Simulado de Linguagens

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Segura na mão do psicólogo!
SIMULADO
O tempo sugerido para esta prove é de uma hora (1h), estendendo no máximo a uma hora e trinta 
minutos (1h30).
ATENÇÃO: não precisa transcrever frase nenhuma,
mas a gente manteve para ficar igual ao ENEM:
b) gabarito das questões, que você NÃO DEVE ESPIAR ANTES... o Psi está de olho!
30
30 30
prof. Lauro.
Faça dentro do tempo, pois isso é fundamental para o seu treinamento.
vistos por
ninguém, então pode rabiscar à vontade.
Quando terminar as provas, vá descansar, pois você merece!
delas
interpretaenem.com.brlaurointerpretaenem
LINGUAGENS, CÓDIGO E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 30
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
com deus mi deito com deus mi levanto
comigo eu calo comigo eu canto
eu bato um papo eu bato um ponto
eu tomo um drink eu fico tonto.
CHACAL. Drops de abril. São Paulo: Brasiliense, 1983. p.63.
(Cantadas literárias, 16)
No poema, Chacal faz referência a uma popular oração 
no primeiro verso, alterando a grafia do pronome “me” 
para uma forma que reproduz a oralidade característica 
da linguagem coloquial. Essa característica também 
pode ser percebida no(a)
uso de gírias e expressões cotidianas.
ausência de vírgulas em todo o poema.
repetição de palavras.
preferência por estrangeirismos.
uso inadequado de minúsculas.
QUESTÃO 03
Nessa charge, o autor contextualiza o momento de 
violência nas discussões polí t icas no Brasi l , 
mobilizando como recurso linguístico para a promoção 
de humor a
SIMULADO
SIMULADO
2
polissemia do verbo “debater”.
vulgarização do significado do termo “debates”.
semelhança entre os verbos “debater” e “bater”.
oposição entre o debate pacífico e a ação violenta.
crítica implícita ao comportamento dos usuários na 
internet.
Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-violencia/
Eu faço versos como quem chora
De desalento...de desencanto
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.
Meu verso é sangue. Volúpia ardente...
Tristeza esparsa...remorso vão...
Dói-me nas veias. Amargo e quente,
Cai, gota a gota, do coração.
E nestes versos de angústia rouca,
Assim dos lábios a vida corre,
Deixando um acre sabor na boca.
Eu faço versos como quem morre
BANDEIRA, Manuel. A cinza das horas, Carnaval e O ritmo dissoluto.
Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1994.
As funções da linguagem são determinadas a partir da 
predominância do foco da mensagem em um ou mais 
elementos de comunicação em um texto. No poema 
Desencanto, de Manuel Bandeira, destacam-se as 
funções
emotiva e fática, já que o sentimento do eu-lírico é 
marcado por hesitações na tentativa de expressão.
emotiva e metalinguística, pela expressão do 
sentimento do eu-lírico na elaboração dos próprios 
versos.
poética e referencial, uma vez que ocorrem 
referências a outros poemas na comparação da 
elaboração do poema.
metalinguística e poética, pois o texto se constitui 
em um poema que faz autorreferência à má 
qualidade dos versos.
emotiva e conativa, com alternância do foco entre o 
sentimento do eu-lírico e a referência a um 
interlocutor subentendido.
Desencanto
QUESTÃO 04
Disponível em: https://www.fabulasdeesopo.com.br/p/a-lebre-e-tartaruga.html
Fábulas são gêneros narrativos, geralmente curtos, 
que apresentam animais personificados como 
personagens. Pela leitura dos textos, percebe-se que 
outra característica frequente das fábulas é
a estrutura linear da narração, com início, clímax e 
desfecho.
o sentido conotativo das palavras, em uma 
construção alegórica.
o vocabulário pouco rebuscado, adequado a um 
público-alvo infantil.
a apresentação de uma moral, de caráter 
pedagógico, no final do texto.
o uso de discursos diretos para representação das 
interações entre as personagens.
SIMULADO
SIMULADO
3
TEXTO I
Uma lebre estava um dia zombando de uma 
tartaruga por andar tão lenta. Disse a tartaruga:
– "Espera um pouco, vamos fazer uma corrida, 
aposto que vou ganhar."
Respondeu a lebre que se divertiu com a ideia: 
– "Oh, vamos tentar e ver."
Logo ficou acertado que a raposa deveria definir um 
percurso e ser o juiz da corrida. Quando chegou a hora, 
ambos começaram juntos, mas a lebre estava tão 
adiantada que ela pensou que merecia ter um 
descanso, então deitou-se e adormeceu rapidamente.
Enquanto isso, a tartaruga continuava a andar, com 
o tempo, alcançou o objetivo. Finalmente, a lebre 
acordou para a partida e correu o mais rápido que pôde, 
mas apenas para descobrir que a tartaruga já tinha 
ganho a corrida.
Moral da histór ia: Se você for paciente e 
disciplinado, conquistará o objetivo.
QUESTÃO 05
A Lebre e a Tartaruga
Disponível em: https://www.fabulasdeesopo.com.br/p/a-aguia-e-raposa.html
TEXTO II
Uma águia e uma raposa se tornaram grandes 
amigas e decidiram a viver uma perto da outra, elas 
pensavam que quanto mais viam uma à outra, melhores 
amigas seriam. Assim, a águia construiu um ninho no 
topo de uma árvore alta, enquanto a raposa se 
estabeleceu em uma mata ao pé dela e produziu uma 
ninhada de filhotes.
Um dia a raposa saiu em busca de alimento, a águia 
que também queria alimento para seus filhotes, voou 
para a mata, pegou os filhotes da raposa e as levou para 
a árvore para uma refeição para ela e sua família. 
Quando a raposa voltou, descobriu o que havia 
acontecido, ela não estava tão triste pela perda de seus 
filhotes, mas furiosa porque não conseguia chegar até a 
águia e pagá-la por sua traição.
