Atividades de Geografia e Matemática

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1. Observe o mapa e pinte a legenda com as cores correspondentes a cada região brasileira. (1,0) 
 Legenda 
 Norte 
 Nordeste 
 Centro-Oeste 
 Sudeste 
 Sul 
 
 
 
 
 
 
2. Complete as frases abaixo corretamente. (1,0) 
a) Apesar de já estar mais urbanizada, ainda é comum haver, na ______________________________ 
casas simples, muitas vezes, até sem energia elétrica, água encanada ou rede de esgoto. 
b) As pessoas que vivem em grandes cidades fazem parte da comunidade __________________________, 
já as pessoas que vivem em sítios fazem parte da comunidade ___________________________________. 
 
3. Onde encontramos os municípios? (1,0) 
R.:_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
Escola Educacional Planeta Baby Teste - 3º bimestre 
Niterói, ____ de _______________ de 2026 
3º ano- Ensino 
Fundamental 1 
 
Professora: Débora Medeiros 
 
Disciplina: Geografia 
 
Aluno(a): 
 
Data: 
_____/______/_______ 
 
 
Valor: 5,0 pontos 
Nota: 
______________ 
 
4. O que encontramos em uma cidade urbanizada? (1,0) 
R.:_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
5. Com atenção, escreva o nome da área em que é mais frequente encontrarmos: (1,0) 
a. Farol: _________________________ d. Muitas carroças: ___________________________ 
b. Criação de bois: _________________________ e. Fabricação de queijos: _______________________ 
c. Muitos semáforos: _________________________ f. Barcos: ___________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COM ATENÇÃO!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Resolva as multiplicações. (1,0) 
 
52 
X 3 
73 
X 3 
243 
X 2 
102 
 X 3 
42 
X 4 
 
53 
X 3 
 
630 
X 3 
 
531 
X 2 
 
 
2. Complete o quadro com os valores corretos. (1,0) 
 
X 2 4 6 
5 
7 
8 
9 
 
3. Observe a operação e responda. (1,0) 
a. Que operação foi efetuada? _____________________________________________________________ 
b. Que termo dessa operação o número 8 representa? __________________________________________ 
Escola Educacional Planeta Baby Teste - 3º bimestre 
Niterói, ____ de _______________ de 2026 
4º ano- Ensino 
Fundamental 1 
 
Professora: Débora Medeiros 
 
Disciplina: Matemática 
 
Aluno(a): 
 
Data: 
_____/______/_______ 
 
 
Valor: 5,0 pontos 
Nota: 
______________ 
 
5 x 8 = 40 
c. Que numeral representa o multiplicador dessa operação? _____________________________________ 
d. Qual é o produto dessa operação? ________________________________________________________ 
 
4. João arrumou seus carrinhos em 5 caixas colocando 7 carrinhos em cada caixa. Quantos carrinhos ele 
arrumou ao todo? (1,0) 
 
CÁLCULO 
 
 
5. Efetue. (1,0) 
 
 
 
a. 10.000 x 100 = 
b. 7.000 x 10 = 
c. 50 x 1.000 = 
d. 100 x 1.000 = 
e. 800 x 100 = 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COM ATENÇÃO 
 
 
 
RESPOSTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Acompanhe a história de cada personagem a seguir e classifique o tipo de trabalho de cada um. (1,0) 
a. “Sou Gustavo. Todas as madrugadas, saio para trabalhar. Faço manutenção dos trilhos do metrô, que 
interliga bairros e cidades.” 
 
b. “Sou Laura. Acordo muito cedo para ordenhar vacas que crio. Forneço leite para uma padaria.” 
 
 
 
c. “ Sou o comandante Marcelo, piloto aviões de grande porte e já viajei pelo país inteiro.” 
 
 
 
 
d. “Sou Margarida. Tenho uma loja de frios no centro da cidade.” 
 
 
 
2. Pinte a cena que retrata um profissional exercendo uma profissão urbana. (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escola Educacional Planeta Baby Teste - 3º bimestre 
Niterói, ____ de _______________ de 2026 
4º ano- Ensino 
Fundamental 1 
 
Professora: Débora Medeiros 
 
Disciplina: História 
 
Aluno(a): 
 
Data: 
_____/______/_______ 
 
 
 
 
 
Valor: 5,0 pontos 
Nota: 
 _____________ 
Gustavo exerce um trabalho urbano rural 
Laura exerce um trabalho urbano rural 
Margarida exerce um trabalho urbano rural 
Margarida exerce um trabalho urbano rural 
3. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os profissionais aos serviços 
indicados. (1,0) 
 Produtores, diretores, jornalistas, etc. 
 
 Esportistas, recreadores, etc. 
 
 Professores, diretores, coordenadores, orientadores, etc. 
 
 Médicos, enfermeiros, assistentes sociais, etc. 
 
 Motoristas, mecânicos, funileiros, etc. 
 
 Policiais, guarda, etc. 
 
 Escrivães, agentes administrativos, tabeliães, etc. 
 
 Arquitetos, pedreiros, engenheiros, marceneiros, encanadores, etc. 
 
