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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD RELATÓRIO DE PRÁTICA - ACADÊMICO IDENTIFICAÇÃO 1. Acadêmico: Carlos Eduardo Belotto 2. Matrícula: 3571911 3. Curso: Engenharia Elétrica 4. Turma: FLC46006EEA 5. Disciplina: Práticas de manutenção mecânica 6. Tutor(a) Externo(a): Genisson Costa DADOS DA PRÁTICA 1. Título: Acionamentos e parâmetros e geração 2. Local: Polo Igrejinha 3. Período: 8° semestre 4. Semestre: 2025/1 5. Data: 18/03/2025 INTRODUÇÃO Neste experimento, você irá observar os parâmetros do motor e do gerador quando se utiliza a partida direta. Analisará a relação existente entre a velocidade e a frequência num gerador síncrono e, por fim, observará a relação existente entre a tensão de saída e a corrente de excitação no rotor. OBJETIVOS Insira aqui os objetivos da prática que foi realizada. MATERIAIS Amperímetro; Bancada didática para estudo de máquinas elétricas rotativas; Cabos; Gerador; Motor. METODOLOGIA Conecte os terminais R, S e T aos terminais L1, L2 e L3 do multimedidor industrial, respectivamente; Conecte os terminais do L1’, L2’ e L3’ do multimedidor aos terminais U1, V1 e W1 do motor trifásico, respectivamente; Conecte os terminais do motor trifásico seguindo a seguinte combinação: V1 em U2, W1 em V2 e U1 em W2; Conecte o terminal “terra” da bancada ao terminal “terra” do motor trifásico; Verifique se todos os passos anteriores foram executados de maneira correta. Em seguida, energize a bancada. Se o procedimento tiver sido executado de maneira correta, a bancada será energizada. Ligue a proteção e o contator. Depois disso, colete os dados; Conecte os terminais U, V e W aos terminais U1, V1 e W1 do motor trifásico, respectivamente; Conecte os terminais do motor trifásico seguindo a seguinte combinação: V1 em U2, W1 em V2 e U1 em W2; Conecte os terminais do gerador trifásico seguindo a seguinte combinação: 2 em 4, 3 em 5 e 1 em 6; Conecte os terminais 1, 2 e 3 do gerador aos terminais L1, L2 e L3 do multimedidor, respectivamente; Conecte o terminal “terra” da bancada aos terminais “terra” do motor e do gerador trifásicos; Conecte os termais I+ e I- do gerador. Em seguida, energize a bancada, ligue a proteção, o contator e o conversor de frequência e colete os resultados obtidos; Siga para a seção “Avaliação dos Resultados”, localizada nas páginas 09 a 12 deste roteiro, e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos, associando também com os conhecimentos aprendidos sobre o tema. FOTOS Durante a prática realize 3 registros fotográficos. Insira a Imagem 1 aqui. Legenda Descreva a Imagem 1 aqui. Insira a Imagem 2 aqui. Legenda Descreva a Imagem 2 aqui. Insira a Imagem 3 aqui. Legenda Descreva a Imagem 3 aqui. RESULTADOS E DISCUSSÕES Conversor (Hz) Multimedidor (RPM) Multimedidor (Frequência) 25 30 35 40 45 50 55 60 Conversor (Hz) Corrente de Excitação (A) Frequência x Corrente de Excitação Tensão Gerada 25 30 35 40 45 50 55 60 Verifique os parâmetros exibidos no multimedidor no momento da partida do gerador. Algum deles sofreu variações significativas nos primeiros segundos após a partida do motor? Caso algum parâmetro tenha sofrido variação, justifique este comportamento. Experimento 2 1. Preencha a tabela 1 com os dados referentes coletados no multimedidor ao variar a frequência da tensão fornecida ao gerador no conversor. 2. Utilizar os valores contidos na tabela 1 criar um gráfico relacionando a frequência no gerador e a velocidade do eixo mecânico. Experimento 3 A tensão de saída de um gerador depende do fluxo e da velocidade angular do gerador, logo a tensão é dada por: = 𝐾 ∙ ω∙ Onde: K é o constante de proporcionalidade. é a velocidade angular. é o fluxo magnético. Como o fluxo gerado pelo enrolamento de excitação em sua região de linearidade é dada por uma constante multiplicada pela corrente de excitação no rotor, temos: = 𝐾’ ∙ Substituindo tem-se que: = ∙ ∙ 1. Preencha a tabela 2 com os dados referentes coletados no multimedidor e no amperímetro analógico ao variar a frequência da tensão fornecida ao gerador no conversor. 2. Utilizar os valores contidos na tabela 2 criar um gráfico relacionando a tensão gerada e a multiplicação entre a frequência pela corrente de excitação. 3. A reta traçada no gráfico se comporta de acordo com o princípio teórico visto no início do experimento? Justifique. Encontre o valor de 𝐾𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙. 4. Determine o coeficiente angular da reta do gráfico 2 e utilize seu valor para determinar o número de polos do motor utilizado neste experimento. REFERÊNCIAS FITZGERALD, A.E.; KINGSLEY Jr., Charles; UMANS, Stephen D. Máquinas elétricas – com introdução à eletrônica de potência. 6 ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. CHAPMAN, S.J., Fundamentos de máquinas elétricas, Bookman, 5ed., 2013. DEL TORO, Vicent. Fundamentos de máquinas elétricas. Rio de Janeiro, RJ: Prentice-Hall do Brasil, c1994. image1.png