Então, ela se sentou não muito longe e a 
amaldiçoou. Mas não demorou muito para ela ter sua 
vingança. Alguns aldeões estavam sacrificando uma 
cabra em um altar vizinho e a águia voou e carregou um 
pedaço de carne queimada até seu ninho. Houve um 
vento forte soprando, o ninho pegou fogo, como 
resultado os seus filhotes caíram meio queimados no 
chão. Então a Raposa correu para o local e os devorou 
em plena vista da águia.
Moral da história: A traição pode escapar do castigo 
humano, mas não pode escapar do divino.
A Águia e a Raposa
Disponível em: https://www.fcdl-sc.org.br/campanhas/campanha-dengue-2023/
A fim de estimular o público-alvo da campanha a 
combater a dengue, esse cartaz utiliza como estratégia 
argumentativa a união entre linguagem verbal e não 
verbal. Assim, o uso da imagem do mosquito 
transmissor da doença em diferentes tamanhos 
corrobora a intenção textual de 
orientar a população sobre como evitar a 
proliferação da doença.
detalhar a anatomia do mosquito, sendo mais 
facilmente identificável.
alertar sobre o quanto o perigo pode ser iminente e 
difícil de perceber.
exagerar no perigo da doença, gerando pânico 
desnecessário na população.
usar recursos digitais como as hashtags para 
aumentar o alcance da campanha.
SIMULADO
SIMULADO
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QUESTÃO 06
BENNET, Michael. Disponível em: https://www.computerweekly.com/br/
O-futuro-da-IA-o-que-esperar-nos-proximos-5-anos (adaptado)
(...)
A mudança mais óbvia que muitos sentirão na 
sociedade é um aumento no ritmo de engajamento com 
grandes instituições. Qualquer organização que 
interaja regularmente com um grande número de 
usuários –empresas, unidades governamentais, 
organizações sem fins lucrativos– será forçada a 
implementar a IA em seus processos de tomada de 
decisão e em suas atividades voltadas ao público e ao 
consumidor. A IA permitirá que essas organizações 
tomem a maioria das decisões com muito mais rapidez. 
Como resultado, todos sentiremos a vida acelerando.
A sociedade também verá seus compromissos 
éticos testados por poderosos sistemas de IA, 
especialmente a privacidade. Os sistemas de IA 
provavelmente se tornarão muito mais informados 
sobre cada um de nós do que nós mesmos. Nosso 
compromisso com a proteção da privacidade já foi 
severamente testado por tecnologias emergentes nos 
últimos 50 anos. À medida que o custo de se aprofundar 
em nossos dados pessoais cai e algoritmos mais 
poderosos capazes de avaliar grandes quantidades de 
dados se tornam mais difundidos, provavelmente 
descobriremos que foi uma barreira tecnológica, e não 
umcompromisso ético, que levou a sociedade a 
consagrar a privacidade.
(...)
O futuro da IA: o que esperar nos próximos 5 anos
O impacto da IA nos próximos cinco anos? A vida 
humana acelerará, os comportamentos mudarão e as 
indústrias se transformarão –e isso é tudo o que pode 
ser previsto com certeza.
Os gêneros textuais são caracterizados, dentre outros 
fatores, por seus objetivos. A leitura desse trecho 
permite inferir que o texto do qual foi retirado se trata de 
um(a)
notícia, pois trata de um tema bastante atual na 
sociedade.
artigo de opinião, pois apresenta marcas de 
avaliação implícitas.
editorial, visto que sinaliza a opinião do veículo de 
comunicação.
crônica, porque faz uso de recursos literários parar 
criar uma fantasia.
reportagem, porque aprofunda uma temática com 
discussão de possibilidades.
QUESTÃO 07
Enquanto eu fiquei alegre,
permaneceram um bule azul com 
um descascado no bico,
uma garrafa de pimenta pelo meio,
um latido e um céu limpidíssimo
com recém-feitas estrelas.
Resistiram nos seus lugares, em seus ofícios,
constituindo o mundo pra mim, anteparo
para o que foi um acometimento:
súbito é bom ter um corpo pra rir
e sacudir a cabeça. A vida é mais tempo
alegre do que triste. Melhor é ser.
PRADO, A. Bagagem. 2ed. Rio de Janeiro: Record, 200
Momento
O poema de Adélia Prado é representativo de um 
momento literário de valorização da temática de 
situações cotidianas. Nos versos, o eu-lírico reproduz 
um sentimento de 
nostalgia quanto a um passado de felicidade.
otimismo em relação à vida, apesar do desgaste.
inquietude provocada pela efemeridade do tempo.
resignação diante das dificuldades impostas pela 
vida.
aceitação de atividades que foram alvo de 
procrastinação.
QUESTÃO 08
AZEVEDO, A. O homem São Paulo: Martins, 1989.
O trecho do romance naturalista O Homem, de Aluísio 
Azevedo, ao relatar a visão de Magdá acerca do 
c o m p o r t a m e n t o d e F e r n a n d o , t r a n s p a r e c e 
características intrínsecas aos romances da época, 
como o(a)
SIMULADO
SIMULADO
5
Mas, considerava a moça, como acreditar que 
Fernando descobrisse um novo namoro, se agora, mais 
que nunca, nadava metido com os estudos e não se 
despregava dos livros!… Onde, pois, teria ido arranjar 
essa paixão, se agora não ia à casa de ninguém?… 
Além disso, as suas tristezas não pareciam de um 
namorado; mostravam caráter muito mais feio e 
sombrio. O fato de pretender casar com outra não seria, 
de resto, razão para que a tratasse daquele modo! Era 
como se a temesse, se receiasse a sua presença… 
Dantes segurava-lhe as mãos com toda a naturalidade; 
afagava-lhe os cabelos; endireitava-lhe o chapéu na 
cabeça quando iam sair juntos; acolchetava-lhe a luva; 
trazia-lhe livros novos; gostava de brincar com ela, 
dizer-lhe tolices por pirraça, para faze-la encavacar; 
pregava-lhe sustos tapava-lhe os olhos quando a 
pilhava de surpresa pelas costas; pedia-lhe perfumes 
quando ele não tinha extrato para o lenço. E agora?
