Mapa Mental - Educação Permanente

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Educação e Sociedade Educação de Jovens e Adultos (EJA) Educação é mediação básica da Professor deve atuar como mediador e vida social em todas as comunidades provocador cognitivo no processo educativo Atividades lúdicas e projetos criativos Relações sociais humanas são estimulam aprendizado na EJA marcadas por hierarquias e coeficiente de poder Respeito aos saberes sociais dos educandos é fundamental para a prática educativa Educação pode reproduzir ou transformar concepções de Reciclagem de materiais desperta mundo dominantes criatividade e contextualiza conteúdos atuais Educação está diretamente relacionada às condições econômicas e sociais Educação Contexto Histórico Formação de Professores América Latina é a região Permanente Falta de formação adequada mais desigual do planeta compromete autonomia dos futuros Nova ordem mundial é professores caracterizada pela Competências docentes no modelo pós-modernidade aparente behaviorista confundiam-se com Predomina a modernidade performance neoliberal com expansão do Formação deve priorizar solução capitalismo de problemas reais da prática Revolução tecnológica escolar impulsiona globalização Condições precárias de formação cultural, econômica e docente impactam qualidade do política Saberes e Conhecimentos na Educação ensino Saberes acadêmicos e saberes investidos na experiência profissional dialogam Ergologia problematiza a complexidade da atividade humana e seus saberes Projetos Sociais e Políticos da Educação Educação e Trabalho Educação deve superar visão meramente Projeto da classe burguesa brasileira não Trabalho é prática histórica bancária e transferidora de conteúdos prioriza universalização da escola básica fundamental que sustenta a Jogos e atividades lúdicas são ferramentas existência humana Educação básica pública é vista como eficazes para O aprendizado instrumento de contenção social Qualificação dos trabalhadores é essencial na Educação profissional visa formar cidadão produtivo e adaptado ao mercado nova etapa das relações capitalistas Educação escolar nunca foi colocada como necessidade para transformação social Educação pode legitimar ou desmascarar contradições sociais no trabalho Saberes investidos na atividade profissional são fundamentais para trabalho