clone é igual ao do organismo Y. 
O DNA mitocondrial do clone é igual ao do organismo X. 
Clones genotipicamente idênticos terão os mesmos fenótipos 
por causa da ação do meio. 
Clones naturais são comuns em esponjas. 
Clone é o indivíduo originário de outro, de forma assexuada, 
com o mesmo patrimônio genético. 
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(UFRN 2013) Para aumentar a produtividade, uma 
prática comum na horticultura é a clonagem de 
vegetais. O uso dessa técnica permite que, através de 
tecidos meristemáticos de uma planta matriz, vários 
clones vegetais possam ser obtidos. As etapas dessa 
técnica estão representadas na figura a seguir.
 
Considerando essa técnica, responda as questões 
abaixo. 
Explique por que, nessa técnica, utilizam-se os tecidos 
meristemáticos. 
Identifique o processo biológico que está representado no 
início da ETAPA 2 e explique a importância desse processo 
para a obtenção do resultado na ETAPA 3. 
(UERJ 2012) As células-tronco se caracterizam por 
sua capacidade de autorrenovação e diferenciação em 
múltiplas linhagens celulares. Podem ser classificadas, 
quanto à origem, em células-tronco embrionárias e 
células-tronco adultas. As adultas são encontradas 
nos tecidos dos organismos após o nascimento, 
sendo capazes de promover a diferenciação celular 
específica apenas do tecido de que fazem parte.
Nomeie a estrutura do blastocisto na qual se 
encontram as células-tronco embrionárias. 
Identifique, também, no caso de uma lesão tecidual, 
a vantagem da existência de células-tronco adultas 
nos tecidos. 
(UERJ 2012) A clonagem de plantas já é um 
procedimento bastante comum. Para realizá-
lo, é necessário apenas o cultivo, em condições 
apropriadas, de um determinado tipo de célula 
vegetal extraído da planta que se deseja clonar.
Nomeie esse tipo de célula e apresente a propriedade 
que viabiliza seu uso com esse objetivo. Indique, 
ainda, uma parte da planta onde esse tipo de célula 
pode ser encontrado. 
 
(UEM 2012) Sobre a eletroforese de DNA, é correto 
afirmar que:
é realizada utilizando-se uma placa com gel especial, 
fragmentos de DNA e aplicação de corrente elétrica. 
os fragmentos de DNA que possuem cargas negativas se 
deslocam para o polo positivo, quando é aplicada uma 
descarga elétrica na placa de gel. 
a eletroforese de DNA tem sido utilizada para a identificação 
de pessoas, nas investigações policiais, em processos 
judiciais e na determinação da paternidade. 
gêmeos monozigóticos podem ser distinguidos pela análise 
do DNA nuclear. 
os fragmentos separados por eletroforese são formados por 
DNA com cadeia dupla. 
 
(UFSC 2012) Um determinado gene hipotético possui 
dois alelos denominados A e a. Uma enzima de 
restrição é capaz de clivar (quebrar) o segmento de 
DNA que corresponde ao alelo A em duas partes de 
diferentes tamanhos medidos em pares de bases (pb). 
A mesma enzima não é capaz de clivar o segmento de 
DNA do alelo a. 
Foram colhidas células de três indivíduos (1, 2 e 3) 
e obtido o trecho do DNA que corresponde ao gene 
citado. Estes fragmentos foram então misturados 
com a enzima de restrição, e após o procedimento, 
o material foi submetido a uma eletroforese em gel 
de agarose. 
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O resultado da digestão revelado pela eletroforese 
é representado esquematicamente abaixo. As faixas 
claras horizontais representam o tamanho dos 
fragmentos de DNA obtidos.
Com base no resultado, assinale a(s) proposição(ões) 
CORRETA(S). 
O indivíduo 01 possui duas cópias do alelo A. 
O indivíduo 02 possui duas cópias do alelo a. 
O indivíduo 03 possui um alelo A e um alelo a. 
O indivíduo 02 possui um alelo A e um alelo a. 
O alelo A quando clivado origina 2 fragmentos com cerca 
de 700 pb. 
O alelo a possui um tamanho de aproximadamente 300 pb. 
Os fragmentos maiores do gene A ficam mais próximos do 
polo positivo. 
