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1. Compreensão leitora 
2. Compreensão auditiva 
3. Produção escrita 
4. Produção oral 
Parte fundamental do idioma 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
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Textos 
Fonética 
Morfossintaxe 
Semântica 
Variação 
linguística 
História 
Aspectos 
textuais 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
METODOLOGIA 
Teoria com linguagem 
direta e objetiva 
Referência às posições 
existentes sobre o tema 
Resolução e comentários 
em questões de provas 
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Resolução e comentários 
de questões inéditas 
Simulados 
Videoaulas e webinários 
APROVAÇÃO 
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Questões inéditas 
 
 
Simulados 
 
 
Fórum de dúvidas 
 
 
Redes sociais 
Fundamentos da 
Língua Espanhola 
Curso de Espanhol – aula 00 
Prof. Nailla Malta 
1. Compreensão leitora 
2. Compreensão auditiva 
3. Produção escrita 
4. Produção oral 
Parte fundamental do idioma 
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 Categoria que estuda a articulação sonora 
 
 
A articulação trata de aspectos como tonicidade, articulação, duração da 
emissão, acento e o timbre 
 
 
A parte mínima de uma articulação é o fonema 
 
 
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Fonética e Fonologia 
Mala 
Bala 
Cala 
Vala 
Vela 
Velo 
Representações fonético-
fonológicas 
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O alfabeto 
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A (a) 
agua 
mecánico 
B (be) 
barco 
buenas 
C (ce) 
casa 
cerámica 
CH (che) 
churros 
chaqueta 
D (de) 
dinero 
dos 
E (e) 
elefante 
café 
F (efe) 
familia 
G (ge) 
gato 
Gente 
H (hache) 
hotel 
zanahoria 
I (i) 
indio 
iglesia 
J (jota) 
japonés 
ajo 
K (ka) 
kilómetro 
kiwi 
L (ele) 
lápiz 
sal 
LL (elle/doble ele) 
llamar 
llave 
M (eme) 
manta 
inmediato 
N (ene) 
naranja 
corazón 
Ñ (eñe) 
uña 
añadir 
O (o) 
ostra 
dominó 
P (pe) 
pera 
platicar 
Q (cu) 
queso 
quien 
R (erre) 
ratón 
carro 
S (ese) 
sapo 
rosa 
T (te) 
tigre 
tú 
U (u) 
uva 
V (uve) 
vaca 
vistazo 
W (uve doble) 
windsurf 
Wellington 
X (equis) 
taxi 
éxito 
Y (ye) 
yogur 
yo 
Z (zeta) 
zapato 
aparezco 
 A menor parte da fonologia é o fonema e do alfabeto é a letra 
 
 
Fonemas não são visíveis e letras não são visíveis 
 
 
ch e ll são agora considerados dígrafos 
 
 
Os dígrafos rr, ch e ll nunca se separam 
 
 
O cc deve sempre ser separado 
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Fonética e alfabeto 
 Há fenômenos pensados para a perfeita eufonia idiomática. 
• Ha ou A tônicos: el 
 
 
• Enumeração: conectivo y 
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 O espanhol é a língua mais fônica que existe e isso significa que cada letra 
possui uma única articulação. 
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Variações fonológicas 
Letra Fonema Fonema Fonema Fonema 
calle - LL /caie/ /calhe/ /caje/ /caxe/ 
yerno -Y /ierno/ Não há /jerno/ /xerno/ 
CESPE (SEDUC ES – 2010) 
En la palabra vehículo (l. 8) la hache es una letra muda. 
 