Agora bastava que ela se aproximasse do 
Fernando, para este já estar todo que parecia sobre 
brasas e, ao primeiro pretexto, fugir e encerrar-se no 
quarto, fechado por dentro, às vezes até as escuras. 
Ora, estava entrando pelos olhos que tudo isto não 
podia ser natural… Magdá, pelo menos, nuca tinha visto 
um namorado de semelhante espécie!
dificuldade de resistir aos ímpetos sexuais.
conflito entre ceder à tentação dos gracejos.
idealização do comportamento das personagens.
isolamento do mundo real como instinto de defesa.
fi d e l i d a d e c a r a c t e r í s t i c a d e h o m e n s 
compromissados.
QUESTÃO 09
Disponível em: https://www.canalrural.com.br/tempo/
vai-chover-demais-nos-proximos-dias-veja-quando-e-onde/
Terça-feira (30): Uma nova frente fria se aproxima do 
R io Grande do Su l , t razendo cons igo ma is 
instabilidade. Na faixa oeste, campanha, sul, central e 
metropolitana do estado, espera-se chuvas, com um 
alerta para possíveis temporais nessas áreas. Nas 
regiões das Missões e norte do estado, o sol pode 
aparecer ao longo do dia, mas são esperadas pancadas 
de chuva à tarde. Em Santa Catarina, o sol pode 
aparecer durante o dia, mas há previsão de pancadas 
de chuva na faixa central e leste do estado. No Paraná, 
o sol deve predominar ao longo do dia, sem previsão de 
chuvas.
Textos de previsões meteorológicas são bastantes 
comuns na nossa leitura cotidiana. Diferentes marcas 
linguísticas identificam esses gêneros textuais, com 
destaque para expressões como o adjetivo “possíveis” 
e os verbos auxiliares “pode” e “deve”, que corroboram 
o objetivo textual de
marcar o texto de forma avaliativa, com a opinião 
dos meteorologistas.
alertar os moradores da região para os perigos da 
mudança no tempo.
modalizar o texto, sinalizando a previsão no campo 
da possibilidade.
ra t ificar a prev isão do tempo, exc lu indo 
possibilidades diferentes.
informar os moradores das condições atuais do 
tempo.
QUESTÃO 10
Disponível em: https://twitter.com/home
Uma fotografia nas redes sociais chamou a atenção dos 
usuários por apresentar uma aparente incoerência nas 
frases tatuadas por um casal nos seus braços. A falta de 
reciprocidade nas mensagens, apontada pelos 
internautas, diz respeito aos mecanismos linguísticos 
utilizados, visto que
os pronomes pessoais alteram seu referente a 
depender do falante.
ambas as frases não estão de acordo com a norma 
culta padrão.
o recorte da foto não possibilita a identificação das 
pessoas.
a ausência de um contexto impossibilita a 
compreensão.
ocorre uma ambiguidade no referente dos 
pronomes.
SIMULADO
SIMULADO
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QUESTÃO 11
Disponível em: https://www.gov.br/pt-br/por-dentro-do-govbr/perguntas-frequentes
O que é o portal gov.br?
É um portal que tem como objetivo reunir em um só 
lugar todas as informações e serviços do Poder 
Executivo Federal.
Qual o benefício para o cidadão?
A existência de um portal unificado é uma forma de 
combater o problema da existência de informações 
conflitantes sobre serviços e ações da Administração 
Pública em diversas fontes.
O Portal permite, ainda, que os serviços públicos 
digitais sejam oferecidos em um canal unificado, 
facilitando o acesso ao cidadão.
Além disso, as ações de digitalização de serviços 
públicos ligadas ao portal estão modernizando e 
melhorando a prestação de serviços públicos, fazendo 
com que o cidadão economize tempo e evite 
deslocamentos desnecessários.
O cidadão participa do gov.br?
Sim, o portal gov.br permite que o cidadão avalie a 
informação existente sobre cada serviço público, assim 
como que ele avalie a prestação dos serviços públicos 
digitais em si. O Portal ainda está completamente 
integrado à plataforma e-ouv, permitindo que o cidadão 
faça reclamações, sugestões, comentários ou elogios a 
todo o conteúdo presente nele.
Dúvidas Frequentes em relação ao Portal gov.br
Com o advento da internet, surgiram novos gêneros 
discursivos para atender a demandas específicas. No 
caso da seção “perguntas frequentes” de páginas na 
internet, percebe-se como principal característica 
desse novo gênero
o suporte dado aos leitores, para que tenham todas 
as suas dúvidas respondidas.
o resumo de todas as informações contidas no site, 
correspondendo ao índice de livros.
a sinalização de informações que não constam no 
site e, por isso, geraram dúvida no leitor.
as respostas às perguntas mais feitas pelos 
usuários do site, a fim de tornar a solução da dúvida 
mais rápida.
a suposição de perguntas que poderiam ser feitas 
pelos usuários do site, com possíveis soluções aos 
problemas.
QUESTÃO 12
https://brasilescola.uol.com.br/redacao/intergenericidade.htm
À mistura entre dois gêneros em uma composição 
textual dá-se o nome de intergenericidade. Nesse texto, 
reconhece-se um gênero textual publicitário em que 
não ocorrem as características inerentes de persuasão 
e objetividade, visto que está entrelaçado a um(a)
pintura expressionista, que valoriza a imagem 
como forma de causaruma reflexão no leitor.
anúncio, visando criar uma imagem positiva da 
empresa que se posiciona frente ao tema.
poema concreto, com uma disposição verbo-visual 
que corrobora a temática do texto.
crônica, utilizando uma linguagem subjetiva e 
poética na construção do argumento.
charge, pois aproveita o contexto para tecer críticas 
à desigualdade racial.
