Mapa Mental - Infância, Direito e Democracia

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Estatuto da Criança e Adolescente Impacto do Autoritarismo Ditaduras dos anos 70 e 80 Aprovado no Brasil em 1990 como marco agravaram fragilidade do direito e legal inovador democracia Resultado de processo democrático e Direito de menores serviu como participação social intensa instrumento de controle social Inspiração para reformas legislativas em autoritário outros países latino-americanos Autoritarismo reforçou Estabeleceu direitos prioritários e discricionariedade e proteção integral para crianças criminalização da pobreza Retorno à democracia exigiu reconstrução do vínculo entre Infância, direito e cidadania Direito Convenção Internacional Paradigmas Jurídicos Aprovada em 1989 pela ONU com Situação irregular: paradigma quase unanimidade global e antigo baseado na Ratificada e incorporada como discricionariedade lei nacional em países Democracia Proteção integral: paradigma latino-americanos novo que reconhece direitos e Gerou conflito jurídico entre responsabilidades leis antigas e nova Convenção Paradigma da ambiguidade surge Mudou a relação jurídica entre como síntese eclética crianças, adultos e Estado contemporânea Mudança copernicana na relação entre crianças, Estado e Democracia e Direitos da Infância adultos Luta pelos direitos da infância fortalece a democracia participativa Incorporação constitucional da Convenção Direito e Realidade Social reforça cidadania infantil Relação Direito-Pedagogia Fragilidade das instituições e Movimentos sociais e juristas atuaram democracia na América Latina juntos na construção do novo direito Necessidade de renovação profunda entre operadores jurídicos e explicada Direitos da infância ampliam espaços reais sociais de democracia e reduzem discricionariedade Crítica ao substancialismo que Pedagogia das garantias como nova reduz direito a reflexo da abordagem no direito da infância realidade Advogados devem atuar também nos Direito como instrumento pedagógico espaços de tratamento e e transformador social reabilitação Importância da universalização das Diálogo interdisciplinar essencial políticas sociais básicas destacada para efetividade das políticas infantis