006-1703 a 2103

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Instituto Estadual de Educação Dr. Carlos Chagas
Curso Normal – Aproveitamento de Estudos
Plano de Aula Semanal
Dados de Identificação:
Professora Estagiária: Cristiane Güntzel
Professora Titular: Rosana Gambino Teixeira de Freitas
Supervisora de Estágio: Caroline A. Raymundo
Ano/série da turma: 2º ano Ensino Fundamental
Área de Conhecimento:
( x ) Ciências da Natureza
( x ) Língua Portuguesa
( x ) Ensino Religioso
( x ) Geografia
( x ) História
( x ) Matemática
( x ) Arte
( ) Educação Física
Período de Desenvolvimento: 17/03/2025 a 21/03/2025.
Objetos de Conhecimento:
- O eu, a família e o ambiente de convivência
- Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero)
- Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração 
- Correspondência fonema-grafema
- Construção do sistema alfabético e da ortografia
- Conhecimento do alfabeto do português do Brasil
- Decodificação/Fluência de leitura
- Construção do sistema alfabético/ Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão
- Planejamento de texto
- Propriedades e usos dos materiais
- Seres vivos no ambiente
- A sobrevivência e a relação com a natureza
- Experiências da comunidade no tempo e no Espaço
- Matrizes estéticas culturais
Habilidades:
(EF02ER02) Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
 (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
(EF12LP03) Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
(EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
(EF02CI01) Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
(EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
(EF02HI10) Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e importância.
(EF02GE04) Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
(EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
Técnicas:
- Aula dialogada
- Aula explicativa
- Aula participativa
- Atividades de fixação
- Dinâmicas
- Bingo
- Mediação de Leitura
- Painel Coletivo
- Dobradura
- Pintura
Recursos:
- M.U.C.
- Tampas de Garrafa Pet
- Folhas A4
- Atividades Impressas
- Cola Quente
- Livro Ápis Mais Ciências
- Livro “Tchibum no mundo, a grande história da água”, escrito por Simoni Fonseca
- Papelão
- Tinta guache
- Papel crepom
- TNT 
- Pincel
- Fita Durex
Avaliação:
- Participação nas atividades individuais e coletivas; Coordenação motora; Desempenho e envolvimento na realização das atividades; Avaliação formativa.