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Objetos de Aprendizagem Funções Trigonométricas———————————————————————————————————————— Funções Trigonométricas: gráficos ———————————————————————————————————————— Objetivos. Apresentar a representação gráfica das funções trigonométricas reais: seno, cosseno e tangente e estudar o comportamento dessas funções, a partir da manipulação de um ambiente dinâmico. Descrição Geral. Esta atividade foi elaborada para ser aplicada na sala de aula (ou laboratório de informática) sob a orientação do professor, com a duração de uma aula de 50 minutos, podendo ser usada tanto para apresentar o assunto como para consolidá-lo. Sugestões de procedimentos ou questionamentos. Apresentar o ambiente computacional, com a atividade, aos alunos. Solicitar aos alunos que, usando o mouse, alterem a posição do ponto sobre o circulo trigonométrico e com isso o gráfico da função vai sendo gerado e que respondam aos questionamentos (Ver caderno de questões), entre eles: ◦ Qual é o conjunto domínio da função seno? E da função cosseno? E da função tangente? ◦ Observando o gráfico, determine o valor da função seno para alguns valores x de seu domínio, por exemplo: sen(0); sen( 3π 2 ) e sen(−π 2 ). ◦ Fixando um valor para x, por exemplo, x= π 2 , qual o valor de: sen(x); sen(x+2π); sen(x+4π); cos(x); cos(x+2π) e cos(x+4π). ◦ “Seja f uma função real, se f (x) = f (x+p) dizemos que a função f é periódica com período p”. Qual o período das funções seno e cosseno?