(UFRN 2012) Tendo completado, neste ano, três 
décadas da descoberta do vírus da AIDS e de muitas 
pesquisas sobre essa doença, a produção de uma 
vacina se mantém como uma esperança ainda 
não viável. Paradoxalmente, esse vírus tem sido 
empregado como um instrumento em terapia gênica 
para o tratamento de outras doenças genéticas, como 
a talassemia (deficiência de produção de cadeias da 
hemoglobina) e a adrenoleucodistrofia (distúrbio no 
metabolismo de ácidos graxos, retratada no filme 
O Óleo de Lorenzo). Ambos os tratamentos foram 
baseados na utilização do HIV como vetor para a 
“correção” de genes de células-tronco da medula 
óssea dos pacientes. 
Qual é a dificuldade em se desenvolver uma vacina para 
a AIDS? 
Quais as diferenças ao se aplicar a terapia gênica utilizando 
células-tronco e utilizando células somáticas? 
 
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BIOTECNOLOGIA
1- [Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
a) A bactéria transgênica Klebsiella oxytoca recebeu genes 
exógenos e tornou-se capaz de transcrever esses segmentos de 
DNA, formando moléculas de RNA mensageiro, os quais serão 
traduzidos em proteínas enzimáticas capazes de produzir etanol 
a partir do polissacarídeo celulose.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
b) A levedura é um fungo responsável pela fermentação.
Equação global de obtenção do etanol a partir da sacarose:
 
Teremos:
c) Fórmulas estruturais simplificadas do etanol, etileno (eteno), 
éter dietílico (etóxi-etano), ácido acético e polietileno – ao lado 
dos respectivos nomes:
 
2- 01.
[02] Incorreto: A lei Arouca aplica-se aos animais pertencentes 
ao subfilo Vertebrata. A abelha Apis mellifera pertence ao filo 
Arthropoda.
[04] Incorreto: Os animais transgênicos são férteis e podem transmitir 
os genes exógenos que incorporaram para as próximas gerações.
[08] Incorreto: As células da fase embrionária mórula estão 
menos diferenciadas do que as células na fase da nêurula. 
3- 08 + 16 = 24.
A genética comportamental estuda a relação entre 
comportamentos humanos e genes de um indivíduo, juntamente 
com a psicologia, porém, os genes não definem comportamentos, 
apenas criam traços e o ambiente pode modificá-los, sendo um 
tema alvo de muitas discussões. A bioética é uma ciência que 
estuda questões morais relacionadas a pesquisas científicas, 
facilitando o enfrentamento de questões éticas, portanto, está em 
constante transformação, de acordo com avanços tecnológicos 
importantes no processo da vida; discorre que todo indivíduo 
é proprietário de suas informações genéticas, decidindo se 
podem ser utilizadas ou não. As ciências humanas, sociais, 
educação e psicologia realizam pesquisas bioéticas. A aplicação 
de sementes geneticamente modificadas na agricultura envolve 
problemas éticos, pois aumentam a resistência a agrotóxicos e, 
consequentemente, o aumento de sua utilização, afetando o 
solo e a biodiversidade. 
inverterase
12 22 11 2 6 12 6 6 12 6
Frutose Glicose
zimase
6 12 6 2 2 6
Etanol
Global
12 22 11 2 2 2 6
C H O H O C H O C H O
2C H O4CO 4C H O
C H O H O 4CO 4C H O
+ → +
→ +
+ → +
 

Global
12 22 11 2 2 2 6C H O H O 4CO 4C H O
342 g
+ → +
12 22 11C H O
(4 46 g) 0,40
m
× ×
12 22 11
3
C H O
92 10 g
m 427500 g 427,50 kg
×
= =
4- a) Os mosquitos da espécie Aedes aegypti são modificados 
pela técnica da transgênese, ou seja, pela transferência de 
genes entre espécies diferentes. Os machos geneticamente 
modificados transmitem aos seus descendentes genes letais, os 
quais impedem que os filhotes atinjam a idade adulta.
b) Os ovos produzidos pelas fêmeas que se acasalam com os 
machos modificados contêm cópias de genes que codificam 
a produção de substâncias fluorescentes. Esses genes são 
exógenos e transmitidos pelos machos. Os ovos são iluminados 
com radiação visível, próxima ao ultravioleta (≅ 7,0 x 1014 Hz) 
os que emitem fluorescência são transgênicos. 
