Memorial justificativo preliminar

Prévia do material em texto

1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO ARQUITETONICO ESCOLAR 
Memorial Justificativo Preliminar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
INFORMAÇÕES BÁSICAS DO EMPRRENDIMENTO (DADOS) 
O presente projeto consiste em uma escola publica na cidade de são luis 
, com o objetivo 
 
Localização: A Escola Pública está localizada na Rua Santa Teresa, na 
bifurcação da Avenida Carlos Cunha, no bairro do Jaracaty, na cidade de São 
Luís- MA, próximo ao Banco do Brasil e o Pleno Residencial. 
Área do lote:15.403, 49 m2 
Área total construída: 
Projetistas Responsáveis: Leonardo Sampaio e Guilherme Coutinho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
Sumário 
 
DESCRIÇÃO GERAL DA IMPLANTAÇÃO 
 
DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES DE CADA PAVIMENTO 
 
SISTEMA CONSTRUTIVO (ESTRUTURA, VEDAÇÕES E COBERTURA). 
 
ESPECIFICAÇÕES DE MATERIAIS 
ESQUADRIAS E SERRALHERIA 
BANCADA 
SISTEMA DE CONDICIONAMENTO DO AR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
1. DESCRIÇÃO GERAL DA IMPLANTAÇÃO 
 
 O prédio escolar está implantado com a testada na Rua Santa Teresa, 
tendo como logradouros o Banco do Brasil e o Pleno Residencial. A escola será 
dividida em setores administrativos( Coordenação, Tesouraria, Recepção, Sala 
de professores), em setores pedagógicos (Salas de aulas, biblioteca, salas de 
estudo) e de serviço (Cantina, D.M.L, deposito e WC). A escola foi implantada 
próxima rua Santa Teresa levando em consideração a menor influencia de 
topografia sobre a área , assim como a facilidade acesso dos alunos e 
habitantes a escola, também prevendo um menor impacto viário sobre a região 
onde será implantada a futura praça. 
 
Na área externa da escola, terá a quadra poliesportiva, que dentro é inserido 
vestiários masculinos e femininos e almoxarifado destinado a armazenagem de 
objetos esportivos. Além disso, tem-se um pátio externo que serve para integrar 
várias pessoas, tendo uma grande quantidade de vegetação. 
 
 
 
2. DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES DE CADA PAVIMENTO 
 
2.1 Térreo (0,00) 
 
-Recepção: Ambiente responsável por reservas, pagamentos, 
fornecimento de informações para os responsáveis dos filhos na escola. 
 
-Cantina: É um restaurante destinado a alunos e funcionários da escola, 
com o intuito de suprir parcialmente as necessidades dos alunos e 
também melhorando a capacidade da aprendizagem dos alunos. 
 
-Refeitório: É um espaço que se assentam os alunos e funcionários para 
a alimentação. Esse ambiente será dividido em refeitório público e infantil, 
por motivos funcionais. 
 
-Salas de aula do ensino infantil: Salas que tem importância em 
desenvolver a conduta das crianças, melhorando os seus aprendizados, 
possui no total 6 salas, sendo que cada uma capacita 20 pessoas. 
 
-Parque infantil: Esse espaço tem o intuito de promover o 
desenvolvimento infantil das crianças com brincar, explorar, criar. Está 
situado no setor pedagógico infantil, para ficar mais próximo das crianças, 
contendo escorregadores, gangorras, balanços, gira-gira e etc. 
 
-Tesouraria: Esse ambiente é responsável pelas rotinas financeiras de 
escola, conciliações bancarias, emitir notas fiscais, despesas, 
5 
 
mensalidade escolar e inclusive manter os registros e as documentações 
dos alunos. 
 
-Enfermaria: Consiste em a atender casos de acidentes ou indisposições 
dos alunos ocorridos, exclusivamente, dentro do recinto escolar e 
conta com os recursos para o encaminhamento necessário. 
-Coordenação: Ambiente destinado a melhorar as práticas dos 
professores na formação continuada da escola. 
-Sala de Psicologia 
 
2.2 2° Pavimento (+3,10) 
-Auditório: Esse ambiente tem a função de conferências, palestras, 
seminários e projeção de filmes. Possui ar-condicionado, duas cabines de 
som, 200 lugares com três portas duplas de vidro, camarim, sala de 
suporte técnico e almoxarifado para equipamentos técnicos. 
 
-Sala de oficina: Esse ambiente tem o intuito de orientar os alunos nas 
dificuldades no desempenho escolar e pode servir com sala de aula 
extra. Possui a capacidade de 20 lugares;. 
 
