Importância da Cartografia no Planejamento Público

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 1. Avaliação I - Redação Individual (321891) Cartografia (GEO12)
1. A cartografia é utilizada para diversos fins; os egípcios, por exemplo, utilizavam-na como ferramenta administrativa, para planejar ações referentes à tributação (impostos), medir distâncias, triangular dados, delimitando áreas, baseando-se nas formas matemáticas. Enfim, a cartografia serve para gerir informações pertinentes aos setores administrativos governamentais. Entretanto, mais do que isso, ela serve para organizar a vida administrativa dos principais setores de distribuição e planejamento dos serviços públicos. Sobre o uso da cartografia, escreva uma redação com o tema: A IMPORTÂNCIA DA CARTOGRAFIA NO PLANEJAMENTO PÚBLICO.
RESPOSTA ESPERADA:
A cartografia é utilizada nos mais diversos setores. Essas informações são extremamente importantes para planejar a gestão pública e gerir outras áreas, como: agronegócios, petróleo e gás, energia elétrica, telecomunicações, monitoramento do abastecimento de água, saneamento, mineração, transporte, meio ambiente, administração pública, reforma agrária, base territorial (geoestatística), segurança institucional, setor náutico, aeronáutico, defesa militar. Enfim, para subsidiar a gestão pública sobre as ações políticas administrativas. 
A eficiência da gestão pública, no que tange à cartografia como planejamento estratégico, tem como função essencial representar a realidade através de informações espaciais de uma forma organizada,  com precisão, recursos matemáticos de projeções cartográficas, necessário, por exemplo, nos projetos de engenharia (construções de estradas, usinas, cidades, parques) e no planejamento e monitoramento regional do meio ambiente (recursos naturais, agricultura, florestas, hidrografia).
1 - O ensino da cartografia pode andar com o ensino geográfico, visto que os mapas temáticos são um grande aliado em vários assuntos lecionados no ensino básico. Para tal, os alunos também devem receber uma alfabetização cartográfica para que consigam interpretar um mapa. Sobre o ensino da cartografia em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) A linguagem cartográfica em sala de aula pode ser inserida pela utilização de mapas, maquetes, cartas, plantas, globo terrestre e croquis. 	
(F) As projeções cartográficas são um assunto muito complexo e não há uma metodologia diferenciada para tratá-lo em sala de aula; assim, o professor deverá utilizar somente o livro didático. 	
(V) Um desenho feito por um aluno sobre algum ambiente que ele conhece bem, como seu quarto ou sala de aula, pode auxiliar o aluno no entendimento de alguns conceitos cartográficos, como a escala. 	
(V) O globo terrestre pode ser utilizado pelo professor para explicar os movimentos do planeta Terra (rotação e transição), as diferenças entre os horários no mundo e as direções norte, sul, leste e oeste. 
2 - A CIM (Carta lnternacional do Mundo ao Milionésimo) fornece subsídios para a execução de estudos e análises de aspectos gerais e estratégicos em nível continental. No Brasil, originou-se a Carta do Brasil ao Milionésimo, visto que cada carta possui 6 graus de longitude e 4 graus de latitude. Sobre a Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo, analise as sentenças a seguir.
- A Carta ao Milionésimo é produzida em escala de 1:1.000.000 (motivo da origem do nome). 	
- A Carta ao Milionésimo fornece urna base cartográfica através da qual podem ser elaborados mapas temáticos de várias ordens, tais como recursos naturais, população. solo, geologia etc. 	
- Cada folha ao milionésimo é representada por um conjunto de caracteres (letras e números) que indicam sua localização e número de fusos. 
3 - Algumas projeções cartográficas desenvolvidas se tornaram famosas e utilizadas até os dias atuais, destacando-se a de Mercator e Peters. Tanto Mercator Como Peters utilizaram a projeção cilíndrica, porém seus mapas ficaram com diferentes ênfases. A projeção de Peters pode ser visualizada na imagem a seguir. Sobre sua projeção, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A forma original de alguns continentes foi deformada, ficando mais alongados, principalmente os localizados no Hemisfério Sul. 