QUESTÃO 13
SIMULADO
SIMULADO
7
https://escolaeducacao.com.br/uso-de-celulares-na-sala-de-aula/
TEXTO I
Hoje em dia, cada vez mais alunos estão levando 
telefones celulares para a sala de aula. Até mesmo 
alunos do ensino fundamental têm celulares nos seus 
bolsos e mochilas. Mas uma dúvida sempre fica no ar: 
os estudantes devem usar telefones celulares na 
escola?
Esse é um debate que muitos pais e professores têm 
ao longo do processo de ensino dos jovens. Os alunos 
verificam seus telefones na sala de aula em média mais 
de 11 vezes por dia. Isso pode resultar em muito tempo 
distraídos das obrigações escolares.
Com os alunos gastando seu tempo em sala de aula 
enviando mensagens de texto, enviando e-mails e 
verificando as redes sociais, não é de se admirar que o 
debate sobre telefones celulares na sala de aula esteja 
vivo e seja polêmico.
Celulares na sala de aula:
um aparelho útil ou prejudicial?
https://edifyeducation.com.br/blog/uso-do-celular-na-sala-de-aula/
TEXTO II
Podemos afirmar que um dos assuntos mais 
discutidos entre os educadores na atualidade diz 
respeito ao uso do celular na sala de aula, assim como o 
uso de outras tecnologias. Para muitos ele é um vilão, 
que rouba a atenção dos alunos em momentos 
inadequados, tirando-lhes parte essencial de sua 
experiência de aprendizagem. Caixinhas em MDF se 
popularizaram nas salas de aula ao redor do Brasil, 
receptáculos desta ferramenta mal-vista.
Muitas das preocupações expressas englobam o 
impacto dos celulares na saúde mental e na capacidade 
cognitiva de nossos alunos. A forma como a maior parte 
dos aplicativos, em especial as redes sociais, 
trabalham com mecanismos de gratificação que agem 
em regiões do cérebro semelhantes às que são 
ativadas pelo uso de drogas com altos potenciais 
viciantes estão no cerne destes argumentos. (...)
Pois bem, precisamos admitir que extremismos não 
nos cabem. Ao estigmatizarmos o uso do celular, 
podemos estar correndo o risco de criar bolhas de 
isolamento nas salas de aula.
O uso do celular na sala de aula:
herói ou vilão?
Ambos os textos dissertam sobre a temática do uso do 
celular em sala de aula. Pelos procedimentos 
argumentativos adotados por cada autor, estabelece-
se que os dois textos têm em comum
a abertura de discussão para as possibilidades 
tanto positivas quanto negativas do uso do celular 
em sala de aula.
o consenso estabelecido entre pais e professores 
de que o celular é majoritariamente prejudicial aos 
alunos.
a exposição de dados estatísticos que ratificam o 
problema, reforçando a necessidade de que se 
discuta o assunto.
a indicação de que o contexto atual promove uma 
necessidade maior de estar conectado à 
tecnologia.
o alerta para um possível estímulo ao isolamento 
social dos alunos, provocado pela proibição do 
celular.
QUESTÃO 14
DALÍ, S. El Sueño. Óleo sobre tela, 51 x 78 cm, 1937.
Salvador Dalí é um dos mais reconhecidos pintores 
surrealistas da história. Na pintura El Sueño, ocorrem 
diversos traços surrealistas, como o(a)
traço marcado e forte, com sobreposição de 
imagens, criando um efeito tridimensional.
jogo de luz e sombra para compor uma atmosfera 
de caos, reforçando o sentimento de dor. 
figura distorcida e desconexa com a realidade de 
um rosto humano que representa a fragilidade.
expressão de dor e tristeza em destaque no centro 
da imagem, com referência às mortes da Segunda 
Guerra Mundial.
representação do absurdo, em completa 
abstração, com imagens que buscam causar 
impacto pela falta de lógica.
SIMULADO
SIMULADO
8
QUESTÃO 15
https://www.greenme.com.br/viver/arte-e-cultura/
86292-segundo-unesco-livrarias-no-brasil-estao-acabando/
Segundo um levantamento da Associação Nacional 
de Livrarias (ANL), em 2014 existiam 3.095 livrarias no 
país, hoje são 2.200. Significa que, no Brasil, uma 
livraria encerra suas atividades a cada três dias, em 
média. De acordo com Organização das Nações 
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 
(Unesco), o adequado é que haja uma livraria para cada 
10 mil habitantes. No Brasil, há uma a cada 96 mil 
habitantes.
Bernardo Gurbanov, presidente da ANL, acredita 
que a redução do número de livrarias no Brasil é 
consequência de uma fratura social e econômica na 
distribuição de renda que sofre a sociedade brasileira e 
das mudanças de hábitos de consumo dos leitores, ou 
seja, a concorrência com as grandes plataformas 
digitais.
No Brasil, a cada 3 dias, 1 livraria fecha as portas.
Os textos jornalísticos têm um compromisso com a 
informação dada de maneira objetiva e imparcial. 
Entretanto, pelas escolhas linguísticas realizadas pelo 
jornalista, é possível reconhecer nesse trecho
mecanismos coesivos de inserção de comentários 
subjetivos do autor.
referência a órgãos renomados para gerar mais 
autoridade aos dados.
uso de adjetivos que marcam de forma explícita a 
opinião do jornalista.
relações de causa e consequência com inferências 
lógicas a partir dos dados.
citações de dados e opiniões de vozes externas 
para dar um tom alarmista ao texto.
QUESTÃO 16
TEXTO I
CATTELAN, M. Comedian. In: Art Basel Miami Beach, 2019.
TEXTO II
A arte sempre foi um meio de expressão que 
transcende culturas e fronteiras. Em 2019, uma banana 
com fita adesiva colada em uma parede no Art Basel 
Miami Beach, uma das feiras de arte mais prestigiadas 
do mundo, deixou o mundo perplexo e discutindo sua 
relevância. Essa obra de arte, intitulada “Comedian”, foi 
criada pelo artista italiano Maurizio Cattelan. Desde 
então, a banana do artista tornou-se uma das obras de 
arte mais controversas da história. 
