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LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 15 questões para você praticar P RT CONCU OABSEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO D- Os itens I e II estão incorretos. RESOLUÇÕES DE QUESTÕES LDB QUESTÃO 01 QUESTÃO 03 Consta no artigo da Lei de Diretrizes e Bases da A educação abrange os processos formativos que se Educação Nacional (1996) que a educação abrange os desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, processos formativos que se desenvolvem na vida no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos familiar, na convivência humana, no trabalho, nas movimentos sociais e organizações da sociedade civil e instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos nas manifestações culturais. A educação escolar deve se sociais e organizações da sociedade civil e nas desenvolver, predominantemente, por meio do ensino, manifestações culturais. em instituições próprias, e deverá vincular-se ao mundo Esta Lei disciplina a educação escolar, que se do trabalho e à prática social. Estes preceitos são desenvolve: definidos: A) Predominantemente no seio familiar. B) Por meio do tripé: ensino, pesquisa e extensão. A) na Constituição da República Federativa do Brasil de C) Predominantemente, por meio do ensino, em 1988. instituições próprias. B) na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de D) Exclusivamente, por meio do ensino, em instituições 1996. públicas. C) nos Parâmetros Curriculares de 1997. E) Exclusivamente, por meio do ensino e da pesquisa, D) no Plano Nacional de Educação de 2016. em instituições públicas. QUESTÃO 04 QUESTÃO 02 A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 é a lei que disciplina Em conformidade com a Lei no 9.394/1996 LDB, sobre a educação escolar brasileira. Complete a sentença a educação, analisar os itens abaixo: abaixo com a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS que se referem ao artigo 1o desta I. A educação abrange os processos formativos que se lei: desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, A educação abrange os processos que no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos se desenvolvem na vida na movimentos sociais e organizações da sociedade civil e humana, no trabalho, nas instituições nas manifestações culturais. de e pesquisa, nos movimentos II. A educação escolar deverá desvincular-se do mundo sociais e organizações da civil e do trabalho e da prática social. nas manifestações A) Formativos, familiar, convivência, ensino, sociedade, A- Os itens I e II estão corretos. culturais. B- Somente item I está correto. B) Cognitivos, social, identidade, ensino, identidade, C- Somente item II está correto. intelectuais. (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO portalconcursos_SEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO C) Atitudinais, escolar, relação, trabalho, identidade, escolar dependerá da escolarização anterior, contemporâneas. respeitando-se a progressão regular e observados os D) Sociais, intelectual, relação, atuação, comunidade, níveis equivalentes de adiantamento das matérias nos identitárias. componentes curriculares. E) Intelectuais, social, sociedade, conhecimento, corporação, coletivas. QUESTÃO 06 Da organização da Educação Nacional, conforme a LDB, QUESTÃO 05 em seu Art. 10, os estados incumbir-se-ão de, dentre A Lei n.o 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da outros, assinale a afirmativa INCORRETA. Educação Nacional. Sendo assim, assinale a alternativa A) Oferecer com prioridade 0 ensino fundamental. correta a respeito do direito à educação, do dever de B) Baixar normas complementares para o seu sistema educar, da organização da Educação Nacional e dos de ensino. níveis e das modalidades de ensino. C) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e A) A educação básica é obrigatória e gratuita dos cinco instituições oficiais dos seus sistemas de ensino. aos dezessete anos de idade e está organizada da D) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e seguinte forma: pré-escola; ensino fundamental; ensino avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de médio; e ensino regular para jovens e adultos, com educação superior e os estabelecimentos do seu sistema características e modalidades adequadas às suas de ensino. necessidades e disponibilidades. B) o acesso à educação básica obrigatória é direito QUESTÃO 07 público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional cidadãos, associação comunitária, organização sindical, estabelece que acesso à Educação Básica obrigatória é entidade de classe ou outra legalmente constituída e, um: ainda, Ministério Público, acionar Poder Público para A) Direito público subjetivo. exigi-lo. B) Direito privativo da criança. C) Entre as incumbências dos municípios com relação à C) Dever essencialmente organização da educação, estão: assegurar D) Dever público infraconstitucional cumprimento dos dias letivos e das horas-aula estabelecidas e articular-se com as famílias e a QUESTÃO 08 comunidade, criando processos de integração entre a A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional sociedade e a escola. (LDB 9394/96) em seu artigo 24, inciso D) A carga horária mínima anual é de 800 horas para 0 apresenta critérios para a verificação do ensino fundamental e 1.200 horas para 0 ensino médio, rendimento escolar, conforme segue: distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do trabalho escolar. aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre E) A inserção do aluno em qualquer série ou etapa os quantitativos e dos resultados ao longo do período (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO portalconcursos_SEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO sobre os de eventuais provas finais. B) Estabelecer parâmetro para atendimento do disposto b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos desse artigo. com atraso escolar. C) Estabelecer um censo anual que levante os dados c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries referentes a essas características. mediante verificação do aprendizado. D) Criar uma estratégia de setorização das regiões do d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito. país de acordo com suas respectivas características. e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de E) Confirmar os objetivos permanentes do que é disposto preferência paralelos ao período letivo, para os casos de desse artigo. baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. QUESTÃO 10 o art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação É correto afirmar, conforme artigo 