Certo 
Errado 
 
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Boca golea 7-0 a River en la primera final del fútbol femenino 
profesional en Argentina 
Las Gladiadoras levantan la copa en un partido a puertas cerradas por la pandemia 
Buenos Aires - 19 ENE 2021 - 22:25 BRT 
 
 
 
 
 
Boca Juniors se alzó con la copa del primer torneo del fútbol femenino 
profesional en Argentina. Las Gladiadoras arrebataron el título a River Plate por 7 a 0, con 
doblete de su goleadora histórica, Andrea Ojeda, y de Fabiana Vallejos. Boca, que lleva 32 
partidos invicto, partía como favorito del torneo transición y confirmó su superioridad. 
Questão inédita 
 
Sobre a palavra alzó, que siginifica, nesse contexto, alcançou, projetou-se, 
assim como em português, a palavra possui fonema de /s/. 
 
a) a letra Z possui som de /s/, sendo escrita, de maneira equivalente em 
português, com SS. 
b) a letra L possui som de /u/. 
c) A sílaba mais forte dessa palavra é a penúltima. 
d) o acento na letra O indica uma pronúncia aberta. 
e) a letra Z possui o equivalente Ç em português. 
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 Q: antes de –eu- e –ui- 
 
M: antes de p eb 
 
N: permitida na terminação de palavras 
 
Z: proibida antes de –e e -i 
 
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Ortografia 
 É o tópico que trata de encontros vocálicos numa palavra. Existem cinco 
vogais, que são divididas em fortes e fracas: 
 
• Vogais fortes: a, e , o 
 
• Vogais fracas: i, u 
Hiato e ditongo 
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Diptongo: é o encontro de uma vogal fraca com uma forte ou outra fraca. 
Por uma delas ter pouca força, ambas são articuladas de uma única vez. 
 
paisaje, aula, afeitar, deudor, anciano, diciembre, vacaciones, ciudadano, boina, 
adecuado, almuerzo, fluidez, residuo. 
 
 
Hiato: é o encontro de duas vogais fortes. Por estar a força presente nas 
duas, a separação acaba ocorrendo e a articulação se dá em dois momentos. 
 
Paella, paracídas, caos, baúl, teatro, creer, sonreír, careo, reúno, alcadía, chiita, vacío, 
coagular, proeza, oído, zoólogo, grúa, continúe, insinúo. 
 
 
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4000058538 
(URCA – 2016) 
Marque la alternativa en que contenga la separación silábica correcta y el 
motivo de la tilde de las palabras María y reúne: 
a) ma-­rí­-a, re­-ú-­ne→ Las dos llevan tilde porque forman un hiato. 
b) ma-­rí­-a, re­-ú-­ne →La primera es una aguda y la segunda es un hiato. 
c) ma-­rí­-a, re­ú-­ne →Las dos son tildadas porque son agudas. 
d) ma-­rí­-a, re-­ú-­ne →La primera es un hiato y la segunda es una aguda. 
e) ma-­rí­-a, re-­ú-­ne →Las dos llevan tilde pues son agudas. 
 
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4000110405 
(UFRGS – 2016) 
Considere las siguientes afirmaciones sobre reglas de acentuación de palabras del texto. 
 
 
I. - La palabra él (l. 06) va acentuada por tratarse de un caso de acento diferencial. 
II. - Las palabras empático (l. 12), sistemático (l. 14) y psicológico (l. 37) siguen la misma 
regla de acentuación. 
III. - Las palabras energía (l. 17), alegría (l. 22) y diversión (l. 22) se acentúan, porque 
forman diptongos. 
 
Cuáles están correctas? 
a) Solo I. 
b) Solo II. 
c) Solo III. 
d) Solo I y II. 
e) I, II y III. 
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 Existem três prosódias no Espanhol: 
 
 Tonicidade na última sílaba: agudas 
 
Tonicidade na penúltima sílaba: graves/llanas 
 
Tonicidade na antepenúltima sílaba: esdrújulas 
 
Tonicidade na sílaba anterior a antepenúltima: sobresdrújula 
 
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Prosódia 
 
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4000097835 
(UEM – 2010) 
De acuerdo con las reglas de acentuación de la lengua española, señale la 
alternativa que presenta una palabra aguda, una grave y una esdrújula, 
respectivamente. 
 
01) simplicidad, segunda, comunicaciones. 
02) prestación, enviar, teléfono. 
04) escritura, móvil, última. 
08) también, teclados, táctiles. 
16) función, tarjeta, música. 
 