A obra leva uma discussão acalorada sobre o que 
pode ser considerado arte. Cattelan é conhecido por 
seu trabalho provocativo, e a banana colada na parede 
pode ser vista como uma expressão de sua habilidade 
em mexer com as expectativas do público. A banana de 
Cattelan pode ser vista como uma crítica à natureza 
comercial do mundo da arte. A obra sugere que, às 
vezes, a arte pode ser reduzida a um objeto vendável, 
desprovida de qualquer significado real. Ainda, pode 
ser vista como uma declaração sobre o poder da arte 
para transformar objetos banais em objetos de valor. 
Embora a obra tenha gerado controvérsia, ela também 
tem sido celebrada por sua originalidade e por seu 
papel em desafiar as noções preconcebidas sobre o 
que é arte.
De piada a obra de arte:
a história por trás da banana de Cattelan
Disponível em: https://fatosinesperados.com/
de-piada-a-obra-de-arte-a-historia-por-tras-da-banana-de-cattelan/
O Texto I é a fotografia de uma escultura exposta no Art 
Basel Miami Beach em 2019. Ao relacioná-la com o 
Texto II, torna-se evidente que o conceito de arte é
definido pelos críticos de arte de cada época. 
ligado à criatividade e originalidade do artista.
desvalorizado pela sociedade contemporânea.
subjetivo e pode ter diferentes interpretações.
estabelecido pelo que possui maior valor comercial.
QUESTÃO 17
SIMULADO
SIMULADO
9
A cada canto um grande conselheiro,
Que nos quer governar cabana e vinha;
Não sabem governar sua cozinha,
E podem governar o mundo inteiro.
Em cada porta um bem frequente olheiro,
Que a vida do vizinho e da vizinha
Pesquisa, escuta, espreita e esquadrinha,
Para o levar à praça e ao terreiro.
Muitos mulatos desavergonhados,
Trazidos sob os pés os homens nobres,
Posta nas palmas toda a picardia,
Estupendas usuras nos mercados,
Todos os que não furtam muito pobres:
E eis aqui a cidade da Bahia.
WISNIK, José Miguel (Org.). Poemas escolhidos de Gregório de Matos.
São Paulo: Cultrix, 1989
Nesse poema, Gregório de Matos Guerra descreve, 
com uma visão crítica,a cidade da Bahia no século XVII. 
Nos versos, o eu-lírico assume uma postura
controversa, indo contra o senso comum, razão 
pela qual foi considerado bastante polêmico.
irônica, ao pontuar que os governantes não tinham 
condições de estarem em seus cargos.
coletiva, pois busca protestar em nome do bem-
estar da sociedade da época.
política, sugerindo que ele próprio seria um melhor 
governante para a Bahia.
igualitária, com a intenção de fazer justiça para os 
mais pobres.
QUESTÃO 18
TOSTES, C. Rito de Passagem, Frame do vídeo “O Relicário de Celeida Tostes”, 1979.
Na performance artística Rito de Passagem, a carioca 
Celeida Tostes mescla-se a um vaso de barro, 
esculpido pela própria artista, e simula a experiência de 
ser expelida para fora de um útero. Essa performance 
demonstra a possibilidade que a arte tem de 
extrapolar os limites da relação autor e obra.
permitir a inter-relação entre diferentes culturas.
tecer críticas ao conceito pré-estabelecido de arte.
causar impacto no público que não esperava a 
ação.
metaforizar aspectos da natureza com semelhança 
adjacente.
QUESTÃO 19
ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.
Gastei trinta dias para ir do Rocio Grande ao coração 
de Marcela, não já cavalgando o corcel do cego desejo, 
mas o asno da paciência, a um tempo manhoso e 
teimoso. Que, em verdade, há dois meios de granjear a 
vontade das mulheres: o violento, como o touro de 
Europa, e o insinuativo, como o cisne de Leda e a chuva 
de ouro de Danae, três inventos do Padre Zeus, que, 
por estarem fora da moda, aí ficam trocados no cavalo e 
no asno. Não direi as traças que urdi, nem as peitas, 
nem as alternativas de confiança e temor, nem as 
esperas baldadas, nem nenhuma outra dessas coisas 
preliminares. Afirmo-lhes que o asno foi digno do corcel, 
— um asno de Sancho, deveras filósofo, que me levou à 
casa dela, no fim do citado período; apeei-me, bati-lhe 
na anca e mandei-o pastar.
A obra de Machado de Assis é amplamente conhecida 
por sua percepção irônica. Além da ironia, nesse trecho 
de Memórias póstumas de Brás Cubas, o autor utiliza, 
para corroborar o tom humorístico, 
re fe rênc ia a lugares rea is , p romovendo 
intertextualidade.
negações e afirmações alternantes acerca do 
ocorrido.
oposições e comparações inusitadas para o 
contexto.
construções que metaforizam o relato do narrador.
linguagem com vocabulário pejorativo.
SIMULADO
SIMULADO
10
QUESTÃO 20 QUESTÃO 21
Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/brasil/cidades/dicionario-gaucho/
“Para os viventes da querência rio-grandense, a 
trova realizada nos galpões dos mais longínquos 
rincões, tem espraiado, despacito, nacos da história 
gaudéria”. Esta frase pode parecer incompreensível, 
mas foi escrita com palavras comuns para os gaúchos 
de diferentes partes do Estado, onde a força da cultura 
local cria quase que um dialeto composto por 
neologismos do campo e palavras oriundas do 
espanhol.
“O uso de muitos termos que não são do 
conhecimento geral, e que não constam nos dicionários 
de língua portuguesa, têm significado para o rio-
grandense, mas não quer dizer que todo o rio-
grandense entenda... ao longo do tempo se formou uma 
espécie de dialeto gauchesco”, explica o presidente da 
Confederação Brasileira de Tradição Gaúcha, 
Manoelito Savaris.
