Atividades com Quadro Numérico

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QUADRO NUMÉRICO
OBJETIVOS
· IDENTIFICAR REGULARIDADES DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO POR MEIO DE QUADROS NUMÉRICOS;
· LER, ESCREVER, COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS PELA COMPREENSÃO DAS CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO, NAS ORDEM DAS DEZENAS. 
ATIVIDADE 1
COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO ABAIXO:
LEIA:
O MAIOR NÚMERO ESCRITO NO QUADRO.
O MENOR NÚMERO ESCRITO NO QUADRO.
RESPONDA:
A) QUE NÚMEROS DO QUADRO TERMINAM COM ZERO?
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B) QUAIS OS NÚMEROS QUE ESTÃO ENTRE 10 E 20?
________________________________________________________________________________
C) QUAL O NÚMERO QUE VEM ANTES DE 33?______________________________________
D) QUAL O NÚMERO QUE VIRÁ DEPOIS DE 49?_____________________________________
ATIVIDADE 2
VOCÊ JÁ BRINCOU DE CONTAR DE TRÁS PARA FRENTE?
CONTE DE 1 EM 1, DO MAIOR PARA O MENOR, COMEÇANDO DO 30. TAMBÉM PODEMOS ORGANIZAR QUADROS NUMÉRICOS EM QUE OS NÚMEROS SÃO DISPOSTOS DO MAIOR PARA O MENOR. É O CASO DO QUADRO A SEGUIR. COMPLETE-O:
OBSERVANDO O QUADRO RESPONDA: 
A) QUAIS NÚMEROS TERMINAM EM 6? __________________________________________
B) QUAL É O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 15 E 13?_________________________________
C) QUAIS NÚMEROS ESTÃO ENTRE 27 E 22? _____________________________________
ATIVIDADE 3
NO QUADRO NUMÉRICO ABAIXO ESTÃO FALTANDO ALGUNS NÚMEROS. DESCUBRA QUAIS SÃO ELES E COMPLETE O QUADRO:
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	95
	
	
	
	
	100
RESPONDA ÀS QUESTÕES: 
A) O QUE HÁ EM COMUM NAS ESCRITAS DOS NÚMEROS DA PRIMEIRA COLUNA? 
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B) E NAS DOS NÚMEROS DA TERCEIRA COLUNA? 
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C) O QUE HÁ EM COMUM NAS ESCRITAS DOS NÚMEROS DA SEGUNDA LINHA?
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ATIVIDADE 4
UMA DAS FORMAS DE OBSERVAR A SEQUÊNCIA NUMÉRICA É ANALISAR O COMPORTAMENTO DAS ESCRITAS EM QUADROS NUMÉRICOS COMO O APRESENTADO A SEGUIR. NELE FORAM REGISTRADOS ALGUNS NÚMEROS. 
VOCÊ PODE COMPLETÁ-LO? ENTÃO, FAÇA ISSO E DEPOIS CONFIRA COM O DE UM COLEGA. 
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	95
	
	
	
	
	100
· O QUE HÁ DE COMUM NOS NÚMEROS DE CADA UMA DAS LINHAS DO QUADRO? 
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· O QUE HÁ DE COMUM NOS NÚMEROS DE CADA UMA DAS COLUNAS DO QUADRO? 
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