4. Encontre, no diagrama, palavras referentes aos serviços públicos do município e complete com elas as 
frases abaixo. (2,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
a. Para que os serviços públicos sejam realizados, é necessário que as pessoas paguem as 
______________________________ e os _____________________________________. 
 
b. Os serviços públicos foram criados para favorecer toda a ___________________________________, 
fazendo com que todos tenham seus ___________________________________ assegurados. 
 
c. O dinheiro arrecadado dos impostos deve ser utilizado em serviços públicos, como 
______________________________ , _________________________________, água e esgoto, etc. 
 
d. Os profissionais que trabalham nos serviços públicos do município são chamados de 
_______________________________________________ públicos. 
 BOA PROVA MEU AMOR!!! 
1 Educação 
2 Saúde 
3 Segurança 
4 Transporte 
5 Infraestrutura 
6 Registro civil 
7 Cultura 
8 Lazer 
 P O P U L A Ç Ã O H U T 
 E J U H Y T F R D E S A 
 I M P O S T O S H F R X 
 D I R E I T O S R D E A 
 S E R V I D O R E S I S 
 V E D U C A Ç Ã O S A S 
 C X C V B N M K I U Y O 
 E S A Ú D E F R D E S A 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. (1,0) 
 1 de boca regional 
 2 de campo materno 
 3 de região paterno 
4 de mãe campestre 
5 de pai bucal 
2. Preencha os espaços de acordo com a legenda. (1,0) 
 CI Grau comparativo de igualdade 
 CS Grau comparativo de superioridade 
 CIN Grau comparativo de inferioridade 
 O dia hoje está menos ensolarado que ontem. 
 Juca é mais agradável que André. 
 Lia é tão bonita quanto Júlia. 
 Ele é mais alto do que eu. 
 A cozinha é tão iluminada quanto a sala. 
 O vestido é mais elegante que a saia. 
 
3. Assinale as alternativas abaixo em que há erro de concordância. (1,0) 
 
a) A única coisa que deixavameu coração triste era vê-lo chorar. 
Escola Educacional Planeta Baby Teste - 3º bimestre 
Niterói, ____ de _______________ de 2026 
4º ano- Ensino 
Fundamental 1 
 
Professora: Débora Medeiros 
 
Disciplina: Língua 
Portuguesa 
 
Aluno(a): 
 
Data: 
_____/______/_______ 
 
 
Valor: 5,0 pontos 
Nota: 
______________ 
 
b) Fomos convidados para uma excelente show. 
c) Júlia é muito estudiosa, mas precisa ficar mais calma. 
d) Lucas é alto, morena, alegre e decidida em tudo o que faz. 
4. Complete as frases com adjetivos que concordem com os artigos e substantivos. (1,0) 
a. O sofá __________________________ vai ficar muito ____________________________ na minha sala. 
b. O apartamento de Maria é ___________________________, ____________________________ e muito 
______________________________________. 
c. As meninas, além de ______________________________, são ________________________________ e 
_____________________________________. 
d. O meu programa _________________________________ é ir á praia. 
 
5. Complete fazendo a devida concordância. (1,0) 
a. Aqui _____________________________________ invernos muito frios. (faz/fazem) 
b. ____________________________________ dois meses que não o vejo. (faz/fazem) 
c. _____________________________---_______ muitas obras de arte. (havia/haviam) 
d. O bando de meninos ___________________________________. (correu/correram) 
e. O relógio da matriz ____________________________ doze horas. (bateu/bateram) 
 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COM ATENÇÃO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Uma população compreende: (1,0) 
a. todos os organismos que vivem em uma área específica. 
b. organismos que estejam interagindo entre si em um lugar. 
c. tipos semelhantes de organismos em um lugar. 
d. todos os membros da mesma espécie que habitam uma área específica. 
e. todos os animais que vivem em uma determinadas região. 
2. Dayane é uma estudante de Biologia, e ela pretende estudar uma espécie de planta que vive na região 
da Várzea, no Recife. os indivíduos dessa espécie, que são encontrados apenas nessa região, recebem a 
denominação: (1,0) 
 comunidade população biosfera 
3. Marque a alternativa que contenha os organismos indispensáveis para manter um ecossistema. (1,0) 
 Carnívoros e herbívoros. 
 Produtores e herbívoros. 
 Produtores, consumidores e decompositores. 
 
4. Relacione as colunas. (1,0) 
 A vaca, tartaruga, pato C minhoca, lombriga 
 B peixes D rã, sapo, perereca 
 
 respiram pela pele e por pulmões. respiram pela pele. 
 respiram por pulmões. respiram por brânquias ou guelras. 
 
Escola Educacional Planeta Baby Teste - 3º bimestre 
Niterói, ____ de _______________ de 2026 
4º ano- Ensino 
Fundamental 1 
 
Professora: Débora Medeiros 
 
Disciplina: Ciências 
 
Aluno(a): 
 
Data: 
_____/______/_______ 
 
 
Valor: 5,0 pontos 
Nota: 
______________ 
 
5. Identifique, no peixe, o que está na legenda. (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FAÇA COM ATENÇÃO! 
 ESCAMAS 
 NADADEIRAS 
 GUELRAS, OU BRÂNQUIAS 2 
2 
3 
1