Prova Fundamentos Histórios

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Situação Finalizada Iniciado segunda-feira, 8 jun. 2026, 15:21 Concluído segunda-feira, 8 jun. 2026, 15:28 Duração 7 minutos 22 segundos Nota 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 homem constrói cultura a partir de sua ação que recebe o nome de trabalho. Portanto, a cultura é resultado do trabalho humano, que modifica a natureza não apenas exterior, mas a própria natureza humana. Sobre a cultura e o trabalho, assinale a alternativa correta: a. 0 trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo em sua vida. b. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra. trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes. d. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material. e. homem trabalha somente quando se utiliza de ferramentas para construir algo concreto na natureza. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 2 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Na idade média foram criadas as primeiras universidades, o que se tornou uma das principais marcas do período, quando falamos em educação. Nas universidades eram formados grupos de estudos, com uma cultura superior, de acordo com as condições locais. Sobre esse assunto, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). A primeira universidade da Europa ocidental foi a Escola de Medicina, na Itália, com algumas influências árabes. ( ) Muitos consideram a primeira universidade direcionada para estudos do Direito a que foi fundada em Bolonha. A universidade de Paris surgiu da Escola de Notre Dame e serviu de modelo às universidades europeias por no mínimo dois séculos. Assinale a alternativa correta: a. V-V-V. b. V-F-F. C. V-F-V. d. F-F-F. e. F-V-V. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 3 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Uma vez que a educação está na sociedade, é importante compreendermos os aspectos históricos e culturais que estão relacionados com a prática educacional, identificando seus fundamentos e pressupostos. Sobre a relação cultura e educação, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Antropologicamente, cultura é tudo o que o homem faz, seja material ou espiritual, seja pensamento ou ação, exprimindo as diferentes formas com que o homem se relaciona consigo e com a natureza. ( ) A ação humana transformadora não é solitária, mas social, pois os homens produzem sua existência e desenvolvem condutas sociais, atendendo às necessidades do grupo. ( ) trabalho modifica somente a natureza exterior ao homem, uma vez que sua individualidade não é alcançada pelas determinações materiais da cultura. Assinale a alternativa correta: a. F-F-V. b. V-V-V. V-F-F. d. V-V-F. e. F-V-V. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 4 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Dermeval Saviani diz que a relação entre História e Educação nem sempre é bem compreendida, o que exige uma atenção cada vez mais especial, para que as duas sejam relacionadas adequadamente. Sobre essa relação entre História e Educação, presente no texto complementar de nossa Unidade 1, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) A História que se reduz a explicitar os fatos e ideias e não o processo histórico concreto torna o ensino da história algo chato e sem sentido. Quando a Historiografia se resume na apresentação de uma série de nomes, fatos e datas, o recurso para se reter tantas informações terá que ser a memorização mecânica, uma vez que a compreensão da trama da História se perde. A História da Educação só será compreendida se também acontecer uma investigação de ordem econômica, política e social do país onde se desenvolve o fenômeno educativo que se quer compreender. Assinale a alternativa correta: a. F-V-V. b. V-V-V. V-F-F. d. V-F-V. e. F-F-F. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 5 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A sociedade medieval é organizada por estamentos ou estados, sendo que cada um deles tinha um tipo de educação diferenciada. Nobres, clero e servos: cada um tinha sua própria educação. Sobre a educação na idade média, analise as seguintes afirmativas: I. clero era preparado com ensinamentos filosóficos e teológicos, dentro de uma disciplina e parâmetros próprios de cada ordem religiosa. II. A nobreza era preparada para a guerra, para as armas, para as boas maneiras e lealdade para com seus senhores. III. Os servos da gleba eram instruídos por seus familiares, dentro dos limites do feudo, tendo a preparação para o trabalho sua principal característica. IV. A nobreza era o estamento mais interessado em adquirir conhecimentos, o que a aproximava cada vez mais do clero, por ser responsável pelos mosteiros, os únicos centros de educação e cultura na idade média. Assinale a alternativa correta: a. Apenas le estão corretas. b. Apenas I, e IV estão corretas. Apenas e IV estão corretas. d. Apenas I, Il e III estão corretas. e. Apenas I, II, III e IV estão corretas. