INTRODUÇÃO AS ENGENHARIAS

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POSTURA ÉTICA PROFISSIONAL 
1) Determine se a fonte de conflito é uma questão moral, conceitual, de 
aplicação, factual ou insignificante: John é um engenheiro recentemente 
contratado pela Companhia Eletrônica JMT. Ele é responsável por selecionar 
fornecedores de componentes para os produtos dessa companhia. Um dos 
fornecedores convida John para almoçar no Restaurante Chez Pierre, de 
modo que possam se conhecer melhor. Quando John retorna do almoço, seu 
chefe está furioso com ele. Ele explica que John poderia ser demitido por 
aceitar propina, pois um almoço típico no Chez Pierre custa US$ 50,00. 
a) Questão moral. 
b) Questão conceitual. 
c) Questão de aplicação. 
d) Questão factual. 
e) Questão insignificante. 
2) Determine se a fonte de conflito é uma questão moral, conceitual, de 
aplicação, factual ou insignificante: Durante a Segunda Guerra, os 
engenheiros foram partes importantes do Projeto Manhattan, o programa dos 
Estados Unidos que construiu a primeira bomba atômica. Mark e Edward são 
dois engenheiros que discutiram se deveriam participar do projeto. Edward 
argumentou que eles não deveriam se envolver, pois a bomba atômica 
representava um nível de destruição em massa nunca antes usado no mundo. 
Em sua visão, a humanidade não era sábia o suficiente para controlar tal 
poder. Mark argumentou que milhões de vidas, tanto de americanos quanto 
de japoneses, seriam sacrificadas se armas convencionais fossem utilizadas 
até o fim da guerra. Ele achava que, embora a bomba atômica fosse 
certamente destrutiva, um número muito menor de vidas seria perdido, pois a 
guerra terminaria muito mais cedo se a bomba atômica fosse usada. 
a) Questão moral. 
b) Questão conceitual. 
c) Questão de aplicação. 
d) Questão factual. 
e) Questão insignificante. 
3) Os engenheiros geralmente trabalham em equipes. Além disso, os produtos 
de seu trabalho impactam na sociedade como um todo. Portanto, 
necessitamos de um conjunto de regras de interação que estabeleça o 
comportamento esperado do engenheiro em suas relações com outros 
indivíduos e a sociedade. As regras de interação podem ser classificadas 
como: de etiqueta, de direito, morais e éticas. Identifique dentre as 
alternativas a que define regra de interação por direito. 
a) Consiste em códigos de comportamentos e cortesia. No mundo da engenharia, 
manifesta-se no respeito aos empregadores, clientes e colegas, em uma atitude 
profissional ao atender o telefone. 
b) Representa um sistema de regras estabelecidas por autoridades, pela sociedade 
ou pelos costumes. 
c) São padrões aceitos como certo ou errado, usualmente aplicados ao 
comportamento individual. Adquirimos padrões morais de nossos pais, da tradição 
religiosa, dos amigos e da mídia (televisão, cinema, livros e música). 
d) Consiste em conceitos gerais e abstratos de comportamento correto e incorreto, 
derivados da filosofia, da teologia e das sociedades profissionais. 
e) Não existe regra de interação por direito. 
 
4) Das seguintes atribuições éticas de um engenheiro: 
1 - Proteger informações confidenciais de empregadores e clientes. 
2 - Não aceitar propinas ou presentes que possam interferir no julgamento da 
engenharia. 
3 - Não se envolver com assuntos políticos. 
4 - Comportar-se forma honrosa e digna. 
5 - Seguir aprendendo para melhorar as aptidões técnicas. 
6 - Analisar o conflito para a avaliação do interesse das partes envolvidas. 
Selecione a alternativa que mostra quais dessas atribuições são falsas. 
a) 1 e 3. 
b) 2 e 5. 
c) 3 e 5. 
d) 4 e 6. 
e) 3 e 6 
1) Como já vimos, as regras de interação podem ser classificadas como de 
etiqueta, direito, morais e éticas. Identifique a alternativa de regra de 
interação por etiqueta. 
 
a) Consiste em códigos de comportamentos e cortesia. No mundo da engenharia, 
manifesta-se no respeito aos empregadores, clientes e colegas, em uma atitude 
profissional ao atender o telefone. 
 
b) Representa um sistema de regras estabelecidas por autoridades, pela sociedade 
ou pelos costumes. 
 
c) São padrões aceitos como certo e errado, usualmente aplicados ao comportamento 
individual. Adquirimos padrões morais de nossos pais, da tradição religiosa, dos 
amigos e da mídia (televisão, cinema, livros e música). 
 
d) Consiste em conceitos gerais e abstratos de comportamento correto e incorreto, 
derivados da filosofia, da teologia e das sociedades profissionais. 
 
e) Não existe regra de interação por etiqueta.