24, inciso V da LDB, Nacional (Lei No 9394/96) diz que "a educação que a verificação do rendimento escolar expressa uma básica tem por finalidades desenvolver ênfase na educando, assegurar-lhe a formação comum A) classificação dos estudantes de acordo com suas indispensável para exercício da cidadania e notas. fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e B) reprovação e aprovação nos diferentes níveis de em estudos posteriores." Alguns dos artigos ensino. posteriores, deste documento, que tratam das C) evasão e retenção dos estudantes nos diferentes anos Disposições Gerais da Educação Básica, deescolaridade. determinam que: D) promoção dos estudantes ao longo das etapas e níveis I- A educação básica poderá organizar-se em séries de ensino. anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base QUESTÃO 09 na idade, na competência e em outros critérios, ou por Leia: forma diversa de organização, sempre que o interesse "Art. 25. Será objetivo permanente das do processo de aprendizagem assim recomendar. autoridades responsáveis alcançar relação II- Será objetivo permanente das autoridades adequada entre o número de alunos e professor, responsáveis alcançar relação adequada entre número a carga horária e as condições materiais do de alunos e 0 professor, a carga horária e as condições estabelecimento." materiais do estabelecimento. o referido artigo é acompanhado de um parágrafo único, III- Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de onde afirma que "cabe ao respectivo sistema de ensino, ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório à vista das condições disponíveis e das características 0 estudo da história e cultura afro-brasileira e indigena. regionais e locais": A alternativa que responde CORRETAMENTE é: A) Seguir as propostas da União referente às estratégias A) III apenas. para atingir contingente de clientela. B) I e III apenas. (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO portalconcursos_SEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO C) I apenas. C) garante a oferta da educação básica e superior, D) I, II e III. inclusive formulando políticas e cooperando técnica e E) II e III apenas. financeiramente com os demais entes federados. D) legisla sobre a matéria educacional e fiscaliza o QUESTÃO 11 cumprimento da legislação no território brasileiro. A Lei Federal n° 11.645/2008 alterou a Lei de E) financia a educação superior, subsidiando a iniciativa Diretrizes e Bases - LDB (Lei Federal privada que atua nesse setor, bem como legislar sobre a 9.394/1996), para incluir no currículo oficial da educação no território nacional. rede de ensino a obrigatoriedade da temática história e cultura afro-brasileira e QUESTÃO 13 caput do artigo 26-A prevê expressamente que 0 artigo 13 da Lei n. 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e "Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de Bases da Educação) trata das incumbências dos ensino médio, torna-se obrigatório 0 estudo da docentes. Assinale a alternativa que apresenta uma história e cultura afro-brasileira e indígena". No dessas incumbências previstas no artigo citado: parágrafo segundo consta que: "Os conteúdos A) elaborar e executar políticas e planos educacionais referentes à história e cultura afro-brasileira e dos nacionais; coletar e analisar informações sobre educação povos indígenas brasileiros serão ministrados no superior. âmbito de todo currículo escolar, em especial nas B) zelar pela aprendizagem dos alunos; participar da áreas de: elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento A) educação artística e de filosofia. de ensino. B) educação artística e de matemática. C) zelar pela tolerância religiosa e aprimorar ideias de C) literatura e história brasileiras e de filosofia. integração social. D) matemática e de literatura e história brasileiras. D) zelar pela conservação do patrimônio público e E) educação artística e de literatura e história brasileiras. conscientizar a comunidade; administrar recursos materiais e financeiros do seu município. QUESTÃO 12 E) colaborar com as atividades de articulação da escola A LDB 9394/1996 define as incumbências da União, com a Secretaria de Ensino Fundamental do MEC; baixar Estados, Municípios e estabelecimentos de ensino na normas complementares para seu sistema de ensino. organização da educação nacional (nos artigos de 8 a 12). Sobre a incumbência da União é CORRETO afirmar. QUESTÃO 14 A) elabora e executar políticas e planos educacionais, em A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no consonância com as diretrizes e planos nacionais de 9.394/96), no artigo 12, de seu título IV (Da Organização educação, integrando e coordenando as suas ações e dos da Educação Nacional) estabelece as incumbências dos demais entes federados. estabelecimentos de Entre tais incumbências B) coleta, analisa e dissemina informações sobre a está a de educação e define planos de ações estratégicas. A) coletar, analisar e disseminar informações sobre a (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO portalconcursos_SEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO educação. B) estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz. C) assumir transporte escolar dos alunos que residam a mais de 3 (três) quilômetros de distância da escola. D) captar recursos de autofinanciamento junto a instituições parceiras. E) recensear, periodicamente, as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica. QUESTÃO 15 A organização curricular é uma importante ferramenta de apoio à prática docente e às aprendizagens dos estudantes. De acordo com a Lei no 9.394/96, os currículos do Ensino Fundamental devem abranger, obrigatoriamente: I. estudo da Língua Portuguesa e Matemática. II. o conhecimento do mundo físico e natural. III. o conhecimento da realidade social e política. IV. o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais. Está CORRETO o que se afirma em: A) I, II e III apenas. B) I, II III e IV apenas. C) I, III e IV apenas. D) I e IV apenas. (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO www.cursosdoportal.com.br portalconcursos_SEDUC PARÁ P RTAL LDB CONCURSOS PROF. SVETLANA RIBEIRO GABARITO QUESTÃO 01 - ALTERNATIVA C QUESTÃO 02 - ALTERNATIVA B QUESTÃO 03 - ALTERNATIVA B QUESTÃO 04 - ALTERNATIVA A QUESTÃO 05 - ALTERNATIVA QUESTÃO 06 - ALTERNATIVA A QUESTÃO 07 - ALTERNATIVA A QUESTÃO 08 - ALTERNATIVA D QUESTÃO 09 - ALTERNATIVA QUESTÃO 10 - ALTERNATIVA D QUESTÃO 11 ALTERNATIVA E QUESTÃO 12 - ALTERNATIVA A QUESTÃO 13 - ALTERNATIVA B QUESTÃO 14 - ALTERNATIVA B QUESTÃO 15 - ALTERNATIVA (22/08) PLANEJAMENTO DE ESTUDOS + LANÇAMENTO DO CURSO www.cursosdoportal.com.br portalconcursos_