4 - Ao elaborar um mapa, é necessário optar por uma projeção cartográfica. Algumas projeções beneficiam a projeção com pouca deformação de certas áreas do globo e distorcem outras áreas. A imagem a seguir representa uma das projeções cartográficas, sendo mais utilizada para representar países que estão em latitudes médias. Neste contexto, qual é o tipo de projeção cartográfica representada na imagem? 
 Cônica. 
5- As escalas utilizadas em um mapa determinam o nível de detalhe que tal mapa mostrará sobre-a superfície terrestre. Assim, grandes escalas mostram maior detalhamento. Além disso, a utilização da escala também define as diferenças entre mapas, cartas e plantas. Sobre as plantas e sua escala, analise as sentenças a seguir: 	
-Plantas possuem uma escala grande, como, por exemplo, de 1:100, o que permite visualizar um maior detalhamento da superfície terrestre representada. 	
- As plantas são confeccionadas com o intuito de demonstrar mais detalhes da superfície terrestre do que um mapa feito em escala pequena. 
6- A cartografia temática é muito utilizada em sala de aula, pois, através de um mapa, o aluno pode tirar diversas informações sobre o fenômeno tratado pelo mapa. Um aluno que nunca viajou para Santa Catarina, por exemplo, pode saber tudo sobre a vegetação deste estado, somente analisando um mapa sobre o tema. Sobre a cartografia temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 	
(V) Consiste em mapas direcionados a um tema específico, que podem servir de base às pesquisas socioeconômicas e/ou ambientais. 	
(V) Os mapas temáticos podem oferecer informações sobre numerosos assuntos, muitos em mutação contínua, como, por exemplo, as migrações, áreas de desmatamento e o 	
crescimento urbano. 	
(F) A cartografia temática utiliza-se somente de linhas, pois representa as curvas de nível do terreno e os cursos d’água.
(V) A cartografia temática se constrói levando em conta métodos adequados às características e às manifestações de cada tema. 
7- “Um mapa ou carta é a representação dos aspectos naturais e artificiais da superfície terrestre, e para tal, é necessária a utilização de pontos, círculos, linhas, polígonos, símbolos e cores” (SOUZA cl ai, 2013, p. 86). A escolha das cores e símbolos utilizados em um mapa vai determinar a 	
compreensão do mapa pelo usuário. Sobre o assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) As cores e os símbolos utilizados no mapa devem estar presentes na legenda; assim, torna o mapa compreensível ao “leitor”. 	
(V) Os símbolos utilizados em um mapa devem ser legíveis e claros, além de remeterem a uma relação com o objeto que está sendo representado. 	
(V) Dependendo da escala do mapa. é possível variar a quantidade e o tamanho dos símbolos. No entanto, em escalas pequenas, deve-se tomar cuidado com a quantidade dos símbolos colocados no mapa, resgatando sempre sua compreensão. 	
(F) Não há um padrão para utilização das cores em um mapa, de modo que os cursos hídricos e a vegetação serão representados de acordo com a criatividade de cada cartógrafo. 
8- A superfície terrestre pode ser representada em uma superfície plana através dos mapas, cartas e plantas. Os mapas, as cartas e as plantas se diferem pelos seus usos e escalas. Além disso, os mapas e as cartas ainda podem ser temáticos ou topográficos. Acerca da imagem a seguir, analise as sentenças que seguem: 	
I
- A imagem é de um mapa temático que representa OS diferentes climas do Brasil. 	
- A imagem é um mapa temático que pode ser utilizado em aulas de geografia. 
9- A escala faz parte de um mapa e serve para indicar a redução do terreno real. A escala numérica é composta por um denominador, que e onumero que vem após o “1”. Na escala 1:100.000, o denominador é o 100.000, visto que esta escala é menor do que uma de 1:100. Sobre as escalas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 	
(F) As escalas que possuem um denominador pequeno, como, por exemplo, a escala de 1:500, é considerada uma escala grande. 	
(F) As escalas podem ser numéricas ou gráficas, mas somente as escalas gráficas demonstram a redução real que terreno terrestre passou para ser projetado no mapa. 	
(V) Os mapas com escalas pequenas, como, por exemplo, 1:5.000.000, demonstram uma área maior do planeta Terra, porém sem muito detalhamento. 
