Máquinas Simples e Calor

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
Habilidade: (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana, plano inclinado entre outras) e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
1 - Use as palavras do banco de palavras para completar a cruzadinha de 
MÁQUINAS SIMPLES:
 POTENTE, TRABALHO, ROLDANA, INCLINADO, MÓVEL, RESISTENTE, 
PLANO, MENOS FORÇA, ALICATE, SIMPLES.
Toda força capaz de produzir movimento.
1. Quando aplicamos uma força em um objeto e
ele se desloca na direção da força, está
acontecendo a realização	de um____ 	.
1. Máquina simples usada para erguer objetos.
1. O plano 	é uma importante máquina
simples e base de outras	máquinas.
2. A roldana 	é utilizada para erguer
Objetos utilizando menor força.
1. Toda força capaz de se opor ao movimento.
1. O parafuso é um exemplo de máquina simples
relacionado ao __ 	 inclinado.
4. Quanto mais comprido for um plano inclinado,
(mais força - menos força) será gasta na 
movimentação de uma carga para uma
mesma altura.
4. Alavanca interfixa usada para cortar.
4. As máquinas 	são dispositivos
criados para facilitar a vida do homem.
4
	
60
	
	Máquinas simples
Máquinas simples possuem diversas aplicabilidades em nosso cotidiano. Um de suas aplicabilidades está no fato de desapertarmos os parafusos da roda de um carro. Neste caso, usamos uma máquina simples para realizar tal tarefa. Outra aplicação consiste em um brinquedo chamado gangorra. Definimos, então, máquinas como sendo dispositivos mecânicos, formadas por várias partes, que têm por objetivo modificar ou transmitir força. São elas: ALAVANCAS, ROLDANAS, PLANO INCLINADO, CUNHA e RODAS ou ENGRENAGENS.
1 - Escreva os nomes das máquinas simples: 
1. _________________ 
1. _________________
1. _________________
1. _________________
1. _________________
1. _________________
 
3) Combinar as seguintes máquinas com um dos 6 tipos de máquinas simples.
	 1( ) 
 2( ) 
 
3( )
 
4( )
5( ) 
6( ) 
	
A- PARAFUSO
B- RODA E EIXO
C- CUNHA
D- ALAVANCA
.
E- PLANO INCLINADO
 F - POLIA OU ROLDANA
Habilidades: (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações cotidianas de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais de acordo com o processo de propagação térmica.
QUENTE OU FRIO, COMO MEDIR?
 Cuidado! O uso dos nossos sentidos para caracterizar algo como frio ou quente pode induzir a interpretações erradas!
Sentindo a temperatura
Com essa atividade, você perceberá que o tato não se constitui em uma forma eficiente de qualificar um corpo como quente ou frio.
Material necessário:
0. três recipientes grandes (do tamanho que possa caber a mão dentro);
0. água ligeiramente aquecida;
0. água à temperatura ambiente;
0. água um pouco gelada.
Procedimento:
I - Coloque, no primeiro recipiente, água aquecida. No segundo recipiente, água à temperatura ambiente. No terceiro, água gelada.
II - Ponha a mão direita na água gelada e a esquerda na água aquecida, por cerca de 30 segundos.
III - Em seguida, coloque as duas mãos juntas no recipiente com água a uma temperatura ambiente.
Agora, responda.
1. Qual a sensação em cada uma das mãos? 
1. Você diria que a água desse terceiro recipiente está fria ou quente? 
	
1 - O que é Calor? Diferencie calor de temperatura?
2 - Com base no que vimos nas aulas anteriores, qual seria a melhor defnição para temperatura?
1- “Transferência de energia de um corpo a outro devido à diferença de temperatura entre eles.” Esta é a definição de:
A) Calor C) Temperatura 
B) Energia térmica D) Força 
4 - Qual é o principal modo de transmissão de calor envolvido em cada uma das situações (A e B) desenhadas abaixo?
A) ______________ B) ______________
5 - Existem três mecanismos de transferência de calor:
 
 Identifica o tipo de mecanismo de transferência de calor que ocorre em cada ilustração e escreve seu nome na linha. Algumas ilustrações podem mostrar dois mecanismos.
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