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 6 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Diante da questão sobre o sentido e papel da educação na sociedade, há uma resposta que aponta a educação como aquela que reproduz a sociedade tal como ela é na realidade. Sobre essa concepção reprodutora da sociedade, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) A educação faz, integralmente, parte da sociedade e a reproduz. A educação é uma instância corretora dos desvios da sociedade. A educação é determinada por seus condicionantes sociais, estando a serviço desses mesmos condicionantes. Assinale a alternativa correta: a. V-F-F. b. V-V-V. C. F-F-F. d. F-V-V. e. V-F-V. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 7 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A educação é um fenômeno produzido pelo homem em sociedade e que está profundamente associado a essa mesma sociedade. Compreender sua relação com a sociedade, identificando o papel e sentido da educação, é fundamental para a construção de uma prática pedagógica cada vez mais consciente. Sobre o papel e sentido que a educação tem na sociedade, analise as afirmativas a seguir: I. A tendência que afirma ser a educação redentora da sociedade propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, pois acredita que a educação tem poderes quase absolutos sobre a sociedade. II. A tendência que afirma ser a educação reprodutora da sociedade é crítica em relação à compreensão da educação, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela. III. A tendência que afirma ser a educação um meio para transformá-la é crítica, mas não é nem otimista, nem pessimista, mas quer compreender a educação dentro de condicionantes e agir de modo estratégico para sua transformação. IV. As três formas de interpretação da educação, como otimista, pessimista e transformadora, redundam em formas de ação política, no contexto da prática pedagógica. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, estão corretas. b. Apenas I, e IV estão corretas. Apenas I está correta. d. Apenas I, II, III e IV estão corretas. e. Apenas e IV estão corretas. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 8 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 A educação é uma atividade humana caracterizada fundamentalmente por uma finalidade a ser atingida. Tal finalidade pode ser estabelecida por uma reflexão filosófica sobre a própria educação, em uma dada sociedade. Nesse sentido, analise as seguintes afirmativas: I. A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um sentido, um significado compreensivo. II. A filosofia fornece à educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar. III. A ação pedagógica acontece independente da reflexão filosófica, uma vez que a primeira tem uma dimensão prática, e a segunda, uma dimensão teórica. IV. A prática educacional acontece desvinculada de seus pressupostos, uma vez que eles são reflexões filosóficas que não implicam no direcionamento da ação. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, e IV estão corretas. b. Apenas I, II, III e IV estão corretas. Apenas I, Il e III estão corretas. d. Apenas I e estão corretas. e. Apenas e IV estão corretas. Sua resposta está correta. Que tal salvar esse conteúdo?Questão 9 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Sobre o questionamento quanto ao papel e sentido que a educação tem na sociedade, há pensadores que apresentam a educação como aquela que pode contribuir com a transformação da sociedade. Sobre essa perspectiva da transformação, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). A educação nem salva, nem reproduz a sociedade, mas pode servir de meio para alcançar uma nova concepção de sociedade. Trata-se de uma posição pessimista da educação, uma vez que leva todas as suas dificuldades e problemas em consideração. ( ) A educação tem a função de manter o equilíbrio e a ordem, pois a coesão social é fundamental para a mudança da própria sociedade. Assinale a alternativa correta: a. V-V-V. b. F-F-F. V-F-V. d. V-F-F. e. F-V-V. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Os fundamentos filosóficos e históricos da educação nos ajudam a compreender o fenômeno da educação na sociedade moderna em que vivemos, encontrando relações entre os diferentes períodos históricos e concepções de pens Que tal salvar realidade em que estamos inseridos. Sobre os fundamentos da educação é correto afirmar: esse conteúdo? a. 0 significado etimológico da palavra educação não nos ajuda a entender os fundamentos do termo, uma vez que as mudanças sofridas no tempo já não permitem que tal significado faça algum sentido hoje para nós. b. Por ser importante à sociedade, a educação precisa evitar todo e qualquer questionamento da tradição, uma vez que qualquer crítica acarretaria mudanças que poderiam desestabilizar a ordem vigente, sempre comprometida com o bem-estar de todos. C. sentido etimológico do termo educação refere-se a tudo aquilo que não muda com o tempo, mas que deve ser conservado de geração em geração. d. Um dos sentidos de educação é o de amamentar, criar, alimentar, ajudando o indivíduo a se desenvolver. e. Educação é somente o processo de transmissão das heranças dos antepassados, sendo estas totalmente assimiladas pelas novas gerações. Sua resposta está correta.Que tal salvar esse conteúdo?