25 atividades práticas 2 2017

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FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS
UNIPAC – CONSELHEIRO LAFAIETE
2017/02
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: ESTUDOS DAS CORES
	ARTE
ESTUDO DAS CORES
 
As cores fazem parte do nosso dia a dia, impregnadas de simbologia e significados. Na natureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua aplicação nas artes, na moda, publicidade, etc. Para melhor dominar o seu uso enquanto pigmento, identifique suas características, efeitos, harmonia e temperatura.
Círculo cromático: As cores que estudaremos a seguir são baseadas nas demonstradas no círculo cromático disponível ao lado.
 
	
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: APRENDENDO A DESENHAR
	ARTE
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: MALHA QUADRICULADA
	ARTE
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: FIGURA FUNDO
	ARTE
Figura – Fundo: Habilidade visual que nos permite detectar, diferenciar e selecionar estímulos visuais dentro de um entorno determinado. É o que permite diferenciar um objeto de atenção dos outros presentes no campo visual. Essa habilidade permite extrair de um contexto visual a informação importante.
Atividades, jogos e brincadeiras que proporcionam o desenvolvimento da percepção figura-fundo, auxiliam a criança no período da alfabetização. Pois, ela necessita desenvolver essa habilidade para distinguir as formas dos sinais gráficos, bem como, a capacidade de se concentrar e se organizar para obter sucesso na aprendizagem.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tinta e Bucha
	ARTE
Construção de arte por meio de tinta com a utilização de buchas sendo usada como pincel.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tinta e Canudinho
	ARTE
Construção de arte por meio de tinta com a utilização de canudinhos na técnica de sopro.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tinta e dedos
	ARTE
Construção de arte por meio de tinta com a utilização do carimbo dos dedos formando imagens.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tinta e mão
	ARTE
Construção de arte por meio de tinta com a utilização do carimbo das mãos formando imagens.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tinta e pé
	ARTE
Construção de arte por meio de tinta com a utilização do carimbo dos pés formando imagens.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Uso do Giz de cera
	ARTE
Construção de arte usando com instrumento de cor o giz de cera. 
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Arte com palitos de fósforos
	ARTE
Construção de arte usando com instrumento de contorno 3d o palito de fósforos. 
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Arte com tintas naturais
	ARTE
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Arte Rupestre com carvão
	ARTE
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Monocromia
	ARTE
MONOCROMIA
É o emprego de uma só cor em várias tonalidades, obtidas com o auxílio da cor branca ou preta.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: PolicromiaARTE
POLICROMIA
É o emprego de muitas cores juntas em um trabalho, formando um todo agradável
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Palavras Ilustradas
	ARTE
PALAVRAS ILUSTRADAS
Palavras decoradas de acordo com seu significado, oferecendo um belo efeito visual.
Atividade: Decoração de 5 palavras.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Tangram
	ARTE
TANGRAM
O Tangram é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças. Essas peças são 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio 1 quadrado e 1 paralelogramo. Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 5000 figuras.
Atividade: Fazer uma figura utilizando todas as partes do TANGRAM.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Pontilhismo
	ARTE
O PONTILHISMO
Pontilhismo é uma técnica de pintura que consisti em pintar, preencher o desenho usando pontinhos de tinta ou caneta hidrográfica.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Mosaico
	ARTE
MOSAICO
O mosaico consiste em peças recortadas, que coladas próximas umas das outras, produzem um determinado efeito visual, como um desenho ou imagem.
Atividade - colorir
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Mosaico
	ARTE
MOSAICO
O mosaico consiste em peças recortadas, que coladas próximas umas das outras, produzem um determinado efeito visual, como um desenho ou imagem.
Atividade – recorte
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Mosaico
	ARTE
MOSAICO
O mosaico consiste em peças recortadas, que coladas próximas umas das outras, produzem um determinado efeito visual, como um desenho ou imagem.
Atividade – Romero Britto
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Dobradura
	ARTE
DOBRADURA
Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional japonesa de dobrar o papel, criando representações de seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem utilizar tesoura e cola.
Através das dobraduras as crianças aprendem conceitos geométricos, a seguir uma sequência de ordens (sequência temporal); uma dobradura pode ser tema de uma música ou poesia; as crianças podem criar e enriquecer seus trabalhos de Artes.
Atividade – Paisagem com dobradura
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Auto retrato
	ARTE
AUTO-RETRATO
Projeção de suas próprias imagens no papel ou na tela, em trabalhos que trazem a marca da auto-reflexão de sua personalidade e características.
Atividade: Auto-retrato artisticamente utilizando qualquer tipo de técnica.
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Contrate PRETO e BRANCO
	ARTE
CONTRASTE PRETO E BRANCO
Contraste preto e branco são valores que promovem a definição das formas e sua colocação no espaço. Para criar uma sensação de distancia basta às vezes colocar uma mancha branca e uma escura. São manchas que nos fazem perceber o(s) objeto(s) em planos distintos. O branco e preto em determinados desenhos ou objetos colocados lado a lado, ou numa tela podem ser considerados como contrastes fortes quando as cores são bem definidas, isto é, se juntam sem meios tons.
Atividade: 
	Curso: Pedagogia
	Componente Curricular: METODOLOGIA E FUNDAMENTOS DO ENSINO DE ARTE
	Período: 6º
	Turma: ÚNICA
	Ano: 2017
	Semestre: 2º
	NOME:
	ATIVIDADE: Arte com botões
	ARTE
Construção de arte usando como material decorativo botões de diversos tamanhos e cores.
Professora: Aline Carla Ferreira Teixeira dos Santos Gherardi