OBJETIVA PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

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11/11/2016 AVA UNIVIRTUS
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OBJETIVA REGULAR
Disciplina(s):
Programação Orientada a Objetos
Data de início: 29/10/2016 09:22
Prazo máximo entrega: 29/10/2016 10:22
Data de entrega: 29/10/2016 09:39
Questão 1/10 - Programação Orientada a Objetos
Dada a interface abaixo, desenvolvida em linguagem Java:
public interface Thundercats {
 public void setArma(String arma);
}
Em qual das opções abaixo temos a utilização do paradigma do polimorfismo:
Nota: 10.0
A public class Liono extends Thundercats { 
public void setArma(String arma) {
 ...
}
 }
B public class Liono { 
 public void setArma() {
 ...
 }
}
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C public class Liono implements Thundercats { 
     public void setArma(String arma) {
                 ...
      }
}
D public class Liono implements Thundercats { 
      public void setArma() {
                 ...
      }
}
E public class Liono extends Thundercats { 
      public arma { get; set; }
}
Questão 2/10 - Programação Orientada a Objetos
Atributos e métodos são conceitos fundamentais de POO.
Sobre os atributos e métodos da classe, podemos afirmar que:
Nota: 10.0
A os atributos definem o comportamento do objeto enquanto os métodos definem suas características.
B a classe pode ter um método construtor e um método destrutor, que são chamados na criação e na
destruição do objeto respectivamente.
C os atributos definidos por uma classe nunca podem ser acessados por outra classe.
D os métodos de uma classe só podem acessar os atributos desta classe.
E atributos podem ser declarados fora de uma classe.
Questão 3/10 - Programação Orientada a Objetos
Conforme vimos, a programação orientada a objetos permite que façamos alterações nos atributos e métodos das 
classes para que as mesmas limitem o que os outros objetos da aplicação podem ter acesso.
Você acertou!
Embora  em  uma  interface,  na  linguagem  Java,  não  tenhamos  código,  também  podemos  aplicar  o  paradigma  do
Polimorfismo, pois cada classe que  implementar a  interface  terá que sobrescrever os métodos, conforme visto no
slide 3 da aula 6.

Você acertou!
Conforme vimos no slide 6 da aula 2 sobre os métodos especiais de uma classe.

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Para que a classe abaixo seja visível para todas as outras classes da aplicação que ela faz parte, qual o modificador que 
deve ser colocado em ( I ):
( I ) class Pessoa {
            private String nome;
 
            public Pessoa() {
                        nome = “Nome não definido”;
            }
}
Nota: 10.0
A private
B abstract
C static void
D public
E protected
Questão 4/10 - Programação Orientada a Objetos
Quando utilizamos o comando "abrir", para provocar diferentes ações em objetos distintos, por exemplo: em uma caixa, 
porta ou janela, estamos representando figurativamente na orientação a objetos um paradigma da programação orientada 
a objetos.
Este paradigma é denominado:
Nota: 10.0
A Persistência.
B Agregação.
C Abstração.
Você acertou!
O modificador ‘public’, que no Java corresponde ao modificador ‘público’, torna o elemento que ele modifica visível
para todos os outros elementos da aplicação, conforme visto no slide 5 da aula 3.

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D Polimorfismo.
E Herança.
Questão 5/10 - Programação Orientada a Objetos
A programação orientada a objetos possui vantagens e desvantagens. Como vantagem podemos dizer que o 
desenvolvimento é mais rápido utilizando a POO.
Das alternativas abaixo, qual indica uma desvantagem da programação orientada a objetos:
Nota: 10.0
A os analistas podem trabalhar em um nível mais alto de abstração.
B os custos de desenvolvimento da aplicação são menores.
C as aplicações necessitam de um hardware mais robusto para executarem.
D maior adequação a tecnologia cliente­servidor.
E possibilidade de utilização de classes externas à aplicação.
Questão 6/10 - Programação Orientada a Objetos
Java é um exemplo de linguagem de programação orientada a objetos.
Sobre Classes e Objetos na linguagem Java, indique a alternativa correta entre as apresentadas abaixo:
Nota: 10.0
A o compilador Java não aceita classes cujo nome não inicie com letra maiúscula.
B é uma boa prática de programação Java a utilização de nomes de pacotes iniciando com letras
minúsculas.
C na linguagem Java não é possível criar Classes a partir de Interfaces.
D os métodos, na linguagem Java, devem sempre iniciar com o caractere ‘_’.
Você acertou!
A programação orientada a objetos nos permite sobrescrever os métodos das classes que herdamos, através do
paradigma  chamado  Polimorfismo.  Com  ele,  definimos  que  o  comportamento  definido  na  classe  base  pode  ser
especializado nas classes derivadas, conforme visto no slide 3 da aula 6.

