Mapa Mental - Políticas Educacionais

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Histórico das LDBs Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova LDB 4024/61 promove educação baseada em liberdade e Documento de 1932 propõe reorganização solidariedade humana educacional baseada na Escola Nova LDB 5692/71 reforça conteúdos Busca universalização do ensino e formação fundamentais e estruturação adequada de professores da educação Defende laicidade, gratuidade, obrigatoriedade Movimentos sociais dos anos e coeducação escolar 1980 impulsionam Propõe escola única fundamentada no trabalho democratização do ensino produtivo e relações sociais Constituição de 1988 define educação como direito de todos e dever do Estado Lei de Diretrizes e Bases Papel do Estado e Governo Organiza ensino fundamental e Educacionais Estado é conjunto de instituições médio com igualdade e pluralismo permanentes que possibilitam ação Garantia de gratuidade e governamental coexistência de instituições Governo executa programas e públicas e privadas projetos que refletem orientações Valorização do profissional da políticas temporárias educação e gestão democrática Estado regula políticas sociais, escolar influenciando relações econômicas Respeito à diversidade e sociais étnico-racial e aprendizagem ao Governo não deve ser reduzido a longo da vida mera burocracia, mas executor das Neoliberalismo e Educação políticas Neoliberalismo defende mínima intervenção do Estado na economia e educação Políticas Públicas e Educacionais Privatizações e globalização Aprendizagem ao Longo da Vida influenciam decisões educacionais Políticas públicas são ações do Estado e políticas públicas Delors destaca quatro pilares para atender coletivamente a sociedade Agências reguladoras assumem papel essenciais para a educação Políticas educacionais orientam central na definição de políticas contemporânea desenvolvimento dos sistemas de ensino educacionais Aprender a conhecer envolve aquisição brasileiros Críticas apontam para aumento das de conhecimentos e compreensão crítica Políticas sociais abrangem educação, desigualdades e mercantilização da Aprender a fazer refere-se ao saúde, habitação, saneamento e educação de habilidades previdência práticas e técnicas Políticas públicas regulam e mantêm Aprender a viver juntos e aprender a organismos sociais e educacionais ser promovem convivência e desenvolvimento pessoal