TESTE 03

Prévia do material em texto

22/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
CEL0471_EX_A3_201701018641_V1
 
 
 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 3a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0471_EX_A3_201701018641_V1 07/04/2018 08:03:28 (Finalizada)
Aluno(a): ALTEMIR DE PINHO NERI 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0471 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 201701018641
 
 
Ref.: 201701829998
 1a Questão
Na prática escolar, podemos identificar as consequências dessa abordagem, não só no que diz respeito ao desempenho
intelectual, mas também no que se refere à forma de compreender o comportamento de um modo geral do aluno. As
características comportamentais manifestas pelas crianças tais como, agressividade, impetuosidade, sensibilidade ou
passividade, acabam sendo interpretadas como tendo nascido com elas, e, portanto, têm reduzida chance de se
modificarem com a educação. Sobre que abordagem o parágrafo acima se refere:
Construtivista
Histórica
 Inatista
Ambientalista
Comportamentalista
 
 
 
Ref.: 201701732206
 2a Questão
Uma prática pedagógica que considera o ser humano como produto do meio em que vive, do condicionamento que
recebe, como uma folha em branco, que será moldada pelos estímulos do ambiente, está baseada na abordagem:
 Ambientalista
Interacionista
Inatista
Sociointeracionista
Integralista
 
 
 
Ref.: 201701594840
 3a Questão
22/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 As teorias do desenvolvimento seguem duas linhas diferentes e em função de cada uma delas teremos diferentes
compreensões desse fenômeno que acompanha a vida humana. Assim, as ações cotidianas demonstram qual das teorias
orienta a pratica educativa e outras posturas sociais.
 
Identifique as afirmativas conforme sejam pertinentes à perspectiva Inatista (I) e Ambientalista (A), assinalando a opção
correta.
 
1. Tem como marco teórico e filosófico a concepção de Platão.
 2. Os fatores hereditários são determinantes no processo de conhecimento do sujeito.
 3. Os fatores maturacionais são secundários na constituição do ser humano. 
 4. As diferenças culturais não explicam diferenças de desempenho acadêmico.
 5. Aptidão artística não é herança familiar.
 6. A interferência do professor é determinante na aprendizagem.
 
 I-I-A-I-A-A
 I-A-A-I-A-A
 I-I-I-A-A-I
 A-I-A-I-I-A
 A-A-A-I-I-A
 
 
 
 
Ref.: 201701833821
 4a Questão
Para que a aprendizagem ocorra é preciso, portanto, que se considere a natureza dos estímulos presentes na situação,
tipo de resposta que se espera obter e o estado físico e psicológico do organismo. É ainda importante aquilo que
resultará da própria aprendizagem: mais conhecimentos, elogios, prestígio, notas altas etc. O parágrafo acima se refere
a que concepção?
 Ambientalista
Construtivista
Racionalista
Inatista
Histórica
 
 
 
Ref.: 201701260606
 5a Questão
A concepção na educação que gera imobilismo, pois acredita que diferenças não podem ser superadas, uma vez que o
meio não interfere no desenvolvimento do indivíduo, e percebe que o resultado da aprendizagem é unicamente do aluno,
retirando toda responsabilidade do professor e da escola, é:
 Inatista
Ambientalista
Interacionista
Pedagógica
Sociointeracionista
 
 
 
Ref.: 201701834835
 6a Questão
Essa concepção também chamada de associacionista, comportamentalista ou behaviorista é inspirada na filosofia
empirista e positivista. Atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas e privilegia a
experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento. As características individuais são
determinadas por fatores externos ao indivíduo. Sobre que concepção o parágrafo acima se refere?
22/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Histórica
 Inatista
Construtivista
 Ambientalista
Racionalista
 
 
 
Ref.: 201701594589
 7a Questão
Identifique a teoria de desenvolvimento que pode ser inferida nesse fragmento de texto, produzido pela diretora de uma
escola, falando com seu corpo docente durante um Conselho de Classe.
 
"Como sabemos, nossos alunos moradores da comunidade, apresentam muitas dificuldades para o aprendizado e assim,
temos que ser realistas, não podemos exigir deles mais do que podem render nas atividades acadêmicas. Precisamos
adaptar nosso currículo à competência intelectual desses alunos".
 
 
Associacionista
 Inatista
 Behaviorista
 Ambientalista
 Comportamentalista
 
 
 
 
Ref.: 201701287661
 8a Questão
Se uma criança está fora dos padrões da norma prevista para a idade, é preciso ter uma explicação. Quando o filho está
recebendo reclamações constantes porque puxa o cabelo das colegas, rouba coisa dos amigos na sala de aula, talvez os
pais tenham que se perguntar por que ele está fazendo isso. A gente não pode fingir que não viu alteração de
comportamento em criança. Uma das explicações oferecidas pela psicologia é de que essa criança pertence a uma
família em que demonstra constantemente comportamentos inadequados, violência e conflitos são presenciados
constantemente. Por tanto de acordo com essa teoria não há como mudar o comportamento dessa criança, pois sua
família é completamente desestruturada.
Qual das concepções abaixo oferece essa explicação para esse comportamento?
gestaltista
psicanalítica
interacionista
inatista
 ambientalista