5- 04 + 08 = 12.
[01] Incorreta. A dieta do DNA é uma estratégia para perder peso, 
de acordo com as informações contidas no material genético 
de cada indivíduo. Enquanto que transgenia ou transgênicos 
consiste no desenvolvimento de organismos geneticamente 
modificados, através de cruzamentos em laboratório.
[02] Incorreta. O Projeto Genoma Humano oferece avanços em 
relação aos genes sobre a propensão à obesidade.
[04] Correta. A dieta do DNA pode ser considerada aceitável, 
pois o material genético difere de pessoa para pessoa.
[08] Correta. A impressão digital do DNA é uma técnica 
empregada para identificação de indivíduos, através de seu DNA, 
isolando-o e utilizando enzimas de restrição para fragmentá-lo 
em pedaços, analisando-os por eletroforese.
[16] Incorreta. A recombinação genética aumenta a variação 
genética entre os indivíduos de uma população. 
6- a) A investigação do crime corresponde ao resultado 2 e a 
investigação de paternidade ao resultado 1.
b) O resultado 2 mostra que todos as bandas de DNA do 
indivíduo B coincidem com as bandas encontradas no sêmen 
localizado no corpo da vítima. O resultado 1 revela que a criança 
X herdou 50% de suas bandas de DNA de cada um de seus pais 
biológicos, os indivíduos A e D. 
7- a) Sim. A criança é filho biológico do suposto pai, porque 
todas as bandas de DNA que ele não herdou de sua mãe 
coincidem com esse homem.
b) A amostra de sangue recolhida no local do crime é de uma 
terceira pessoa não identificada, porque diversas bandas de 
DNA verificadas nessa amostra não coincidem com as amostras 
detectadas no DNA da vítima ou do suspeito. 
8- 16.
[01] Falsa: A técnica é denominada transgenia.
[02] Falsa: A engenharia genética tem por objetivo o 
melhoramento das espécies úteis ao homem e ao ambiente.
[04] Falsa: A luminosidade não é fator essencial para germinação 
de todos os tipos de sementes.
[08] Falsa: A reprodução assexuada não produz variabilidade 
genética. 
9- 04 + 16 = 20.
[01] Falso. Existem alelos na região homóloga dos cromossomos 
sexuais X e Y.
[02] Falso. O nucléolo é estrutura intranuclear rica em RNA 
ribossômico.
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ANOTAÇÕES
[08] Falso. Transgênicos são organismos que incorporam e 
expressam genes de outras espécies. 
 
10- 08.
As semelhanças nas sequências dos nucleotídeos do DNA são 
utilizadas para traçar o grau de parentesco evolutivo entre as 
espécies. 
11- a) As bactérias podem ser geneticamente modificadas 
recebendo o gene humano codificador do hormônio insulina. 
Esses micro-organismos transgênicos passam a produzir o 
peptídeo de interesse médico que é dado aos diabéticos para o 
controle de sua glicemia.
b) Pode-se obter insulina através da manipulação genética de 
animais, vegetais e outros organismos vivos. Outra possibilidade 
é o transplante das ilhotas pancreáticas produtoras do hormônio 
hipoglicêmico. 
12- a) Figura 1: o trifólio é utilizado para indicar material 
radioativo.
Figura 2: o triangulo amarelo com T inserido na figura indica 
presença de material transgênico numa proporção acima de 1%.
Figura 3: símbolo de risco biológico em decorrência da 
manipulação de materiais biológicos, tais como sangue, soro 
ou secreções ou material infectante por agentes causadores de 
doenças.
Figura 4: presença de material tóxico, venenoso e que pode 
causar morte. Este símbolo também é utilizado para indicar 
perigo de morte por acidente elétrico.
b) Os organismos transgênicos são aqueles que recebem genes 
de outras espécies. 
Estes genes são injetados em células por meio de vetores, como 
por exemplo, determinados tipos de vírus, estes novos genes 
são ativados nos organismos transgênicos com a finalidade de 
produção de substâncias de interesse do homem.