Nas cidades maiores é bem comum ouvir “frio de 
renguear cusco”, “abagualado”, e outras palavras e 
e x p r e s s õ e s q u e b r i n c a m u m p o u c o c o m o 
tradicionalismo local. É comum o uso do reflexivo como 
“tu estás me mentindo”, e a supressão do plural “são 
500 pila”, além do já citado uso de palavras oriundas do 
espanhol. Com as fortes imigrações alemãs e italianas, 
no século 19, outras palavras foram adicionadas ao 
complexo dicionário gauchesco. Com o passar dos 
anos, as expressões receberam variações que 
acabaram adaptadas conforme as regiões do Estado. 
Um morador da capital pode não entender parte do que 
alguém nascido na fronteira fala e vice-versa.
A variação linguística regional no Brasil é parte do 
nosso patrimônio linguístico por demonstrar influências 
de 
diferentes culturas, com raízes históricas.
marcas de tradição oral, sem registro escrito.
d ic ionár ios l ingu ís t i cos , na defin ição do 
vocabulário.
outros idiomas, que se misturam à língua 
portuguesa.
adaptação escrita, na tradução de termos 
estrangeiros.
Para entender o que os gaúchos falam
Disponível em: https://www.acritica.com/parintins/
eventos-antecipados-aquecem-turismo-para-o-57-festival-de-parintins-1.338549
A Ilha Tupinambarana (369 quilômetros de Manaus) 
recebeu milhares de turistas e visitantes para os 
eventos dos bumbás Caprichoso e Garantido, 
realizados entre os dias 26 e 30 de abril. As festas 
movimentaram o turismo e aqueceram a economia 
local.
Ao menos 45 estabelecimentos cadastrados no 
Cadastro de Prestadores de Serviços Turísticos 
(Cadastur), tiveram lotação máxima durante o fim de 
semana das festas.
Segundo dados do Governo do Amazonas, por meio 
da Empresa Estadual de Turismo do Amazonas 
(Amazonastur), o município espera receber cerca de 
120 mil turistas para o 57º Festival de Parintins, gerando 
uma média de R$ 150 milhões de receita para o estado.
O Festival de Parintins, uma das principais tradições da 
região amazônica, teve origem nas festividades 
folclóricas locais, especialmente nas manifestações 
culturais ligadas ao boi-bumbá. O artigo sinaliza que a 
valorização de movimentos como o Festival de 
Parintins tem consequências positivas para a 
educação, dando acesso a registros histórico-
culturais.
sociedade, colocando a região em destaque no 
país.
cultura, promovendo o resgate da memória afetiva.
política, favorecendo as relações inter-regionais.
economia, intensificando o turismo na região.
Eventos antecipados aquecem
turismo para o 57º Festival de Parintins
Bumbás Caprichoso e Garantido movimentam 
a economia e o turismo na ilha antes do 
período do Festival
QUESTÃO 22
SIMULADO
SIMULADO
11
QUESTÃO 23
Disponível em: https://fotografia.folha.uol.com.br/
galerias/27431-tiras-de-armandinho
No diálogo com o pai sobre a vontade de conhecer as 
músicas que o pai costumava ouvir no passado, o 
personagem Armandinho tem um obstáculo que 
demonstra o impacto da 
evolução tecnológica dos aparelhos sonoros.
desvalorização crescente da indústria musical.
alteração no consumo de música na sociedade 
atual.
preferência das gerações antigas por músicas 
atemporais.
falta de interesse das novas gerações pelos discos 
de vinis.
QUESTÃO 24
Disponível em: https://www.fazendariogrande.pr.gov.br/noticias/
secretarias/lugar-de-lixo-e-no-lixo-
Campanhas publicitárias são gêneros discursivos que 
têm a finalidade de estimular a participação do leitor na 
adesão à campanha. Nessa campanha contra o 
descarte irregular de lixo, mobilizam-se recursos 
verbais e não verbais para
alertar sobre o papel da população para evitar 
problemas com o lixo.
cobrar a população quanto aos deveres relativos ao 
descarte de materiais.
conscientizar os cidadãos a fazerem a correta 
separação do lixo reciclável.
divulgar o papel da prefeitura na organização da 
coleta de lixo.
ilustrar os locais corretos para se colocar o lixo 
doméstico.
O portunhol nada mais é que uma forma de se 
comunicar que, mesmo não sendo nem o português e 
nem o espanhol, está, de alguma maneira, entre esses 
dois idiomas.
Você só utilizará o portunhol em uma situação: 
quando você, um falante do português (lusófono), não 
dominar a língua espanhola e tiver necessidade de se 
comunicar com algum falante do idioma espanhol 
(hispanófono) que não domine o português.
Basicamente, o portunhol existe devido a 
semelhança entre as duas línguas, já que ambas 
tiveram origem na Península Ibérica.
Afinal, o que é portunhol?
Disponível em: https://profes.com.br/linugox/blog/afinal-o-que-e-portunhol
De acordo com o texto, o portunhol é uma variação 
linguística intermediária entreos idiomas português e 
espanhol, que foi criada com o intuito de facilitar 
comunicações que apresentam dificuldade centrada no
canal de comunicação, pela distância geográfica 
entre os falantes.
emissor da mensagem, por não conseguir se 
expressar em outro idioma.
cód igo u t i l i zado, pe lo fa to de ambos os 
interlocutores não falarem o mesmo idioma.
contexto situacional, pelo significado diferente de 
alguns vocábulos em cada idioma.
interlocutor da conversa, por não se esforçar para 
compreender um idioma semelhante.
SIMULADO
SIMULADO
12
QUESTÃO 25
Disponível em: https://www.change.org/p/assina-peticao-que-
aumenta-as-penas-para-crimes-de-maus-tratos-e-abandono
Criei esta petição para todos nós cidadãos que 
amamos animais, nos unirmos para encorajar 
(Deputados) e os Senadores a colocar em pauta a PL 
2833/2011 onde tramita como PLC 39/2015 no Senado 
Federal, ( ou qualquer outro projeto de lei que garante o 
direito dos animais, que responsabiliza os malfeitores 
pagarem pelos seus crimes contra os animais. 
