Avaliação Objetiva Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa Iniciado em terça, 17 mar 2026, 20:02 Estado Finalizada Concluída em terça, 17 mar 2026, 20:06 Tempo empregado 3 minutos 54 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70( 100 %) Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Marcar questão Texto da questão A atuação do supervisor pode estar pautada em diferentes formatos, de acordo com a estrutura da rede a qual ele está vinculado. A atuação em nível central possui natureza técnica. Acontece por meio de visitas às unidades escolares, com a finalidade de verificar o andamento das atividades como um todo, emitindo relatórios e pareceres. Sobre a atuação de natureza administrativa, que se dá por meio da orientação e acompanhamento dos trabalhos pedagógicos, bem como na formulação de documentos, é correto afirmar: Escolha uma opção: a. Trata-se da atuação de nível intermediário. b. Trata-se da atuação de nível global. c. Trata-se da atuação de nível administrativo. d. Trata-se da atuação de nível central. e. Trata-se da atuação de nível escolar. Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Marcar questão Texto da questão As ações supervisoras precisam estar alinhadas a uma concepção de mundo contemporâneo, articulando suas nuances e características. Diferente da atuação tradicional, composta por um olhar mecanizado, burocrático e fiscalizador, a concepção atualizada de supervisão possui como características: Escolha uma opção: a. A perspectiva tecnicista e pautada na repetição. b. Um olhar pedagógico abrangente, comprometido e político. c. Uma visão burocrática e fiscalizadora. d. A visão restrita de quem não atua no cotidiano escolar. e. Um olhar fragmentado e segmentado. Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Marcar questão Texto da questão A ação supervisora que atende às necessidades contemporâneas possui algumas características, analise: I – capacidade de coordenar a ação educativa; II – envolvimento de todos como sujeitos participantes; III – centralização e fiscalização de ações e documentos; IV – trabalho fundamentado em espaços de diálogo; V – relações verticalizadas. Aponte a alternativa que contempla as afirmações corretas. Escolha uma opção: a. I, II, IV b. II, III, IV e V c. I, II, III d. I, II, III, IV e. III, IV e V Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Marcar questão Texto da questão Os desafios no Brasil, referente à configuração do novo cotidiano escolar, muitas vezes nos intimidam. Isso porque é preciso lidar com os preconceitos de vários tipos, às pluralidades culturais, sociais, econômicas, além do acesso às tecnologias, entre tantas outras questões. Frente a esse contexto, o supervisor que atua numa perspectiva contemporânea deve ser: Escolha uma opção: a. Um profissional aberto, flexível, dialógico e argumentativo pode lidar melhor com tais tensões no cotidiano escolar. b. Um profissional liberal, adotando a postura de que tudo pode, é capaz de lidar com tais tensões no cotidiano escolar. c. Um profissional centralizador, detentor do saber, é capaz de lidar com os conflitos contemporâneos. d. Um profissional tecnicista, em que prevalece a técnica e pouco envolvimento com a vida das pessoas, pode lidar com tais tensões no cotidiano escolar. e. Um profissional ortodoxo pode lidar com tais tensões no cotidiano escolar. Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Marcar questão Texto da questão O trabalho do supervisor deve levar o professor a repensar o sua prática docente em qualquer modalidade de ensino. Neste sentido, há que se perguntar: qual escola, quais sujeitos, qual cultura material, com quais propostas e a partir de quais referendos a escola se mantém nos tempos atuais. Em relação a tal afirmação, é correto: Escolha uma opção: a. Afirmar que a prática docente pode e deve refletir o cotidiano escolar, nos fazendo pensar em suas estruturas, infraestruturas, nas rotinas, e nos sujeitos que por ela transitam e dela fazem parte. b. Afirmar que o raciocínio é a principal operação mental e o principal caminho à verdade; portanto, o professor deve partir de currículo pautado na metafísica. c. Afirmar que em sua contextualização em alinhamento com a legislação, o docente deve priorizar os conteúdos de pré-requisito para a continuidade do ensino e da aprendizagem. d. Afirmar que o professor deve cumprir com os conteúdos propostos na grade curricular e, caso consiga, transversalizá-los dentro dos objetivos da aula. e. Afirmar que o professor deve ter práticas coordenadas pelo governo, que implementa o que acha mais produtivo para o sistema capitalista.