Este melhoramento genético pode ser observado em bactérias 
que produzem insulina, hormônio de crescimento, fatores de 
coagulação, entre outros.
Em animais podem-se obter substâncias que normalmente não 
são encontradas no leite de ovelhas e cabras transgênicas.
Em vegetais o método é mais simplificado, com uso de bactérias 
especificas que fazem esta transmissão de novos genes, com a 
finalidade de aumentar a produção ou dar resistência ao vegetal 
contra pragas. 
13- 04 + 16 = 20.
[01] Falsa: As células-tronco são obtidas nos estágios iniciais do 
desenvolvimento embrionário.
[02] Falsa: As células-tronco também ocorrem no adulto, como as 
presentes na medula óssea vermelha.
[08] Falsa: As células-tronco são diploides. 
14- 01 + 02 + 08 + 16 = 27.
[04] Incorreto: Clones genotipicamente idênticos podem 
apresentar diferenças fenotípicas por causa da interação do meio 
ambiente com o genótipo.
 
15- a) As células meristemáticas são indiferenciadas e, por esse 
motivo, podem se dividir e se diferenciar, formando um vegetal 
completo.
b) O início da etapa 2 é a divisão mitótica das células 
meristemáticas retiradas da planta-mãe. Posteriormente, essas 
células sofrem diferenciação que determinam a formação dos 
tecidos e órgãos da planta-filha. 
16- Embrioblasto.
As células-tronco adultas são capazes de se proliferar, originando 
novas células e substituindo as perdidas após a lesão tecidual. 
17- Meristemática.
Ser indiferenciada e totipotente.
Uma das possibilidades:
• câmbio
• extremidade da raiz
• extremidade do caule
• extremidade dos ramos 
18 01 + 02 + 04 + 16 = 23.
Os gêmeos monozigóticos são geneticamente idênticos e, por 
esse motivo, não podem ser distinguidos pela análise do DNA 
nuclear por eletroforese em gel. 
19- 04.
(01) Falso. 01 possui duas cópias do alelo a.
(02) Falso. 02 possui duas cópias do alelo A.
(08) Falso. 02 possui duas cópias do alelo A.
(16) Falso. O alelo A quando clivado origina um fragmento com 
400 pb e outro com 300 pb.
(32) Falso. O alelo a possui um tamanho de aproximadamente 
700 pb.
(64) Falso. Os fragmentos maiores do gene A ficam mais próximos 
do polo negativo. 
20- a) O HIV apresenta elevada taxa de mutação, o que altera 
a composição de seus antígenos de superfície e, dessa forma, o 
vírus consegue escapar das células de defesa específicas e dos 
anticorpos (sistema imunológico). 
b) A terapia com células-tronco é mais eficiente, pois essas 
células, por serem indiferenciadas, apresentam maior capacidade 
de divisão celular e diferenciação em outros tipos celulares. Por 
sua vez, a terapia com células somáticas tem ação limitada, 
pois essas células já são diferenciadas, têm menor capacidade 
de divisão e não possuem a capacidade de dar origem a outras 
linhagens celulares diferentes. 
contato@biologiatotal.com.br
/biologiajubilut
Biologia Total com Prof. Jubilut
@paulojubilut
@Prof_jubilut
biologiajubilut
+biologiatotalbrjubilut
REDAÇÃO DO ENEM
2
RE
DA
ÇÃ
O
REDAÇÃO NO ENEM
Fala Galera! Tudo Bem Com Vocês?
 
O ENEM tá chegando! Asprovas acontecem nos dias 05 e 12 de novembro e mais de 6 milhões de pessoas 
se inscreveram para fazer o Exame.
E como estão os estudos? Está preparado?
Hoje resolvemos falar sobre a tão temida redação! Mas espera aí, se acalme, nem é um bicho de sete 
cabeças assim... Neste e-book vamos mostrar para vocês como fazer aquela redação bacana e 10 possíveis 
temas relacionados a Biologia que podem cair na prova de 2017. 
Como deve ser a redação?
O ENEM exige que o estudante produza um texto em prosa, do tipo 
dissertativo-argumentativo sobre um tema de ordem social, científica, 
cultural ou política. No texto você deve defender uma tese, opinando 
sobre o tema proposto, baseando-se em argumentos consistentes de 
forma coesa e coerente. Por fim, você deve elaborar uma proposta de 
intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento 
do texto, respeitando os direitos humanos.
