Mapa Mental - Ensino de Inglês

Prévia do material em texto

Produção de Textos Escritos Estrutura e Coesão Textual Planejamento e organização de textos Construção de elos coesivos em diversos gêneros gramaticais e lexicais em textos Uso de recursos gráficos e sinais de Reconhecimento e produção de pontuação para efeitos de sentido marcadores do discurso e pronomes Construção de sequências Uso do discurso direto e indireto argumentativas e expositivas para sustentar argumentos estruturadas Organização sintática e ordem das Aplicação correta de referências palavras conforme intenção textual bibliográficas conforme normas ABNT Ensino Recepção de Textos de Aspectos Léxico-Sistêmicos Compreensão de diferentes Uso adequado de numerais cardinais e gêneros textuais escritos e ordinais em textos orais Inglês Formação de palavras por prefixos e Identificação de temas, sufixos para ampliar vocabulário funções comunicativas e Emprego de sinônimos e antônimos suportes textuais para garantir coesão textual Análise de coesão e Aplicação correta de preposições, inferência para advérbios e voz passiva interpretação crítica de formalidade, polidez e variações linguísticas Compreensão e Produção Oral Avançada Inferência de sentidos implícitos e explícitos em discursos orais variados Reconhecimento de entonação, ritmo e expressões de ironia ou humor Produção Oral Gêneros e Tipologias Textuais Uso de estratégias para participação em Identificação das características Produção e debates e interações formais básicas de argumentação e exposição reconhecimento de sons Aplicação dos tempos verbais e formas vocálicos, ditongos e nominais conforme contexto comunicativo Reconhecimento das funções da consoantes narração, descrição e injunção Pronúncia correta das Análise comparativa de textos terminações -s e -ed em argumentativos com pontos de vista diferentes contextos distintos Expressão oral para Produção de textos organizados em elogios, reclamações, e sequências pedidos e agradecimentos expositivas Uso de formalidade, polidez e variações discursivas em interações