Memória e Neurofisiologia

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NEUROFISIOLOGIA CEREBRAL
Profa. Feranda Armani
2025
MEMÓRIA
▪ Memória
▪ Aquisição, formação, conservação e evocação de informações
▪ Aquisição é relacionado à aprendizagem, transformação de dados 
sensoriais em uma forma de representação mental
▪ Consolidação corresponde a formar traços de memória estáveis ao 
longo de horas/dias
▪ Armazenamento está associado à manutenção das informações 
codificadas na memória
▪ Evocação equivale à recordação, lembrança, recuperação das 
informações armazenadas
▪ Recordar
▪ Capacidade geral e flexível de pensar sobre eventos e 
experiências que não estão presentes → representação mental 
por um traço adquirido de experiencias passadas
https://www.youtube.com/watch?v=Bj-7axay48w 
https://www.youtube.com/watch?v=4tfh7vs0MIc
https://www.youtube.com/watch?v=TSxghTO6xTI 
https://www.youtube.com/watch?v=Bj-7axay48w
https://www.youtube.com/watch?v=4tfh7vs0MIc
https://www.youtube.com/watch?v=TSxghTO6xTI
▪ Memória
▪ Reconsolidação
▪ Quando recordada, a memória torna-se temporariamente instável
▪ Pode ser modificada antes de “fixar” novamente
▪ Técnicas de EMDR (Eye Movement Desensitization and
Reprocessing) e terapias de exposição podem utilizar janelas de 
reconsolidação para alterar significados emocionais de memórias 
traumáticas
https://www.youtube.com/watch?v=yOgAbKJGrTA 
https://www.youtube.com/watch?v=D-2p86FvqF4
https://www.youtube.com/watch?v=SbsJh-W-lDc
https://www.youtube.com/watch?v=TqFtWwQCzFI
 
https://www.youtube.com/watch?v=yOgAbKJGrTA
https://www.youtube.com/watch?v=D-2p86FvqF4
https://www.youtube.com/watch?v=SbsJh-W-lDc
https://www.youtube.com/watch?v=TqFtWwQCzFI
▪ Classificações Gerais da Memória
https://www.youtube.com/watch?v=cl8KTsBzPNk 
https://www.youtube.com/watch?v=cl8KTsBzPNk
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Curto Prazo
▪ Duração limitada e quantidade limitada
▪ Processo de controle que regula fluxo de informações DE e PARA o 
armazenamento de longo prazo
▪ Memória de Longo Prazo
▪ Duração ilimitada e quantidade ilimitada
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Curto Prazo vs. Memória de Longo Prazo
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória Declarativa
▪ Memória consciente de fatos e eventos, acessível pela linguagem
▪ Base das narrativas autobiográficas, coerência do self e identidade 
pessoal
▪ Episódica
▪Eventos pessoalmente vividos
▪ Semântica
▪Conhecimento factual adquirido
▪Fundamental para aprendizagem acadêmica e linguagem
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória Não Declarativa
▪ Conjunto de formas de memória que ocorrem sem necessidade de 
acesso consciente
▪ São expressas principalmente por desempenho, e não por 
recordação verbal
▪ Aprendizagem implícita por habilidades motoras, hábitos, 
condicionamento, priming e outras
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Trabalho
▪ Sistema temporário para manipular informações ativamente
▪ Fundamental para tarefas cognitivas complexas
▪ Compreender a linguagem, aprender, realizar cálculos mentais e 
resolver problemas
▪ Mantém informações temporariamente para que a mente possa 
manipulá-las ativamente, permitindo que pensemos e raciocinemos
▪ Fortemente comprometida em TDAH, esquizofrenia e bipolar
▪ Interfere na capacidade de seguir instruções, planejamento, 
organização e resolução de problemas
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Trabalho
▪ Executivo central
▪Controla a atenção, organiza informações, direciona o fluxo 
para os outros subsistemas e é responsável por tarefas 
cognitivas complexas como raciocínio e resolução de problemas
▪ Loop fonológico
▪Processa informações sonoras e textuais
▪ Buffer episódico
▪Integra informações de todos os outros componentes (verbal, 
visual, espacial) e da memória de longo prazo para formar uma 
representação coerente de uma experiência ou evento
▪ Buffer visuoespacial
▪Manipula e armazena informações visuais e espaciais
▪Planejamento de rotas ou a visualizar objetos
▪ Mente visual
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Trabalho
▪ Modelo do Baddeley e Hitch
▪ Classificações Gerais da Memória
▪ Memória de Trabalho
▪ Base Neural
▪ Disparo sustentado (vários segundos) de potenciais de ação de 
neurônios do córtex pré-frontal
▪ Ação moduladora da dopamina sobre o córtex pré-frontal
▪ Engrama
▪ Traço biológico de uma memória
▪ Padrão de ativação distribuído em redes cerebrais cujas alterações 
representam uma informação aprendida
▪ Integram eventos, emoções, contexto e significado
▪ Engrama
▪ Memórias episódicas
▪ Distribuídas entre hipocampo, córtex entorrinal, córtex associativo e 
áreas sensoriais
▪ Memórias emocionais
▪ Amígdala (valência), hipocampo (contexto), pré-frontal medial 
(regulação).
▪ Memórias procedurais
▪ Gânglios da base, cerebelo.
▪ Memórias semânticas
▪ Neocórtex associativo, especialmente temporal lateral
https://www.youtube.com/watch?v=mvjoKJIECmE
https://www.youtube.com/watch?v=U6cg0KIwozg 
https://www.youtube.com/watch?v=mvjoKJIECmE
https://www.youtube.com/watch?v=U6cg0KIwozg
▪ Engrama
▪ A formação envolve
▪ Codificação
▪ Ativação de um conjunto de neurônios durante o evento.