Essa petição é de apoio a todos os projetos de Lei 
que incrimina malfeitores que maltratam animais, ela 
visa um clamor de toda sociedade que não aguenta 
mais ver maus-tratos e abandono de animais e ninguém 
sendo criminalizado pagando pelos seus atos! 
Temos que sim ter de fato uma lei que funciona que 
não fique de enfeite, nós cidadãos que amamos 
animais, temos que nos unirmos para que seja vigorada 
essa lei ou outras para criminalizar os culpados, para 
que eles paguem pelos seus crimes cometidos contra 
os animais!
Vamos encorajar os Deputados e Senadores a 
fazerem com que essa emenda constitucional ou 
outras sejam votadas, cumpridas e para que tenhamos 
políticas públicas de conscientização, mostrar para 
toda sociedade que tem lei que garante o direito dos 
animais. Grande parte da sociedade não sabe dessa lei 
e de outros, muito menos de emendas. 
Peço o apoio de todo para assinar e compartilhar 
vamos todos nos unir pela causa animal. A união faz a 
força, juntos somos mais fortes!
Gêneros discursivos são tipos relativamente estáveis 
de enunciados com características específicas. O texto 
é uma solicitação de assinaturas em um abaixo-
assinado, documento que serve para 
orientar interessados em participar da petição.
criticar assuntos que sejam de interesse coletivo.
manifestar uma opinião acerca de um tema 
polêmico.
informar a população da existência de um projeto 
de lei.
fazer uma reivindicação coletiva acerca de algum 
problema.
QUESTÃO 26
Disponível em: https://veja.abril.com.br/tecnologia/varredura-dos-
destrocos-do-titanic-revelam-detalhes-ineditos-do-naufragio/
O naufrágio do Titanic é, sem dúvida, o mais famoso 
da história. Apesar de amplamente conhecido, sempre 
há novos detalhes a serem descobertos. Agora, uma 
varredura digital sem precedentes traz informações 
inéditas antes que os destroços se percam para 
sempre. 
A tecnologia ajudou a visualizar as ruínas 
submersas do navio em 3D, como se a água tivesse 
sido drenada, o que pode trazer novas pistas sobre o 
modo como ele afundou em uma viagem inaugural que 
aconteceu há 111 anos, em 1912. As varreduras 
também criam um mapeamento digital do navio, 
preservando suas características. 
Por estar há mais de um século submerso, o navio já 
mostra sinais avançados de deterioração. Embora a 
falta de luz e a pressão intensa afastem a vida marinha 
dos arredores, os micro-organismos transformam 
diariamente as mais de 50 mil toneladas de ferro do 
Titanic em um pó fino, que é levado pelas correntes 
marítimas. 
A varredura dos destroços, que estão a 4 
quilômetros de profundidade, foi realizada em uma 
expedição de seis semanas que aconteceu durante o 
verão do Hemisfério Norte em 2022 e foi realizada pela 
Magellan Ltd, uma empresa de mapeamento de águas 
profundas, e pela Atlantic Productions, que está 
fazendo um documentário sobre o projeto. 
Varredura dos destroços do Titanic
revelam detalhes inéditos do naufrágio
Réplica digital pode ajudar a lançar nova luz 
sobre o naufrágio de 1912 e preservar dados 
sobre a embarcação.
Ao informar o leitor acerca de novas descobertas 
acerca do naufrágio do Titanic, pelas escolhas 
linguísticas do autor, percebe-se que ele parte do 
pressuposto de que os leitores
concordam com a avaliação do naufrágio como 
mundialmente famosa.
surpreendem-se com novidades relacionadas a 
fatos históricos.
desconhecem outros detalhes do naufrágio do 
Titanic.
assistiram ao filme que relata o naufrágio do Titanic.
conhecem a história do naufrágio do Titanic.
QUESTÃO 27
SIMULADO
SIMULADO
13
Disponível em: https://plenae.com/para-inspirar/os-numeros-
da-superacao-conheca-mais-sobre-as-paralimpiadas/
Os jogos foram iniciados logo após a Segunda 
Guerra Mundial, quando o Reino Unido buscava 
reabilitar veteranos de guerra com deficiências, como 
conta o site oficial das olimpíadas. Foi em 1948, mais 
especificamente, que o neurologista alemão Ludwig 
Guttmann organizou o primeiro evento esportivo para 
veteranos com lesões medulares no Hospital de Stoke 
Mandeville, em Aylesbury, Inglaterra.
O evento levou o nome do hospital: Jogos de Stoke 
Mandeville. Mas o sucesso foi tanto que atletas de 
outros países foram atraídos. Em 1960, essa 
competição especial coincidiu com a mesma época dos 
Jogos Olímpicos de Verão em Roma, logo na 
sequência. Foi esse o impulso que o movimento 
paralímpico precisava para se tornar mais oficial e 
atletas de outros países foram convidados a participar, 
marcando o início das competições internacionais.
Contudo, apesar de já ocorrer há algum tempo de 
forma mais organizada, foi somente em 1976 que os 
Jogos Paralímpicos foram oficialmente reconhecidos 
pelo Comitê Olímpico Internacional (COI) como o 
equivalente paralímpico dos Jogos Olímpicos. De lá 
para cá, todo ano de Jogos Olímpicos é também ano de 
Jogos Paralímpicos, que ocorrem sempre após as 
competições do primeiro, no mesmo local inclusive. 
Essa frequência foi definida em 1988.
Conheça mais sobre as paralimpíadas
Organizados oficialmente desde 1960, a cada 
edição os jogos paralímpicos colecionam 
recordes e histórias emocionantes
A progressão temática de um texto pode ser estruturada 
por meio de diferentes mecanismos de coesão. No 
texto, essa progressão se estabelece principalmente 
pelo(a)
presença de operadores de oposição na 
construção da argumentação.
narrativa linear dos acontecimentos do início aos 
dias atuais.
uso de construções passivas com omissão do 
agente da ação.
marcação da cronologia, por meio de expressões 
adverbiais.
alternância entre tempos verbais do pretérito e do 
futuro.