10- Projetar a superfície terrestre em um plano sempre provoca distorções das medidas reais do terreno. Desta forma, nenhuma projeção cartográfica transmite com perfeição as medidas da superfície terrestre. No entanto, quando um cartógrafo opta por utilizar um determinada projeção ele deverá saber quais áreas do planeta ficarão mais deformadas. Sobre o assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 	
I- Projeção Cilíndrica de Mercator. 	
II- Projeção Cilíndrica de Peters. 		
III- Projeção Cônica de Mollwiede. 	
( III ) Os meridianos formam linhas curvas, e os paralelos formam linhas retas. As áreas centrais do plancta têm menor deformação. 	
( I ) Nesta projeção, as regiões polares, principalmente no Hemisfério Norte, aparecem mais ampliadas que seu tamanho real. 	
( II ) Nesta projeção, os países do Hemisfério Sul estão mais alongados que seu tamanho original. 
1- O globo terrestre pode ser muito utilizado em sala de aula pelo professor de geografia. Optando o professor por representar a Terra através do globo, ao invés de um mapa, há algumas vantagens e desvantagens em seu ensino. Sobre as vantagens da utilização do globo terrestre, assinale a alternativa CORRETA: 
O globo terrestre é a única maneira de representar, com o mínimo de deformação, a área e a forma do planeta Terra. 
2- Há diversos modelos de aparelho de GPS, alguns deles são mais precisos e utilizados em mapeamentos ou pesquisa científica- Já outros são utilizados em rotas para o lazer, como é o caso do GPS acoplado em carros. Independente do tipo, para seu funcionamento, é necessária a captação de sinal de satélites artificiais. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir: 	
O GPS que opera no modo 2D precisa captar sinal de no mínimo três satélites artificiais. 	
O GPS que opera em modo 3D necessita captar o sinal de no mínimo quatro satélites artificiais. 
3- A Idade Média ocorreu entre os séculos V e XV na Europa. Este período é fortemente marcado pelo domínio da Igreja Católica, tanto com relação à sociedade corno com relação às descobertas científicas. Se algum cientista descobrisse algo que fosse contra os ideais católicos, este poderia passar pela inquisição. Sobre o desenvolvimento da cartografia na Idade Média, assinale a alternativa CORRETA: 	
A cartografia foi pouco desenvolvida na Idade Média, visto que a esfericidade do planeta Terra era negada pelos dogmas religiosos. 
4- Com a utilização de uma imagem de satélite, é possível verificar diversos assuntos, como: urbanização, 	
desmatamento, uso do solo agrícola, reflorestamento, entre outros. No entanto, para ser utilizada corretamente essa ferramenta, é necessário que o profissional saiba interpretar uma imagem de satélite. Sobre a interpretação da imagem de satélite visualizada a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 	
(V) Através desta imagem de satélite, é possível verificar a urbanização sob a superfície terrestre, reduzindo 	
consequentemente as áreas com vegetação nativa. 	
(V) As imagens de satélites, em geral, têm pouca resolução, o que não permite a análise de nenhum fenômeno geográfico. 	
(V) Através desta imagem de satélite, é possível identificar uma densa floresta, sem a presença de edificações urbanas. 
(V) Esta imagem de satélite mostra edificações humanas, ruas e pequenas áreas com vegetação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
5- Os meridianos são semicírculos traçados desde o polo norte até o sul, de modo que cada meridiano tem um antimeridiano. Os paralelos são utilizados na localização de qualquer ponto no planeta, além de ser a base para definir os fusos horários. Sobre os meridianos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 	
(V) Os meridianos são traçados na direção norte-sul e separam o planeta Terra em Ocidente e Oriente. 	
(V) O meridiano de 0° é denominado de Greenwich, sendo que a 1800 para leste e 180° para oeste se encontra o seu antimeridiano. 	
(V) O antimeridiano de Greenwich é definido como linha internacional da data. 	
(F) Os meridianos são traçados de norte a sul e separam o planeta em Hemisfério Norte e Hemisfério Sul. 