Você acertou!
Conforme vimos na apresentação das desvantagens da programação orienta a objetos no slide 7 da apresentação.

Você acertou!
Conforme as boas práticas de programação que mostramos durante a aula, no slide 17 da aula 1.

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E se, na linguagem Java, criarmos uma classe dentro de um pacote, os objetos desta classe só poderão ser
utilizados dentro deste pacote.
Questão 7/10 - Programação Orientada a Objetos
Um analista de sistemas recebeu a seguinte especificação para definir quais seriam as classes que seriam criadas: 
“O sistema deverá prover a possibilidade de cadastro de projetos, atividades e recursos. Os projetos deverão ter uma lista 
de atividades, que por sua vez deverão ter data de início, data final e recurso responsável.”
As classes que devem ser criadas são:
Nota: 10.0
A sistema, projeto e pessoa
B data de início e data final
C projeto, atividade e recurso
D recurso responsável, data final e data de início
E projeto e sistema
Questão 8/10 - Programação Orientada a Objetos
Uma classe S possui vários métodos que compartilham do mesmo nome, porém com assinaturas diferentes. Apesar de 
terem o mesmo nome, esses métodos são distinguíveis pelo compilador em função das diferentes assinaturas. 
Que denominação é dada a esse princípio de projeto de orientação a objetos?
Nota: 10.0
A Encapsulamento.
B Polimorfismo.
C Abstração.
D Transigência.
E Herança.
Você acertou!
Conforme vimos na aula 1, em uma especificação, podemos mapear as classes como os substantivos, portanto,
neste caso a resposta correta é a indicada.

Você acertou!
Temos a possibilidades, na POO, de sobrescrever os métodos de uma classe derivada, em uma relação de herança,
através do paradigma do Polimorfismo, conforme visto no slide 3 da aula 6. Os métodos sobrescritos têm a mesma
assinatura nas classes envolvidas, mas seu conteúdo difere.

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Questão 9/10 - Programação Orientada a Objetos
Um dos paradigmas da programação orientada a objetos, chamado Encapsulamento, diz que devemos proteger as 
características das nossas classes, fazendo com que as mesmas sejam sempre privadas e tenham acessada apenas por 
métodos públicos.
Dentre as opções abaixo, qual implementa esta ideia:
Nota: 10.0
A class Pessoa{ 
String nome;
 
public void String nome();
}
B class Pessoa { 
public String nome;
 
public void setNome(String n) {
            nome = n;
}
}
C class Pessoa { 
      private String nome;
 
      public void setNome(String n) {
                 nome = n;
      }
}
D class Pessoa { 
String nome;
 
void setNome() {
            nome = “João”;
}
}
E class Pessoa { 
String nome { get; set; }
}
Você acertou!
O modificador ‘private’, que no Java corresponde ao modificador ‘privado, torna o elemento que ele modifica invisível
para todos os outros elementos da aplicação, conforme visto no slide 6 da aula 3.

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Questão 10/10 - Programação Orientada a Objetos
Na programação orientada a objetos temos alguns paradigmas que devem ser utilizados para que o desenvolvimento do 
sistema seja mais adequado.
Um destes paradigmas é o encapsulamento, sobre o qual podemos dizer que:
Nota: 10.0
A diz­se que um atributo está encapsulado quando envolvido por código de forma que só é visível na
classe onde foi declarado, sendo possível seu acesso apenas a partir de métodos externalizados para
este fim.
B pode ser entendido como sendo um conjunto de instâncias criadas a partir de um outro conjunto de instâncias
com características semelhantes.
C é definido como sendo uma técnica que permite a um código possuir "vários comportamentos" ou produzir
"vários comportamentos".
D possibilita a criação de uma nova classe de modo que essa classe (denominada subclasse, classe­filha ou
classe derivada) herda todas as características da classe­mãe (denominada superclasse, classe base ou
classe primitiva); podendo, ainda, a classe­filha possuir propriedades e métodos próprios.
E é considerado como a habilidade de modelar características do mundo real do problema que o programador
esteja tentando resolver.
Você acertou!
O paradigma do encapsulamento, como vimos no slide 5 da aula 4, prevê que os atributos da classe sejam sempre
privados, com métodos de acesso públicos.