Soma: 
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(FURG – 2008) 
Elija entre las opciones propuestas, la que contenga dos palabras acentuadas 
en la penúltima sílaba 
 
a) “décadas” (línea 10) y “esculturas” (línea 6). 
b) “obras” (línea 17) y “arribó” (línea 4). 
c) “piedra” (línea 15) y “mármol” (línea 5). 
d) “míticas” (línea 3) y “sitio” (línea 7). 
e) plástico (línea 1) y “fantásticas” (línea 25). 
 
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Regras de acentuação 
Prosódia Regra Exemplos 
AGUDAS Apenas as terminadas em. -n, -s ou vogal portugués, director, ají 
GRAVES/LLANAS Exceto as terminadas em -n, -s ou vogal hábil, árbol, lunes 
ESDRÚJULAS Acentuam-se todas. medico, lámparas, océano 
SOBRESDRÚJULAS Acentuam-se todas. regalándoselo, cuéntamela, 
trágicamente 
4000058553 
(URCA – 2016) 
Según las reglas de acentuación, marque V si la proposición es verdadera y F 
si es falsa de las siguientes palabras: 
( ) indústria, secundária, público, servício, básico 
( ) diésel, vídeos, aéreo, nómina, escúchame 
( ) sitúan, móviles, límite, latín, psicología 
( ) millonário, burocracía, trámites, resolución, gustaría 
( ) francés, negación, experiéncias, perez, súper 
 
La secuencia correcta de arriba abajo es: 
a) F, F, F, V, V 
b) F, V, V, F, F 
c) V, F, F, V, F 
d) F, V, F, F, V 
e) V, V, F, V, F 
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4000136159 
(UECE – 2019) 
Cada una de las opciones abajo trae una palabra grave. Apunta la única que 
no debe llevar acento. 
a) cesped 
b) marmol 
c) Silex 
d) liquen 
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4000062702 
(URCA – 2018) 
Las unidades léxicas temática y tradición son acentuadas porque: 
a) la primera es una esdrújula y la segunda una aguda 
b) las dos palabras son ejemplos de graves o llanas 
c) la primera es una sobresdrújula y la segunda una grave 
d) la primera es una grave y la segunda una aguda 
e) las dos palabras son esdrújulas 
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 Usado para diferenciar palavras graficamente idênticas, mas com funções 
gramaticais distintas. 
 
 Outra função é marcar graficamente palavras que exercem função de 
pronomes interrogativos e exclamativos. 
 