Para que você faça um texto 1000, precisa caprichar em todas as 
competências exigidas. Confira quais são elas:
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RE
DA
ÇÃ
O
www.biologiatotal.com.br
Competência 1: Mostrar domínio da modalidade escrita formal da 
língua portuguesa
Você deve saber que não pode escrever da mesma forma que você fala. O uso da 
língua precisa ser formal na redação e você deve dominá-la. Evite gírias, repetições e 
licenças poéticas. Além disso, não esqueça as regras básicas aprendidas no período 
escolar: concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, pontuação, 
entre outras coisas. Aqui até a separação de sílabas é importante! 
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos 
das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro 
dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Na redação do ENEM você deve evitar um texto apenas expositivo. Aqui é onde 
você deve mostrar toda sua bagagem de conhecimento, relacionando-a com o 
tema proposto e apresentando uma defesa de posição e tese sobre o que está 
sendo abordado. Não deixe sua criatividade ser limitada pelos textos apresentados, 
mas tenha cuidado para não fugir do tema proposto – este é um dos principais 
motivos dos zeros nas redações.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar 
informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto 
de vista. 
Complementando a competência 2, você precisa conhecer o conteúdo no qual 
está discutindo para ter bons argumentos, utilizando informações de várias áreas 
do conhecimento e deixando claro que você está atualizado com aquilo que está 
ocorrendo no mundo. Aqui é essencial que você tenha coerência no encadeamento 
das suas ideias.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos 
linguísticos necessários para a construção da argumentação. 
Sua redação precisa ser estruturada de forma lógica e formal entre todas as partes. 
Seus parágrafos e períodos precisam estar conectados de forma coerente e coesa, 
por isso use e abuse das conjunções, preposições, advérbios e locuções adverbiais.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema 
abordado, respeitando os direitos humanos.
Não basta apresentar uma tese e apoiá-la em argumentos, você também precisa 
oferecer uma proposta de intervenção na vida social. Aqui você precisa mostrar 
detalhes de como sua proposta pode ser realizada, para que o leitor consiga julgar 
a capacidade dela ser colocada em prática. Ao redigir seu texto, procure evitar 
propostas vagas. Busque propostas mais concretas, específicas, consistentes com 
o desenvolvimento de suas ideias. Além disso, é fundamental que sua proposta 
respeite os direitos humanos. 
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10 possíveis temas de Biologia na redação do ENEM
1) O COMBATE AO MOSQUITO AEDES AEGYPTI E A SAÚDE PÚBLICA
O ano de 2017 foi marcado por doenças transmitidas através da picada do mosquito Aedes aegypti. A mais 
marcante delas foi, sem dúvidas, a Zika. Mas doenças como a Dengue e a Chikungunya também estiveram 
em evidência. Por isso, o combate ao mosquito transmissor destas doenças pode ser cobrado como tema 
na redação deste ano. 
Aqui vale se informar sobre as diversas estratégias usadas ou 
pesquisadas para o controle do Aedes aegypti: dispersão de 
inseticidas, agentes de controle biológico e técnicas moleculares 
para controle populacional dos mosquitos – os famosos 
mosquitos transgênicos. Sem esquecer-se também de práticas 
que já são antigas conhecidas, mas ainda assim continuam 
sendo ignoradas por muitos, como não deixar água acumulada 
em pneus, vasos e garrafas.
Estas doenças transmitidas pelo A. aegypti são problemas 
de saúde pública e também podem ser cobradas com outro 
enfoque. Por isso, também esteja informado sobre as formas 
de transmissão dos vírus, medidas de prevenção e também o 
desenvolvimento de vacinas.
2) Responsabilidade frente às catástrofes ambientais 
O aumento acentuado e acelerado do aquecimento global e outras catástrofes ambientais que continuam 
ocorrendo no mundo graças às ações humanas também podem ser tema da redação do ENEM 2017. 