-Sala de musica: Ambiente que tem o objetivo de incentivar os alunos a 
praticas de arte musical para ensinar a manuseá-los;. 
 
-Salas de aula do Ensino fundamental: Ambiente educacional mais 
aprofundado que o infantil que contem 8 salas no segundo pavimento com 
o total de 30 pessoas 
 
2.3 3º Pavimento(+3,10) 
2.4 
-Biblioteca: Ambiente que fornece todo o conhecimento para os 
estudantes, sendo disponível para 200 pessoas, com computadores para 
pesquisa e ambiente de uso privado dos bibliotecários. 
 
-Sala de Informática: Sua função é integrar os conhecimentos com os 
recursos tecnológicos para dinamizar o processo de ensino, pesquisa e 
extensão, tendo duas salas com capacidade mínima de 18 pessoas. 
 
Salas de professores do ensino fundamental e médio: Ambiente de uso 
privado dos professores, onde será armazenado seus objetos 
pedagógicos, e é utilizado como vivência entre eles. 
 
 
 
3. SISTEMA CONSTRUTIVO (ESTRUTURA, VEDAÇÕES E 
COBERTURA). 
 
6 
 
 As paredes da edificação da escola são produzidas com bloco de concreto 
devido a sua durabilidade e por não ter nenhuma rachadura que prejudique a 
estanqueidade da edificação. Em conjunto a revestimento de gesso e isopor nas 
estruturas para proporcionarem melhor conforto térmico e acústico. O 
revestimento das fachadas será composto por pastilhas, azulejos e um painel de 
ferro e madeira alternando em espaços vazados e materiais transparentes 
visando a ventilação e iluminação da parte central da escola.. Foram usados 
diversos pilares como na parte central da escola assim como nos blocos terréos 
e, prol da facilidade de acesso, ventilação e relação com o entorno. 
 O material empregado na cobertura é a telha metálica termo acústicas 
pintadas na coro laranja ,pois são resistentes, duráveis, pode vencer a grandes 
vãos, também tendo eficiência em se tratando de conforto térmico e acústico. 
Proporcionam economia no custo da estrutura, e consumo energetico em prol de 
refrigeração, além de serem materiais de e facil manuseio e transporte no seu 
armazenamento. 
 
4. ESPECIFICAÇÕES DE MATERIAIS 
 
4.1 Salas de aula 
 
Piso Cerâmica 
Parede Tinta Acetinada 
Teto Madeira 
 
4.2 Salas administrativas 
 
Piso Madeira 
Parede Tinta Semi-Brilho 
Teto PVC branco 
 
4.3 Banheiros e depósitos 
 
Piso Porcelanato 
Parede Cerâmica Branca 
Teto Gesso 
 
 
4.4 Quadra 
 
Piso Assoalho de madeira envernizado 
Parede Alvenaria 
Teto Telhas Termoacusticas 
 
7 
 
4.5 Auditório 
 
Piso Vinilico Acústico 
Parede Madeira 
Teto Forro Acústico 
 
4.6 Pátios e corredores 
 
Piso Porcelanato Vinilico 
Parede Tinta Texturalizada 
Teto Gesso 
 
 
4.7 Áreas abertas pavimentadas 
 
Piso Cimento queimado e pedras intertravadas 
Parede Tinta Texturada 
Teto Gesso 
 
 
4.8 Áreas abertas permeáveis 
 
Piso Pedra São Tomé 
Parede Cimenticio 
Teto Vazio 
 
5. ESQUADRIAS E SERRALHERIA 
 
Salas de aula: Portas e Janelas venezianas de madeiras e verniz, em 
alguns ambientes como os pátios, o uso de artifícios como Cobogos e 
Muxarambis(elementos vazados) 
Salas administrativas: Portas de Vidro com adesivo jateado em persiana 
e Janelas com Venezianas. 
Biblioteca:Porta dupla de Vidro e Janela de Cortina de Vidro. Uso de de 
brises para proteção solar 
Sanitários: Portas de madeira 
 
6. BANCADA 
8 
 
 
Cozinha: Mármore preto 
Banheiros: Granito 
 
7. SISTEMA DE CONDICIONAMENTO DO AR 
 Abertura central(Claraboia junto a vegetação em conjunto a abertura 
circular no telhado com o objetivo) , corredores nos blocos térreos alternaram 
em abertura e elementos vazados com auxilio de pilottis, proporcionando 
uma maior incidência de ventilação juntamente a um maior indice de proteção