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PROCEDIMENTOS OBSERVANDO CENÁRIO Observe com atenção o cenário do canteiro de obras, de forma geral e aproximada. SELECIONANDO EPIS E EPCS Leia atentamente a descrição de cada item do checklist e defina se cada um desses itens deve ser utilizado como equipamento de proteção no canteiro de obras observado. VERIFICANDO AS RESPOSTAS Após marcar todos os itens da lista, confira se as suas respostas estão corretas ou erradas. AVALIANDO RESULTADOS Siga para a seção "Avaliação dos Resultados" e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos, associando também com os conhecimentos aprendidos sobre o tema. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 1. Quais foram os EPIs e EPCs adequados para o canteiro de obras observado? 2. Como identificar os EPIs adequados para uma determinada tarefa ou ambiente de trabalho? 3. Que medidas podem ser tomadas para promover uma cultura de segurança no local de trabalho e incentivar o uso correto dos EPIs pelos funcionários?TUTORIAL OBSERVANDO CENÁRIO Observe o cenário do canteiro de obras de forma geral e aproximada clicando com o botão esquerdo do mouse nas câmeras localizadas dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. Visualização Visão geral Visão aproximada 1 Visão aproximada 2 Visão aproximada 3 Visão aproximada SELECIONANDO EPIS E EPCS Visualize a lista de equipamentos de proteção clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone "Checklist".Visualização Visão Visão aproximada Visão aproximada Checklist Visão apr Visão aproximada 4 Visualize a descrição de cada item do checklist clicando com o botão esquerdo do mouse no "i" ao lado direito do nome do respectivo item. Visualização Checklist: Conferir Visão ger Visão roximada Visão aproximada ASPECTOS FÍSICOS DA TAREFA Sim Não Visão apr oximada EPIs Visão aproximada 4 Cinto de segurança tipo paraquedista Uniforme de trabalho Filtro solar Capacete i Óculos de proteção Luvas Máscaras e respiradores Protetores auditivos Calçado de proteção Feche a janela com a descrição do item clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o "X" no canto superior direito da janela.Visualização Checklist: Conferir Visão ger al Cinto de segurança Visão aproximada tipo paraquedista Visão aproximada 2 Visão proximada Visão aproximada 4 Deve ser utilizado em atividades a mais de 2,00 m (dois metros) de altura do piso, nas quais haja risco de queda do trabalhador. Deve possuir argolas e mosquetões de aço forjado, ilhoses de material não-ferroso e fivela de aço forjado ou material de resistência e durabilidade equivalentes. Calçado de proteção Após ler atentamente a descrição do item e fechar a janela, defina se esse item deve ser utilizado como equipamento de proteção no canteiro de obras observado. Marque a sua resposta clicando com o botão esquerdo do mouse em um dos quadrados ao lado do nome do item, na coluna "Sim" ou "Não". Visualização Checklist: Conferir Visão ger al Visão aproximada Visão aproximada 2 ASPECTOS FÍSICOS DA TAREFA Sim Não Visão apr oximada 3 EPIs Visão aproximada 4 Cinto de segurança tipo paraquedista Uniforme de trabalho i Filtro solar Capacete de proteção Luvas Máscaras e respiradores Protetores auditivos Calçado de proteção VERIFICANDO AS RESPOSTASApós marcar todos os itens da lista, verifique suas respostas clicando com o botão esquerdo do mouse no botão "Conferir". Visualização Checklist: Conferir Visão ger Visão 2 ASPECTOS FÍSICOS DA TAREFA Sim Não Visão oximada EPIs Visão aproximada 4 Cinto de segurança tipo paraquedista Uniforme de trabalho Filtro solar Capacete i Óculos de proteção Luvas Máscaras e respiradores Protetores auditivos Calçado de proteção Observe que as respostas corretas ficarão marcadas em verde e as erradas, em vermelho. Visualização Checklist: Conferir Visão Visão Visão aproximada ASPECTOS FÍSICOS DA TAREFA Sim Não Visão EPIs Visão aproximada 4 Cinto de segurança tipo paraquedista Uniforme de trabalho Filtro solar Capacete i Óculos de proteção I Luvas Máscaras e respiradores Protetores auditivos Calçado de proteção AVALIANDO OS RESULTADOSSiga para a seção "Avaliação dos Resultados" e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos, associando também com os conhecimentos aprendidos sobre o tema.