Esteja por dentro dos impactos que estas catástrofes podem causar à biodiversidade, como inundações, 
furações – O aumento dos gases do efeito de estufa, causado por humanos, também tem parte da culpa 
nos furacões da atualidade –, bem como das medidas a serem tomadas frente a estes desastres: avaliação 
emergencial dos impactos causados, medidas mitigadoras, levantamento de responsabilidades, etc. 
Por isso, este assunto pode ser tema da sua redação do ENEM com foco em diferentes aspectos, como nas 
causas das catástrofes, nas consequências ambientais e/ou sociais, e nas medidas a serem tomadas.
Lembrando que você deve usar informações de várias áreas de conhecimento para mostrar seu preparo 
(competência 2). Com relação à biologia, temas como perda de biodiversidade, risco de extinção de espécies 
endêmicas (que ocorrem somente em um determinado local), comprometimento da estrutura e função dos 
ecossistemas e entre outros.
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Temas como a urbanização e sustentabilidade 
comumente são cobrados nas questões do ENEM. 
Fique atento porque eles também podem ser 
assunto da redação. Para mandar bem você precisa 
estar por dentro dos impactos que a urbanização 
tem causado. 
Desmatamento, escassez de água, poluição do ar 
devido o uso excessivo de automóveis e poluição 
dos mananciais são apenas alguns dos exemplos 
destes impactos que acompanham o processo de 
urbanização. Com o crescimento destes fenômenos, 
torna-se cada vez mais necessário falar em desenvolvimento sustentável, que nada mais é que o 
desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual sem comprometer a capacidade de 
atender as necessidades das futuras gerações, isto é, o desenvolvimento que não esgota os recursos para 
o futuro. 
Aqui vale lembrar temas como reciclagem, bicombustíveis, incentivo ao transporte coletivo e à criação de 
ciclovias, edifícios verdes etc.
4) EDIÇÃO DE DNA VS. BIOÉTICA
Um método de edição genômica – derivado de um sistema de defesa naturalmente utilizado por bactérias 
– tem saído bastante na mídia nos últimos tempos. Trata-se da, técnica que permite a modificação de 
genomas com precisão, eficiência e flexibilidade nunca antes alcançadas. 
chineses já iniciaram os testes em humanos e estão esperançosos quanto a segurança e eficácia da técnica 
molecular. Este conflito ciência vs. ética, que já foi tema de redação em outros vestibulares.
5) A CRISE HÍDRICA NO BRASIL
Não somente o Brasil, mas o mundo inteiro tem vivido uma crise hídrica e isso também pode ser tema 
de redação ENEM. Segundo a ONU, pelo menos 11% da população mundial é atingida. São Paulo, por 
exemplo, vive sua pior crise hídrica desde 1930. O nordeste brasileiro já se acostumou também a sofrer pela 
escassez de chuvas. Aproximadamente 10 milhões de brasileiros,que moram na região semiárida convivem 
com a estiagem ano após ano. 
Para alguns, a técnica é uma promessa para o 
possibilitar transplantes de órgãos animais em 
humanos, além de auxiliar na correção de mutações 
genéticas deletérias. Para outros, no entanto a 
questão esbarra em questões éticas. Isso porque 
no final do ano passado, pesquisadores britânicos 
utilizaram a técnica para manipular embriões 
humanos e, apesar de alegarem que os embriões 
utilizados na pesquisa eram inviáveis, parte da 
comunidade científica questionou a possibilidade 
de manipulação de genes antes do nascimento 
de bebês, a fim de selecionar determinadas 
características. E não para por aí, os pesquisadores 
3) URBANIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE
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Para embasar seu texto caso este assunto seja tema 
de redação você precisa saber mais sobre o ciclo da 
água, maneiras de poupar este recurso – destacando 
as políticas públicas que podem ser tomadas –, bem 
como a importância da proteção das matas ciliares. 
Por fim, você sabia que até o desmatamento na 
Amazônia pode contribuir na redução dos índices 
pluviométricos em outras regiões do país? Bem, 
esteja por dentro de tudo isso. 
6) SURTO DE FEBRE AMARELA VS. VACINAÇÃO
O Brasil viveu o maior surto de febre amarela da história. Até o final de março a Secretaria de Saúde do 
Brasil notificou cerca de 2.000 casos de febre amarela, sendo que em torno de 600 foram confirmados, 500 
continuam sob investigação e 200 evoluíram para óbito. Minas Gerais é o estado mais afetado (com maior 
número de mortes), seguido pelo Espírito Santo, São Paulo, Rio de Janeiro e Pará.