 Tem como função principal evitar a ambiguidade. 
Tilde diacrítico 
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PALAVRAS QUE SE DISTINGUEM APLICAÇÃO 
Él: pronome pessoal = ele 
El: artigo masculine singular = o 
Él se llama Juan. 
El escritor hará una tarde de autógrafos. 
Tú: pronome pessoal = tu 
Tu: adijetivo possessivo = teu 
Tú eres muy inteligente. 
Tu cuaderno es organizado. 
Mí: pronome pessoal = mim 
Mi: adjetivo possessivo = meu 
¿Este regalo es para mí? 
Mi bolígrafo es azul. 
Dé: verbo dar = dê 
De: preposição = de 
No le dé atención. 
Me compré una cartera de cuero. 
Sé: presente do verbo saber = sei 
Sé: imperativo do verbo ser = seja 
Se: pronome = se 
No sé qué decirte. 
Sé tranquilo. 
Pablo nunca se afeita. 
Sí: advérbio de afirmação = sim 
Sí: pronome pessoal = si 
Si: substantivo = Si 
Si: conjunção condicional = se 
Sí, voy a casarme. 
Solo piensa en sí. 
‘Si’ es una de las notas musicales. 
Si llueve, no vamos al parque. 
Té: substantivo = chá 
Te: pronome = te 
Los ingleses toman té a las cinco. 
¿Cómo te llamas? 
Aún: advérbio de tempo = ainda 
Aun: advérbio de quantidade = inclusive 
Ricardo aún no ha llegado. 
Abre todos los días, aun los feriados. 
Más: advérbio de quatidade/comparativo = mais 
Mas: conjunção = mas 
Estos zapatos están más caros que aquellos. 
Quiero viajar, mas no puedo. 
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PALAVRAS QUE SE DISTINGUEM APLICAÇÃO 
Cómo 
Como = como 
¡Cómo estás linda! 
Llevo la vida como puedo. 
Cuán 
Cuan = quão 
¡No sabes cuán linda es la vida! 
No tengo idea de cuan viejo es el puente. 
Cuándo 
Cuando = quando 
¿Sabes cuándo vienen? 
No sé cuando voy visitarles. 
Dónde 
Donde = onde 
 ¿Dónde está mi billetera? 
No sé donde vives. 
Por qué 
El porqué = o porquê 
Por que = pelo qual 
¿Por qué estás enfadado? 
No sé el porqué. 
No sé por que camino sigo. 
Qué 
Que = que 
¿Qué tal estás? 
No sé que quieres aquí. 
Quién 
Quien = quem 
¿Quién habla? 
Él es quien vino a arreglar el coche. 
Cuánto 
Cuanto = quanto 
¿Cuánto cuestan las manzanas? 
Sólo Dios sabe cuanto quiero eso. 
(UECE – 2022.1) 
Señala el uso correcto del vocablo si, con tilde o sin tilde. 
a) Si, vivo en Madrid hace dos años. 
b) Nos brindó con una sonata en sí bemol. 
c) No os equivoquéis, Ricardo sí es rico. 
d) Pablo piensa siempre en si mismo. 
 
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4000079800 
(UNB – 2011) 
Con respecto a las palabras y expresiones empleadas en el texto, juzgue lo 
ítem subsecuente. 
 
Los vocablos “quiénes” y “qué”, ambos en la línea 32, usan acento gráfico 
porque son pronombres interrogativos. 
a) Certo. 
b) Errado. 
 
 
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(UEFS – 2011) 
En cuanto a la lengua usada en la viñeta, es correcto afirmar: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
KAPPEL. Pareja. Disponível em: 
 
 
 
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a) “Todo el día” equivale a todos los días. 
b) “matemáticos” es, en este caso, un sustantivo. 
c) “cuánto” y “Sí” están acentuados por el mismo 
motivo. 
d) “nuestra” funciona como pronombre. 
e) “63”, en letra, se escribe sesenta tres. 
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Palavras da Língua Espanhola que compartilham o 
significado com outras em português, mas divergem em 
relação a posição tônica. 
Heterotônicas 
PORTUGUÊS ESPANHOL 
álcool alcohol 
atmosfera atmósfera 
cérebro cerebro 
sintoma síntoma 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
4000132810 
(UECE – 2017) 
El término “políglota” (línea 08), según las divergencias léxicas, es un 
heterotónico. Apunta la palabra abajo con idéntica divergencia. 
a) Exquisito. 
b) Homenaje. 
c) Calabaza. 
d) Canguro. 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
4000136690 
(UECE – 2019) 
La palabra “océanos” (línea 93), es un heterotónico. Apunta la opción con la 
misma divergencia. 
a) Diplomacia 
b) Paradoja 
c) Exquisito 
d) financiero 
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4000056577 
(URCA – 2019) 
La palabra personaje, presente en el texto, es un ejemplo de heterogenérico. 
Señale la alternativa que presenta la clasificación correcta de los vocablos 
RUBIO,FISIOTERAPIA, PANTALÓN y PREJUICIO, según las reglas de 
divergencias léxicas: 
a) Los dos primeros son heterosemánticos y los dos últimos son 
heterogenéricos. 
b) Heterotónico, heterogenérico, heterotónico y heterosemántico. 
c) Heterosemántico, heterotónico, heterogenérico y heterosemántico. 
d) El primero es ejemplo de heterosemántico y los otros tres son 
heterotónicos. 
e) Heterográfico, heterogenérico, heterosemántico y heterográfico. 
Punto - ponto 
 