 QUESTAO 6 CANCELADA
	6- O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é utilizado para diversos fins públicos ou privados. Nele é possível colocar dados de diversas fontes, como levantamento de campo com GPS, cartas topográficas, mapas existentes, dados sobre saúde ou meio ambiente, entre outros. Sobre o SIG, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) O SIG não necessita de um usuário para funcionar, basta colocar os dados dentro do programa e solicitar 
para mapear o território escolhido. 
( ) O STG é um recurso utilizado somente na geografia, pois trabalha somente com dados georreferenciados, o que favorece o mapeamento. 
( ) O SIG é uma técnica de mapeamento que não depende de computadores e programas especializados, somente conhecimento do cartógrafo. 
( ) SJG é composto por quatro componentes básicos, eles está o hardware, que é programa específico 
para manipular os dados fornecidos pelo usuário. 
7- O produto gerado pelos sensores remotos tem inúmeras aplicações em várias ciências, como biologia, meteorologia, geografia e urbanismo. No campo da geografia, as imagens fornecidas por satélites podem ser utilizadas para mapeamento ou análise de fenômenos geográficos, como o crescimento da urbanização. Sobre os sensores remotos, analise as sentenças a seguir: 	
- Os sensores remotos podem oferecer informações sobre o objeto de estudo em forma de imagem ou através de gráficos e planilhas. 	
- Existem sensores remotos imageadores e não imageadores, assim como sensores passivos e ativos.
- A imagem de satélite é um dos produtos de um sensor remoto, muito útil para pesquisas geográficas. 
8- A cartografia se iniciou com vários povos antigos, entre eles os sumérios, os chineses e os gregos. O primeiro mapa da história foi confeccionado pelos sumérios, através de uma placa de barro cozido, representando parte de seu território. Já o sistema cartográfico contemporâneo nasceu na Grécia. Sobre a cartografia chinesa, assinale a alternativa 	
CORRETA: 
Na China, foram encontrados mapas antigos bastante valiosos que demonstravam as riquezas naturais daquele país. 
9- O GPS diferencial ou também chamado de DGPS se difere dos demais aparelhos de GPS por vários aspectos. Todo o GPS pode fornecer dados com pequenos erros de localização, mas o DGPS reduz esse risco de erro. Sobre o DGPS, assinale a alternativa CORRETA: 	
10- Atualmente, com os avanços tecnológicos. a cartografia é usada por meio de instrumentos avançados e modernos, como as fotografias aéreas, feitas de maneira que, sobrepondo-se duas imagens do mesmo lugar, obtém-se a impressão de uma só imagem em relevo, representando detalhes mínimos da superfície terrestre. Graças ao sensoriamento remoto por satélite, com recursos de computadores, os geógrafos podem obter maior precisão cálculos, criando mapas atualizados. Sobre esses 	
instrumentos modernos, que permitem a localização de qualquer ponto da superfície terrestre por meio de sinais de satélites, associe os itens, utilizando o código a seguir: 	
I- Geoprocessamento. 		
II- GPS (Sistema de Posicionamento Global). 	
III- Sensoriamento remoto. 	
( II ) É um aparelho que foi inicialmentedesenvolvido com fins militares, mas que atualmente é amplamente utilizado pela sociedade. Este aparelho se baseia em posicionamentos de satélites para fornecer a posição geográfica de um objeto.
( III ) E um sensor que adquire informações de uma determinada área ou objeto da superfície terrestre, através da radiação eletromagnética. 	
( I ) É um conjunto de tecnologia que coleta e gera informação espacial, necessita de programas específicos de computadores que processam dados georreferenciados. 
11- Os paralelos são linhas imaginárias que cortam o planeta Terra paralelamente ao plano do Equador. É infinito o número de paralelos possíveis de serem traçados. Desta forma, não há nenhum ponto no planeta que não esteja situado sobre um paralelo. Assim, essas linhas são utilizadas na localização geográfica. Sobre os paralelos, com base na imagem em anexo, analise as sentenças a seguir: 	
- As terras que estão localizadas acima da linha do Equador pertencem ao Hemisfério Norte, e as que estão
 - A maior parte do território brasileiro se encontra entre a linha do Equador e o Trópico de Capricórnio. 	
4. Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta (321894)	
Cartografia (GEO12)
Prova: 4254285
X = Questão Cancelada
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	14
	15
	D
	C
	C
	A
	C
	X
	C
	D
	D
	B
	B
	D
	D
	A
	A
3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (321893)	Cartografia (GEO12)
Prova: 4254270
QUESTÃO:
1. As geotecnologias podem ser utilizadas em diversas áreas, como agronegócios, educação, saúde, gestão territorial etc. As geotecnologias possibilitam uma análise do espaço de maneira dinâmica e singular. As imagens de satélite e sobreposições de mapas permitem obter informações não somente cartográficas, mas de diversos assuntos, como climáticos, urbanos, ambientais, econômicos, entre outros. Neste contexto, disserte sobre os pontos negativos e positivos de usar geotecnologias em sua profissão.
RESPOSTA ESPERADA:
Com programas como o Google Earth e sites com diversos mapas, imagens de satélites, softwares, entre outros, os quais permitem uma gama de elaboração de mapas e projeções que podem ser utilizadas para o planejamento de uma cidade, por exemplo, qual é a área urbana, área alagável, delimitação de áreas de risco. (*Para alunos da gestão ambiental).	
A utilização de geotecnologias em aulas de geografia pode ser um atrativo aos alunos, permitindo um processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, autônomo e interativo. Com programas, como o Google Earth, e sites com diversos mapas, imagens de satélites, entre outros, pode-se facilitar e deixar mais atraente o ensino da cartografia escolar, permitindo que o aluno visualize o conteúdo utilizando tecnologias. (*Para alunos da licenciatura). 	
Acerca dos pontos negativos, é importante salientar que, para o uso de determinadas geotecnologias, é necessária a utilização de softwares que exigem certo grau de conhecimento técnico.
QUESTÃO:
2. O estudo cartográfico mostra que culturas diferentes tentaram de várias formas representar a forma da Terra, de modo que o mapeamento começou a ser desenvolvido com povos antigos, séculos antes de Cristo (a.C.). Os gregos, romanos, egípcios, sumérios, entre outros povos, desenham seus mapas utilizando os materiais que dispunham. Era comum, por exemplo, a utilização de placas de barro cozido. Diante do exposto, disserte sobre a importância da cartografia para os primeiros povos e sua relevância no mundo contemporâneo.
RESPOSTA ESPERADA:
A cartografia evolui da necessidade de os seres humanos aperfeiçoarem sua observação e registrar aquilo que lhes era importante. Comumente, os povos antigos mapeavam seus territórios e registravam as riquezas naturais, dando a eles a ideia de espaço e domínio do território. Tanto a contribuição dos babilônicos ou dos gregos foi essencial para se chegar a uma aproximação do formato da Terra. A cartografia é extremamente importante no mundo contemporâneo, serve como instrumento de análise de dados para os setores públicos e privados, sendo fundamental na distribuição das populações na superfície, na segurança do país, na localização dos principais recursos minerais e na sua exploração, além de contribuir através dos vários instrumentos para o zoneamento urbano.
QUESTÃO:
3. Ao se confeccionar um mapa, é necessária a utilização de recursos técnicos e científicos, e o principal deles é a projeção cartográfica. A projeção pode ser definida como um traçado sistemático da superfície do planeta em uma superfície plana, projetando nela também os paralelos e os meridianos. No entanto, existem várias projeções cartográficas e todas provocam pequenas distorções na superfície real do planeta. Por isso, quando um cartógrafo escolhe sua projeção cartográfica, ele deve estar ciente destas distorções. Diante do assunto, disserte sobre as semelhanças e as diferenças entre a projeção de Mercator e a de Peters. A imagem a seguir pode ajudá-lo.
RESPOSTA ESPERADA:
Ambas as projeções são cilíndricas, porém causam deformações em áreas diferentes do planeta. A projeção de Mercator amplia o tamanho real das regiões polares, principalmente no Hemisfério Norte. Nesta projeção, também é utilizado o sistema de UTM, criado pelo próprio Mercator. Esta projeção é utilizada pelo IBGE e grande parte dos mapas mundiais. Já a projeção de Peters deforma o tamanho real de alguns países do Hemisfério Sul, deixando-os mais alongados.