Uma das possíveis explicações para o surto pode ter sido o baixo índice de imunização nas campanhas 
passadas de vacinação – já que movimentos antivacinação têm ganhado força nos últimos tempos, e esta 
relação também pode ser explorada como tema de redação. 
 
7) DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
Estamos em pleno 2017, com abundância de informações, 
mas ainda ouvimos falar – e muito – de doenças sexualmente 
transmissíveis (DSTs). Este ano vimos um aumento nos 
casos de sífilis no Brasil, além do surgimento de formas 
mais resistentes de algumas DSTs, como a sífilis, gonorreia 
e clamídia devido ao uso indiscriminado de antibióticos, 
reduzindo as opções de tratamento. Temos visto também nos 
últimos anos que as infecções por HIV têm aumentado entre 
o público jovem. 
Por isso, apesar de ser um tema já bastante explorado, podemos perceber que falar de educação sexual e 
uso de preservativos nunca é demais – e estes assuntos podem ser cobrados na sua redação.
8) DROGAS DA INTELIGÊNCIA E OS RISCOS DA AUTOMEDICAÇÃO
Um tema já antigo, mas que voltou à tona nos últimos tempos, é o uso das “drogas da inteligência”, assim 
chamadas por serem usadas por pessoas que querem aumentar o desempenho cognitivo e assim obter 
melhores resultados nos estudos e também vestibulares e concursos. 
A história das “drogas da inteligência” surgiu nas décadas de 
1960 e 1970 nos Estados Unidos e ganhou força recente com 
o filme “Sem limites” (2011). A partir daí, diversos fabricantes 
e mesmo usuários desses medicamentos começaram a divulgar 
fórmulas mirabolantes na internet com a promessa de “turbinar 
o cérebro”. Apesar disso, pesquisadores e médicos são unânimes 
em refutar qualquer efeito real no desempenho intelectual dos 
usuários, cujos testemunhos de melhora seriam mera ilusão.
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Como não poderia deixar de ser, além de não terem qualquer efeito benéfico comprovado, os médicos ainda 
alertam para os riscos da automedicação – o que pode ser um potencial foco da redação. 
Outro assunto correlacionado são os “exercícios para o cérebro”, que são atividades diversas utilizadas 
também com o propósito de melhorar o desempenho, mas que na verdade podem ter um efeito apenas 
mantenedor das capacidades intelectuais de cada um com o passar da idade. 
9) OCEANOS DE PLÁSTICO
Todos os anos produzimos no mundo cerca de 280 milhões de toneladas de plástico. Seu principal destino? 
Nossos oceanos! As consequências do consumo e do descarte desordenado, afetam principalmente a 
vida marinha que acaba morta ou intoxicada pelos compostos químicos presentes na composição dos 
plásticos. Além disso, um estudo recente avaliou 
mais de 150 amostras de água da torneira, coletada 
em todos os continentes, e o resultado foi que 
83% das águas “potáveis” possuíam fibras de 
microplástico. Os especialistas da área acreditam 
que os microplásticos transportam toxinas para o 
meio ambiente e para o nosso organismo também.
Temas para minimizar este problema podem 
estar relacionado neste tópico. Reutilização de 
recipientes, redução do consumo de plástico ao 
máximo, e a reciclagem. 
10) FONTES DE ENERGIA VS. IMPACTOS AMBIENTAIS E SOCIAIS
Fontes de energias renováveis são cada vez mais utilizadas em todo mundo: a população vem crescendo, 
junto com o desenvolvimento econômico e a preocupação com o meio ambiente. A emissão dos gases de 
efeito estufa atingem níveis maiores a cada ano, e estes números merecem atenção e ações imediatas. Essa 
ótima alternativa para o presente e o futuro, não pode nos deixar esquecer que também podemos contribuir 
com a diminuição dos impactos ambientais através da reciclagem, do reaproveitamento de materiais e de 
um consumo moderado.
Aqui vale lembrar temas como biogás, bicombustíveis, energia nuclear etc.
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