Coma - vírgula 
 
Punto y coma – ponto e vírgula 
 
Dos puntos – dois pontos 
 
 
Sinais de pontuação 
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Puntos suspensivos – reticências 
Comillas – aspas 
Guion – hífen 
Raya – travessão 
Puntos de interrogación – pontos de interrogação 
Puntos de exclamación – pontos de exclamação 
Parentesis – parênteses 
Corchetes – Colchetes 
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(UERJ – 2020) - adaptada 
Las cartas náuticas se diseñan con eso en mente: que la Tierra es 
redonda”, (l. 11-12) Respecto a la declaración que lo precede, el 
fragmento subrayado tiene valor de: 
 
a) condición 
b) explicación 
c) comparación 
d) generalización 
 
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(UERJ – 2020) 
después de “una extensa experimentación, análisis e investigación”, la 
Tierra es un disco gigante (l.16) En el enunciado arriba, las comillas se 
usan con la función de: 
 
a) destacar argumento de autoridad 
b) resaltar extranjerismo 
c) indicar énfasis 
d) marcar citación 
 
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(UEPB – 2011) 
Señale la alternativa cuyas palabras estén acentuadas adecuadamente: 
I - Lady Gaga seguirá catapultando y logrando éxito en su carrera de 
cantante. 
II - ¿Donde se podrá comprar frutas por aquí? 
III - Los padres han que poner limites a sus hijos. 
IV - ¿Qué te dijo él respecto al héroe de la película? 
 
a) Está correcta solamente la alternativa I. 
b) Están correctas todas las alternativas. 
c) Están correctas las alternativas I y II. 
d) Están correctas las alternativas I, II y III. 
e) Están correctas las alternativas I y IV 
4000097835 
(UEM – 2010) 
De acuerdo con las reglas de acentuación de la lengua española, señale la 
alternativa que presenta una palabra aguda, una grave y una esdrújula, 
respectivamente. 
 
01) simplicidad, segunda, comunicaciones. 
02) prestación, enviar, teléfono. 
04) escritura, móvil, última. 
08) también, teclados, táctiles. 
16) función, tarjeta, música. 
 
Soma: 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
4000167598 
(PUC-RS – 2016) 
Las palabras que presentan la misma sílaba tónica que “nomofobia” (línea 
30) y “cerebro” (línea 43) son 
a) academia – elogio – alguien – huésped 
b) epidemia – alergia – atmósfera – gaucho 
c) epidemia – alergia – atmósfera – gaucho 
d) epidemia – alergia – atmósfera – gaucho 
e) epidemia – alergia – atmósfera – gaucho 
 
 
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Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
4000085654 
(UNICENTRO – 2016) 
 
De acuerdo con la viñeta, señala la alternativa 
que presenta, correcta y respectivamente, la 
justificación de la acentuación de las palabras 
“vivió” y “días”. 
a) Aguda terminada en vocal y grave terminada 
en hiato. 
b) Esdrújula terminada en vocal y grave 
terminada en vocal seguida de “S”. 
c) Grave terminada en diptongo y aguda 
terminada en “S”. 
d) Sobresdrújula terminada en vocal y llana 
terminada en vocal seguida de “S”. 
e) Llana terminada en diptongo y esdrújula 
terminada en consonante. 
 
 
Fundamentos da Língua Espanhola - Prof. Nailla Malta 
4000145832 
(UPE – 2017) 
 
La palabra “teléfono” es una palabra 
esdrújula en español. ¿Qué palabras siguen 
la misma clasificación? 
a) Música –próximo –abstraído. 
b) Alférez –acérrimo –ángel. 
c) Océano –déficit –ópalo. 
d) Carátula –alcázar –arcaísmo. 
e) Azúcar –islámico –barahúnda. 
Obrigado 
Prof. Nome do Professor 
¡MUCHAS GRACIAS! 
Prof. Nailla Malta 
/prof.naillamalta