Exercícios de Aposto e Sintaxe

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ALUNO: _____________________________________
DISCIPLINA: Português PROFESSOR
 
1) Classifique os tipos de aposto: 
a) O jogador, grande atleta de futebol brasileiro
vendido para o Milan. 
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b) As marés, as roupas e o carro, tudo foi coberto pela 
enchente. 
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c) Na cidade de João Pessoa há belas praias. 
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d) Passou para ela o conteúdo de bolsa: 
isqueiro, carteira e alguns papéis. 
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2) Transcreva o aposto e o vocativo das frases a seguir 
e classifique-o. 
a) A música Mozart, compositor austríaco
na juventude. 
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b) Na praça Castro Alves realizam-se grandes 
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c) Não incomodem o motorista, senhores passageiros!
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d) Homens habituados ao trabalho, os agricultores 
resistem à seca. 
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e) A resenha do livro, Marcelo, é para amanhã, dia 26.
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f) No mês de Março haverá uma exposição de arte.
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g) Lavem as mãos, ó crianças, e sirvam-se.
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h) Clara preferia comer duas coisas: macarronada e 
batata frita. 
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3) Dê a função sintática dos termos destacados:
a) O maior rio do Brasil é o Amazonas. 
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b) Garçom, traga –me a conta, por favor. 
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c) Ana, a psicóloga, esteve aqui hoje. 
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d) Cláudio, alegre, entrou na sala de reuniões.
 
 
EXERCÍCIOS EXTRAS 
 
: _____________________________________ SÉRIE: 8º 
PROFESSOR: Marisa DATA: ___/___/2020 
 
grande atleta de futebol brasileiro, foi 
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foi coberto pela 
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há belas praias. 
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d) Passou para ela o conteúdo de bolsa: batom, 
_____________________________________________ 
) Transcreva o aposto e o vocativo das frases a seguir 
a) A música Mozart, compositor austríaco, consagrou-o 
_____________________________________________
se grandes shows. 
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c) Não incomodem o motorista, senhores passageiros! 
_____________________________________________
d) Homens habituados ao trabalho, os agricultores 
_____________________________________________
e) A resenha do livro, Marcelo, é para amanhã, dia 26. 
_____________________________________________
rço haverá uma exposição de arte. 
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se. 
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h) Clara preferia comer duas coisas: macarronada e 
_____________________________________________ 
) Dê a função sintática dos termos destacados: 
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, entrou na sala de reuniões. 
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e) Marcos, rapidamente, entrou na sala de aula.
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f) Só desejo uma coisa: a nossa alegria
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g) O menino triste sorriu. 
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4) Indique a função sintática dos t
nesta frase e assinale a alternativa correta.
 
 “Olha, Garfield, este é o Pooky, 
favorito e melhor amigo!
( ) sujeito – predicativo do sujeito
( ) vocativo – aposto 
( ) aposto – adjunto adnominal
( ) objeto direto – predicativo do objeto
 
5) Classifique os tipos de aposto:
a) O shopping Plaza fica próximo da rua 
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b) A sala, os quartos, os banheiros e a cozinha,
estava arrumado. 
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c) Maurício, garoto vaidoso
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d) Trouxemos o seu material escolar: 
livro e borracha. 
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6) Leia este poema: 
 
 TURMA: ____ 
: ___/___/2020 NOTA: ____ 
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, entrou na sala de aula. 
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: a nossa alegria . 
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Indique a função sintática dos termos destacados 
nesta frase e assinale a alternativa correta. 
 
, este é o Pooky, seu brinquedo 
favorito e melhor amigo!” 
predicativo do sujeito 
adjunto adnominal 
predicativo do objeto 
5) Classifique os tipos de aposto: 
fica próximo da rua Amazonas. 
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b) A sala, os quartos, os banheiros e a cozinha, nada 
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garoto vaidoso, veste-se bem. 
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d) Trouxemos o seu material escolar: lápis, caderno, 
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Reclamação 
Quando eu era criança, 
todos me perguntavam: 
__O que você vai ser quando crescer? 
 
Agora me olham 
com cara de cobrança 
e insistem: 
__O que você pretende fazer da vida? 
 
Mas que falta de imaginação! 
Será que essa gente 
não tem nada de diferente 
para me perguntar? 
 
 Observe o emprego da pontuação no texto. 
a) No segundo e terceiro versos, por que houve o 
emprego dos dois –pontos e do travessão? 
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b) Explique o uso do ponto de interrogação e da 
exclamação, situando-os no poema. 
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7) A ausência de pontuação pode acarretar sérios 
problemas de compreensão e de interpretação num 
texto. Leia o testamento a seguir e veja a confusão 
causada pela falta de pontuação. 
 
O Testamento 
 
Um homem rico, sem filhos, sentindo-se morrer, pediu 
papel e caneta e escreveu assim: 
"Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho 
jamais será paga a conta do mecânico nada aos 
pobres" 
Não teve tempo de pontuar - morreu. 
Eram quatro concorrentes. Chegou o sobrinho e fez 
estas pontuações numa cópia do bilhete: 
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. 
Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos 
pobres." 
A irmã do morto chegou em seguida com outra cópia do 
testamento e pontuou assim: 
"Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. 
Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos 
pobres." 
Apareceu o mecânico, pediu uma cópia do original e fez 
estas pontuações: 
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? 
Jamais! Será paga a conta do mecânico. Nada aos 
pobres." 
Um juiz estudava o caso, quando chegaram os pobres 
da cidade. Um deles, mais sabido, tomou outra cópia do 
testamento e pontuou deste modo: 
"Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? 
Jamais! Será paga a conta do mecânico? Nada. Aos 
pobres!" 
 
Amaro Ventura e Roberto Augusto Soares Leite 
 
Copie o texto a seguir na sua prova e pontue o 
testamento de maneira diferente, alterando mais uma 
vez o sentido. 
“Deixo os meus bens à minha irmã não a meu sobrinho 
jamais será paga conta do alfaiate nada aos pobres.” 
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8)Escreva (1) para aposto e (2) para vocativo: 
 
( ) Nic, um jovem pajem , presenciou a cena. 
( ) Os espiões, agentes secretos, trouxeram a notícia 
ao rei. 
( ) Jovens, ajudem a combater a dengue em seu 
bairro. 
( ) Mulheres parabéns por tantas conquistas na área 
empresarial! 
( ) Meu amigo João está participando de um filme 
sobre a fome no Brasil. 
( ) Meus filhos , Carlos e André, vão assistir ao jogo 
hoje. 
 
9) Relacione as colunas, justificando o emprego da 
vírgula. 
(a) Nos caminhos escuros, nada se via. 
(b) Eu fui ao clube; ela, ao cinema. 
(c) Maceió, 27 de junho de 2018. 
(d) Menino, o que fazes aí? 
(e) Pedro, meu melhor amigo, foi classificado nas 
Olimpíadas Escolares. 
(F) Comprei legumes, frutas, verduras e frios. 
( ) Separa termos de uma enumeração. 
( ) Isola o aposto. 
( ) Separa, nas datas, o nome do lugar. 
( ) Indica omissão (zeugma) 
( ) Separa adjunto adverbial deslocado. 
( ) Separa o vocativo 
 
10) Exercícios da Apostila páginas 9,10,11,12, 41, 42 e 
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