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NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 1 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC GRADUAÇÃO EM ENGE- NHARIA ELÉTRICA ANDERSON PEREIRA DE CASTRO ELETRÔNICA ANALÓGICA - AMPLIFICADOR DE EMISSOR COMUM SÃO JOÃO DO PIAUÍ 02 MAIO /2025 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 2 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica ANDERSON PEREIRA DE CASTRO ELETRÔNICA ANALÓGICA - AMPLIFICADOR DE EMISSOR COMUM Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Caratinga – UNEC, como parte dos requisitos para a avaliação da Prática como Componente do Curso de Engenharia Elétrica. SÃO JOÃO DO PIAUÍ 02 DE MAIO / 2025 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 3 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 4 2. PROCEDIMENTO ........................................................................................................... 4 3. RESULTADOS OBTIDOS ............................................................................................. 5 4. IMAGENS DOS RESILTADOS ..................................................................................... 6 5. ANÁLISES DOS REUSLTADOS ............................................................................... 10 6. CONCLUSÃO ................................................................................................................ 11 7. REFERÊCIAS ................................................................................................................ 11 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 4 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica 1. INTRODUÇÃO O uso de amplificadores utilizando a configuração de emissor comum é fun- damental no estudo de circuitos eletrônicos, pois permite a amplificação de sinais de baixa amplitude para níveis utilizáveis em diversas aplicações. Neste experi- mento, empregou-se um transistor bipolar de junção (BJT) para montar um ampli- ficador de emissor comum. O objetivo central foi compreender o funcionamento do circuito amplificador, analisando as formas de onda de entrada e saída e avaliando o ganho de tensão e a inversão de fase típica desta configuração. Esta experiência prática reforça os conceitos teóricos abordados em dispositivos eletrônicos, destacando a importân- cia do dimensionamento adequado dos componentes e a utilização de instrumen- tos de medição como o osciloscópio. Analisar o funcionamento do diodo Zener em polarização direta e reversa, analisando o circuito proposto e compreendendo o impacto da carga na regulação de tensão. 2. PROCEDIMENTO Ao analisar e compreender a aplicação do transistor BJT como amplifi- cador, utilizando a configuração de emissor comum. Montado o circuito ampli- ficador em uma protoboard em simulador virtual podemos: • Utilização de uma protoboard para montar o circuito de amplificação com os seguintes componentes: o Transistor NPN BC549; o Resistores: 10 kΩ, 1 kΩ, 110 kΩ e 1 MΩ; o Capacitores cerâmicos de 5 µF. • Aplicar e visualizar sinais de entrada e saída usando um osciloscópio; • Verificar e interpretar o ganho de tensão e a inversão de fase do sinal amplificado. 2.1 Configuração do Gerador de Função Ajustar o gerador de função para gerar um sinal senoidal com amplitude de 0,5 Vpp e frequência de 60 Hz. 2.2 Alimentação e Instrumentação Alimentar o circuito com uma fonte dupla ajustada para +20 V. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 5 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica • Conectar o canal 1 do osciloscópio à entrada do circuito e o canal 2 à saída, sobre o resistor de 1 MΩ. 2.3 Coleta e Análise de Dados Observar e registrar as formas de onda exibidas no osciloscópio. • Analisar o comportamento dos sinais de entrada e saída, enfatizando a amplificação e a inversão de fase (180º) do sinal. 3. RESULTADOS OBTIDOS A análise das formas de onda revelou os seguintes pontos: A. Sinal de Entrada (Canal 1): O sinal apresentou uma forma senoidal com 0,5 Vpp, conforme configurado. B. Sinal de Saída (Canal 2): O sinal amplificado também exibiu forma se- noidal, porém com maior amplitude e inversão de fase em relação ao sinal de entrada, característica esperada para a configuração de emis- sor comum. C. Ganho de Tensão: O ganho observado foi consistente com os parâme- tros teóricos do circuito, apesar de pequenas variações que podem ser atribuídas às tolerâncias dos componentes e simplificações adotadas no simulador. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 6 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica 4. IMAGENS DOS RESILTADOS Figura 1 - Visão geral da bancada com os equipamentos utilizados. Figura 2 - Montagem do circuito na protoboard. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 7 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica Figura 3 - Osciloscópio - sinais de entrada e saída. Figura 4 - Tela do osciloscópio com ganho e defasagem visíveis. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 8 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica Figura 5 - Registro de leitura da forma de onda amplificada. Figura 6 -Captura de resultados com canal 1 e canal 2 ativados. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 9 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica Figura 7 - Detalhe de medição em tempo real no osciloscópio. Figura 8 - Sinal final observado com ganho máximo no circuito. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 10 secretariaead@funec.br GRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica Figura 9 - Nova configuração de escala para análise do sinal. Figura 10 - Verificação de estabilidade de leitura. 5. ANÁLISES DOS REUSLTADOS Os resultados experimentais corroboram os fundamentos teóricos estudados: O transistor BJT operou na região ativa, evidenciando amplificação e inversão de fase do sinal, conforme esperado para um amplificador de emissor comum. NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 11 secretariaead@funec.brGRADUAÇÃO UNEC / EAD CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA DISCIPLINA: Eletrônica Analógica • As pequenas divergências encontradas entre o ganho teórico e o prá- tico podem ser explicadas pela tolerância dos componentes utiliza- dos e pelas limitações inerentes ao simulador utilizado para o dimen- sionamento inicial do circuito. • O experimento confirmou o ganho de tensão e a inversão de fase, características essenciais do circuito. • As variações observadas foram compatíveis com as tolerâncias dos componentes e simplificações teóricas. 6. CONCLUSÃO O experimento demonstrou com clareza o funcionamento do transistor BJT como amplificador na configuração de emissor comum. Observou-se que, com o dimensionamento adequado dos componentes e o emprego correto da instrumen- tação, é possível obter um ganho de tensão consistente e verificar a inversão de fase dos sinais. Esta prática contribuiu significativamente para a compreensão dos mecanismos envolvidos na amplificação de sinais e na operação de circuitos ana- lógicos, consolidando a teoria por meio de sua aplicação prática. 7. REFERÊCIAS BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. "Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos". 11ª edição. Pearson, 2013. UNEC/EAD – Centro Universitário de Caratinga.