▪ LTP e LTD
▪ Fortalecimento e enfraquecimento seletivo das sinapses
▪ Consolidação
▪ Estabilização via síntese proteica, CREB e remodelamento 
estrutural
▪ Distribuição cortical
▪ Transferência gradual para regiões neocorticais
▪ Reconsolidação
▪ Cada vez que é lembrado, o engrama reabre e se modifica
▪ Ou seja, a memória nunca é “fixa”; ela é plástica.
▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo
▪ Memória declarativa
▪ Converte informações de curto prazo → memórias de longo prazo
▪ Consolidação de memórias episódicas
▪ Orientação espacial
▪ Participa do mapeamento do ambiente e da navegação espacial
▪Células de lugar
▪ Contextualização emocional
▪ Interage com a amígdala para associar emoções a eventos 
específicos, permitindo lembrar onde e quando uma emoção 
ocorreu
▪ Regulação emocional
▪ Modula a resposta da amígdala, inibindo reações excessivas de 
medo ou estresse
https://www.youtube.com/watch?v=KkaXNvzE4pk 
https://www.youtube.com/watch?v=2K3GAaC2SEI 
https://www.youtube.com/watch?v=yYUImmcq-bc
https://www.youtube.com/watch?v=2K3GAaC2SEI
▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo
▪ Caso HM
▪ Não lembrava de eventos pessoais ou públicos ou de lugares 
ocorridos depois da cirurgia
▪Amnésia anterógrada
▪ Incapacidade de formar novas memórias de longo prazo
▪ Não lembrava de eventos ocorridos há 3 anos antes da cirurgia
▪Amnésia retrógrada
▪ Perda de memória para eventos anteriores)
▪ Lembrava de eventos da infância (passado remoto)
https://www.youtube.com/watch?v=W0TTQroCjoQ
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2649674/ 
https://www.youtube.com/watch?v=W0TTQroCjoQ
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2649674/
▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo
▪ Caso HM
“Agora mesmo eu estava me perguntando: será que eu fiz ou 
disse algo de errado? Neste momento tudo parece claro para 
mim. Mas o que é que aconteceu imediatamente antes? Isto é 
o que me preocupa. É como acordar de um sonho; eu 
simplesmente não me lembro.” 
Milner, 1966
▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo
▪ Caso HM
▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo
▪ Etapas iniciais do armazenamento de memória a longo prazo
▪ A informação é depois transferida para áreas associativas 
neocorticais que armazenam memórias de longo prazo explícitas
▪ Componentes da Memória
▪ Aprendizado dependente de contexto
▪ Células de Lugar
▪ Localizadas no hipocampo
▪ Ativam quando o indivíduo está em ponto específico do espaço
▪ Participam do senso de contexto
▪ Células de grade
▪ Localizadas no córtex entorrinal
▪ Produzem mapa métrico do ambiente
https://www.ted.com/talks/neil_burgess_how_your_brain_tells_you_where_you_are 
https://www.ted.com/talks/neil_burgess_how_your_brain_tells_you_where_you_are▪ Componentes da Memória
▪ Hipocampo e Amígdala
▪ Memória e Neuroplasticidade
▪ Plasticidade Sináptica
▪ LTP – Potenciação de Longo Prazo
▪ Fortalecimento sustentado da transmissão sináptica
▪ LTD – Depressão de Longo Prazo
▪ Enfraquecimento seletivo
https://www.youtube.com/watch?v=-mHgPfXHzJE 
https://www.youtube.com/watch?v=B7ig6sIwIC8 
https://www.youtube.com/watch?v=-mHgPfXHzJE
https://www.youtube.com/watch?v=B7ig6sIwIC8
▪ Memória
▪ Plasticidade Sináptica
▪ LTP (Long-Term Potentiation)
▪ Base celular do fortalecimento de conexões
▪ Fundamenta aprendizagens associativas
▪ Formação de vínculos emocionais
▪Estímulo + emoção forte
▪ Aprendizagem acadêmica repetitiva
▪ Treinamento cognitivo que exige prática intensiva
▪ Memória
▪ Plasticidade Sináptica
▪ LTD (Long-Term Depression)
▪ Enfraquecimento de sinapses pouco utilizadas
▪ Base do esquecimento adaptativo
▪ Desaprendizagem de respostas condicionadas
▪Fobias após terapia
▪ “Modelagem” em condicionamento operante utiliza extinção
▪Dependente de LTD
▪ Memória
▪ Teoria BCM (Bienenstock, Cooper & Munro, 1982) 
▪ A atividade basal da rede ajusta o limiar para LTP ou LTD
▪ Limiar de modificação
▪ Quando a atividade pré + pós-sináptica supera esse limiar → LTP
▪Se um neurônio está muito ativo recentemente → o limiar sobe 
→ fica mais difícil induzir LTP → protege o sistema de 
hiperexcitação
▪ Quando fica abaixo → LTD
▪Se o neurônio está pouco ativo → o limiar desce → torna LTP 
mais provável → protege contra hipoatividade crônica
▪ Metaplasticidade
▪ Experiências anteriores alteram a capacidade futura de plasticidade 
▪ Memória
▪ Estados emocionais alteram capacidade de aprendizagem
▪ Ansiedade impede consolidação → hiperalteração do limiar
▪Aprendizagem prejudicada e memória fragmentada
▪ Depressão, padrões hipocampais hipoativos podem reduzir 
capacidade de formar memórias episódicas positivas, viés para 
lembranças negativas e sensação de “memória apagada” ou 
“vazio” autobiográficopela → facilitação de LTD
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