Nivelamento Biologia - Prova

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Nivelamento – Biologia - Prova
1. “O hábito de colocar argolas no pescoço, por parte das mulheres de algumas tribos asiáticas, promove o crescimento desta estrutura, representando nestas comunidades um sinal de beleza. Desta forma temos que as crianças, filhos destas mulheres já nasceriam com pescoço maior, visto que esta é uma tradição secular.”
A afirmação acima pode ser considerada como defensora de qual teoria evolucionista:
a. Teoria de Wallace
b. Teoria de Malthus
c. Teoria de Lamarck
d. Teoria de Mendel
e. Teoria de Darwin
2. A rádula, presente em certos moluscos, tem por função:
a. Secretar a concha.
b. Defendê-los do ataque de outros animais.
c. Digerir quimicamente os alimentos.
d. Ralar os alimentos.
e. Favorecer a locomoção.
3. Na década de 1990, células do cordão umbilical de recém-nascidos humanos começaram a ser guardadas por criopreservação, uma vez que apresentam alto potencial terapêutico em consequência de suas características peculiares. O poder terapêutico dessas células baseia-se em sua capacidade de:
a. diferenciação em células especializadas.
b. multiplicação lenta.
c. comunicação entre células.
d. reconhecimento de células semelhantes.
e. adesão a diferentes tecidos.
4. Usando técnicas de engenharia genética um cientista obteve quatro clones de um mesmo rato.Enquanto dois recebiam uma ração normal, os outros dois eram submetidos a uma dieta enriquecida com suplementos vitamínicos. Após algum tempo, observou-se que a segunda dupla de ratos havia crescido mais do que a primeira. Considerando estes fatos, é possível concluir que, ao final do procedimento, as duas duplas de ratos apresentavam:
a. Genótipos e fenótipos diferentes.
b. Genótipos e fenótipos iguais.
c. Genótipos iguais e fenótipos diferentes.
d. Genótipos diferentes e fenótipos iguais.
5. A composição genética de um indivíduo recebe a denominação de:
a. genótipo
b. genes
c. fenótipo
d. cariótipo
e. cromossomos
6. As pílulas anticoncepcionais combinadas apresentam dois hormônios femininos sintéticos que impedem a ovulação e promovem o espessamento do muco cervical. Os hormônios presentes nas pílulas anticoncepcionais combinadas são:
a. Testosterona e progesterona.
b. Adrenalina e noradrenalina.
c. Estrogênio e adrenalina.
d. Progesterona e estrogênio.
e. Testosterona e adrenalina.
7. A poluição da água, muitas vezes, é confundida com sua contaminação. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que melhor indica a definição de água poluída.
a. Água poluída é aquela que possui alterações em suas características químicas e físicas, tais como mudanças no cheiro, cor e sabor.
b. Água poluída é aquela que se apresenta imprópria para o consumo humano, apesar de não ter alterações em suas características químicas e físicas.
c. Água poluída é aquela que apresenta grande quantidade de solo dissolvido.
d. Água poluída é aquela que apresenta organismos vivos, tais como vermes e protozoários.
e. Água poluída é aquela capaz de causar doenças em quem a ingere.
8. Até meados do século XIX, era muito comum a ideia de que seres vivos poderiam surgir da matéria sem vida. De um pedaço de carne, por exemplo, de acordo com essa ideia, poderia surgir larvas. Analise as alternativas e marque o nome dado a essa teoria.
a. Biogênese
b. Absolutismo
c. Criacionismo
d. Panspermia
e. Abiogênese
9. Um grupo de estudantes realizou uma aula de campo com seu professor de Biologia para aprender na prática sobre os grupos de plantas. Ao chegar ao local, um aluno observou uma espécie e disse que se tratava de uma angiosperma. Que característica pode ter dado ao aluno a certeza de que se tratava desse grupo de plantas?
a. Presença de frutos envolvendo a semente.
b. Presença de vasos condutores, o que garante que essas plantas sejam maiores.
c. Presença de sementes.
d. Presença de folhas e outros órgãos com tecidos verdadeiros.
e. Presença de raízes.
10. O que é fenótipo?
a. É o conjunto de caracteres exteriores de um indivíduo.
b. A interação entre os genes herdados e o ambiente.
c. É o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente.
d. Influi no genótipo, transmitindo a este as suas características.
e. É o conjunto de características de um indivíduo.
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