QUESTÃO 28
Disponível em: https://blog.livup.com.br/novo-rotulo-dos-alimentos/
As novas regras de rotulagem para alimentos entraram 
em vigor no Brasil no dia 09 de outubro de 2022. A partir 
dessa data, os alimentos precisam conter avisos como 
os da imagem para promover um consumo mais 
consciente, por meio de
uma recomendação para pessoas com carência 
nutritiva.
uma maior transparência para o consumidor dos 
produtos.
um alerta direcionado a pessoas com distúrbios 
alimentares.
uma sinalização de alimentos que não deveriam ser 
ingeridos.
uma previsão das consequências negativas de 
alguns nutrientes.
SIMULADO
SIMULADO
14
QUESTÃO 29
 RUFFATO, Luiz. Eles eram muitos cavalos. 2. ed.
São Paulo: Boitempo Editorial, 2002.
O doutor tem algum itinerário de preferência? Não? 
Então vamos pelo caminho mais rápido. Que não é o 
mais curto, o senhor sabe. Aqui em São Paulo nem 
sempre o caminho mais curto é o mais rápido. A essa 
hora... cinco e quinze... a essa hora a cidade já está 
parando... as marginais, as ruas paralelas, as 
transversais, as avenidas, as alamedas, as ruas, as 
vielas, tudo, tudo entupido de carros e buzinas. Sabe 
que uma vez sonhei que a cidade parou? Parou mesmo, 
to ta lmente. Um engarrafamento imenso, um 
congestionamento-monstro, como nunca antes visto, e 
ninguém conseguia andar um centímetroque fosse... 
Parece coisa de cinema, não é não? Pois eu gosto. 
Gosto muito de assistir filme. Mas prefiro os antigos. De 
vez em quando reprisa um na televisão. Tinha uns 
atores danados de bons, Tyrone Power, Burt 
Lancaster... O meu preferido é o Victor Mature, 
conhece? Ele fazia o papel de Maciste, lembra? Era 
bom mesmo... Tem um retrato dele na parede da sala lá 
de casa. Bom, não é retrato, é uma fotografia de revista 
que a patroa recortou e mandou emoldurar. O senhor 
entende como é mulher... Ela sabia que eu era fã do 
Victor Mature e então pensou em me agradar... Me deu 
no aniversário... bastantes anos já. Pendurou na 
parede da sala... E eu lá tenho coragem de tirar? Tenho 
nada. O senhor teria?
Usando a literatura urbana e humana com diversidade, 
Luiz Ruffato constrói uma obra fragmentada, sem uma 
narrativa linear. No trecho, podemos perceber a 
utilização de marcas que aproximam o texto literário de 
um relato pessoal em um diário.
um diálogo marcado pela oralidade.
um conto com narrador-personagem.
uma crônica de uma situação cotidiana.
uma peça teatral com detalhes do cenário.
QUESTÃO 30
Táxi
Disponível em: https://blog.samisaude.com.br/dietas-restritivas/
A dieta restritiva é aquela que nos induz a riscar do 
cardápio componentes da alimentação que são 
fundamentais para o corpo humano, como proteínas, 
carboidratos e gorduras. A “dieta lowcarb”, por exemplo, 
indica praticamente zerar o consumo de carboidratos. 
Há também as dietas que pregam baixar drasticamente 
o consumo de calorias ou abolir o glúten da lista de 
compras. 
Além de vetar o consumo de nutrientes importantes, 
as dietas restritivas também não contemplam a base de 
qualquer orientação nutricional: a individualidade. 
Cada organismo funciona de uma maneira e possui 
necessidades específicas, resultado do histórico de 
saúde e da genética de cada um. É por isso que toda 
d i e t a t e m d e s e r p r e s c r i t a a p a r t i r d e u m 
acompanhamento nut r ic iona l e respe i ta r as 
características de cada indivíduo.
Além dos prejuízos à saúde, eliminar nutrientes das 
refeições pode causar o temido efeito sanfona, quando 
o ganho e a perda de peso acontecem devido à falta de 
constância na dieta. Na dieta restritiva, o efeito sanfona 
ocorre por ao menos dois motivos. 
Primeiro: ao fim da dieta a pessoa volta a consumir o 
nutriente de forma exagerada, para suprir a “crise de 
abstinência”. Além disso, o próprio organismo se rebela 
contra a perda repentina de peso prometida pelas 
dietas restritivas. O cérebro percebe a mudança na 
a l imentação como um per igo e desenvo lve 
mecanismos para proteger a pessoa do “risco de 
emagrecimento.”
O texto aponta para as necessidades de se evitar as 
dietas restritivas, corroborando uma visão dos aspectos 
nutricionais segundo a qual
as dietas comprovadas cientificamente funcionam 
para a maioria da população. 
os benefícios do emagrecimento não são 
perceptíveis para o cérebro.
a s s o l u ç õ e s i m e d i a t i s t a s n e m s e m p r e 
desencadeiam bons resultados.
o resultado a longo prazo e de forma saudável 
precisa ser prioridade.
o emagrecimento médio da população é um 
objetivo comum.
Dietas restritivas para emagrecer:
riscos para saúde e perigo do efeito sanfona
SIMULADO Simulado 2024
Gabarito
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO GABARITO
1
2
B
B
3
4
C
D
5
6
C
E
7
8
B
A
9
10
C
A
11
12
D
C
13
14
A
C
15
16
E
D
17
18
B
A
19
20
D
E
21
22
A
C
23
24
A
C
25
26
E
E
27
28
D
B
29
30
B
D
Esperamos que você tenha gostado do 
nosso simulado, pois ele foi feito com todo o 
carinho. Lembre-se que simulados servem 
para diagnosticar erros e consertá-los e 
não para "ver quantas você acertou".
interpretaenem.com.brlaurointerpretaenem
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