AULA 1. INTRODUÇÃO À MEDIDAS E AVALIAÇÃO

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AULA 2. INTRODUÇÃO À MEDIDAS E AVALIAÇÃO
SUMÁRIO 
• Conceito de Teste, Medida e Avaliação. 
• Tipos de Avaliação. 
• Critérios de Autenticidade Cientifica.
• Anamnese
• PAR-Q
Ver Livro Didático: pág.14 à 36 e 46 à 50.
CONCEITO DE TESTE, MEDIDA E AVALIAÇÃO. 
Por que testar? Para obter uma medida.
Por que medir? Para obter um referencial numérico.
Por que avaliar? Para através da interpretação da medida
elaborar os planos de trabalho.
TESTE 
É uma pergunta específica utilizada para aferir conhecimento ou
habilidade de uma pessoa (RASH, 1971). É um instrumento
utilizado para obter medidas.
PROVA
ESFIGMOMANÔMETRO
BALANÇA
MEDIDA
É a quantificação da resposta do teste (RASH, 1971). É a designação
de um número a alguma característica ou propriedade do ser, no
caso aluno, cliente ou atleta (KISS, 1987).
PESO = 60 KG
PA = 120/080 mmHg
Nota = 8,0 pontos
AVALIAÇÃO
Comparar os resultados com os próprios resultados anteriores,
com a média do grupo, com resultados de testes aplicados a outros
grupos.
INTERPRETAÇÃO – TOMADA DE DECISÃO - PLANEJAMENTO
Peso adequado para idade e gênero
PA dentro da normalidade 
Aluno acima da média da turma
TESTE – MEDIDA - AVALIAÇÃO
TESTE MEDIDA AVALIAÇÃO
Verificar o desempenho
mediante situações
previamente organizadas e
padronizadas denominadas
“testes”.
Descrever os fenômenos
do ponto de vista
quantitativo.
Interpretar os dados
quantitativos e
qualitativos para obter
parecer ou julgamento de
valores com bases
referencias previamente
definidos.
Adaptado de Guedes & Guedes, 2006. 
TIPOS DE AVALIAÇÃO
Diagnóstica - utilizada no início do processo para conhecer
as condições iniciais de um indivíduo ou grupo.
Formativa - utilizada durante o processo para verificar o
andamento do trabalho e se necessário modificar as
estratégias.
Somativa - utilizada ao final do processo para verificar se os
objetivos foram alcançados.
CRITÉRIOS DE AUTENTICIDADE CIENTÍFICA
Validade
Um teste é válido, quando ele mede precisamente o que se
propõe a medir. Em muitos casos, a validade é estabelecida
de forma empírica e inquestionável. Em outros casos, a
validade de um teste não é clara.
CRITÉRIOS DE AUTENTICIDADE CIENTÍFICA
Reprodutibilidade dos Resultados do Teste
Fidedignidade ou Confiabilidade - mesmo avaliador em diferentes
dias. Erro intra-avaliador ou intrateste.
Objetividade - diferentes avaliadores para o mesmo grupo. Erro
inter-avaliador ou interteste.
CRITÉRIOS DE AUTENTICIDADE CIENTÍFICA
Padrões 
O teste foi desenvolvido para uma determinada população,
geralmente expressa através da idade, gênero e etnicidade.
Padronização de instruções
Padronizar para comparar
Anamnese é uma entrevista onde o avaliador irá conhecer a história e os
hábitos do avaliado. Vem do grego, ana – trazer de novo, mnesis –
memória.
ANAMNESE
• Dados de identificação
• Objetivos
• História Clínica
• Doença(s) atuai(s)
• Doença(s) da Infância
• Medicamento(s)
• Alergia(s)
• Cirurgias(s)
• História Familiar
• Atividades da Vida Diária (AVD)
• Sono
• Atividades Escolares
• Atividades extras-escolar
• Atividades de Lazer
• Crescimento e Desenvolvimento
• Atividade Física
TÓPICOS DE UMA ANAMNESE
PAR-Q
O Par-Q (Physical Activity Questionnarie –
Questionário de Prontidão para Atividade Física)
foi desenvolvido por canadenses para avaliar a
prontidão para a prática de atividade física leve a
moderada em indivíduos de 15 à 69 anos.
É formado por 7 perguntas de ordem
cardiovascular, ósteo-mio-articular e metabólica.
Caso alguma resposta seja positiva recomenda-
se avaliação médica.
Não substitui o Atestado Médico
PAR-Q
1) Alguma vez seu médico lhe disse que você possui um problema no coração e recomendou que
só fizesse atividade física sob supervisão médica?
( ) Sim ( ) Não
2) Você sente dor no peito causada pela prática de atividade física?
( ) Sim ( ) Não
3) Você sentiu dor no peito no último mês?
( ) Sim ( ) Não
4) Você tende a perder a consciência ou cair, como resultado de tonteira?
( ) Sim ( ) Não
5) Você tem algum problema ósseo ou muscular que poderia ser agravado com a prática de
atividade física?
( ) Sim ( ) Não
6) Algum médico já recomendou o uso de medicamentos para a sua pressão arterial ou
condição cardiovascular?
( ) Sim ( ) Não
7) Você tem consciência, através da sua própria experiência ou aconselhamento médico, de
alguma outra razão física que impeça sua prática de atividade física?
( ) Sim ( ) Não