Interpretação de Textos 5º Ano

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• Usar este material para fins pessoais e pedagógicos, em casa ou na escola. 
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Divirtam-se! 
 
 Referência à BNCC – Interpretação de Texto – 5º Ano 
 
As atividades deste material foram elaboradas com base nas competências e habilidades
previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Língua Portuguesa no 5º
ano do Ensino Fundamental. 
Essas atividades têm como objetivo: 
• Desenvolver a compreensão leitora e a interpretação de textos narrativos. 
• Estimular a leitura ativa, crítica e reflexiva. 
• Trabalhar a localização de informações explícitas e a inferência de ideias implícitas. 
• Promover o contato com diferentes gêneros, valorizando temas como empatia, convivência e
meio ambiente. 
• Ampliar o vocabulário e o uso de sinônimos, verbos e adjetivos nos textos. 
 
 Habilidades da BNCC trabalhadas: 
 EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. 
 
 EF35LP04 –Inferir informações implícitas nos textos lidos. 
 EF35LP05 – 
 
EF35LP06
 
–
 
 
EF35LP07
 
–
 
 
 
 
 
 
 Indicação de uso: 
Essas atividades podem ser aplicadas como exercícios de interpretação, reforço
escolar, avaliações formativas, tarefas para casa ou rodas de leitura. São
recomendadas para turmas do 5º ano, e também podem ser usadas em turmas
multisseriadas com alunos em níveis similares de leitura e compreensão. 
 
@licaocursivas 
 
Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com 
base no contexto da frase ou do texto.
Recuperar relações entre partes do texto, identificando elementos coesivos.
Utilizar, ao produzir ou interpretar textos, conhecimentos linguísticos e 
gramaticais (como uso de adjetivos, verbos, ortografia e concordância).
dudamanujob@gmail.com
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Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
Um novo colega 
Chegou um aluno novo na escola. Seu nome era
Daniel, e ele havia mudado de cidade recentemente. No
início, ficou quieto e observava tudo ao redor. Com o
tempo, os colegas se aproximaram e o incluíram nas
atividades. 
Daniel logo se sentiu acolhido e passou a sorrir
mais. A amizade transformou seus dias. 
 1. Por que Daniel estava quieto no início? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
 2. O que os colegas fizeram para ajudar? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
 3. Qual mudança aconteceu com Daniel ao final do
texto? _______________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
4. Que sentimento é transmitido pela palavra “acolhido”?
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
5. Escreva um verbo no pretérito do texto.________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O apagão 
 Era noite quando, de repente, as luzes se apagaram. 
 Clara ficou assustada, mas seu irmão acendeu uma
lanterna e a tranquilizou. Os dois aproveitaram para
conversar, contar histórias e até observar as estrelas
pela janela. O que parecia um problema virou um
momento especial em família. 
 1. O que causou o susto de Clara? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Como o irmão dela ajudou? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Que atividades eles fizeram durante o apagão? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Que lição podemos tirar desse momento? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Encontre uma palavra no texto relacionada à
natureza. ___________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
 A feira de ciências 
 Na feira de ciências da escola, os alunos
apresentaram vários projetos criativos. Havia maquetes,
experimentos com plantas e até robôs feitos com materiais
recicláveis. A turma do 5° ano explicou cada trabalho
com entusiasmo, e os visitantes ficaram impressionados
com a dedicação dos estudantes. 
 1. Qual foi o evento descrito no texto? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Cite dois tipos de projetos apresentados. 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Como os alunos demonstraram envolvimento? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Qual foi a reação dos visitantes? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um sinônimo para a palavra “dedicação”. 
___________________________________________________________________________________________@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O bilhete perdido 
 Quando chegou à escola, Júlia percebeu que havia
perdido o bilhete que a mãe escrevera para a professora. 
 Ficou nervosa e procurou pela mochila toda. Minutos
depois, encontrou o papel preso entre os cadernos. 
 Aliviada, entregou o bilhete à professora e explicou o
que aconteceu. 
 1. O que Júlia perdeu? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Como ela se sentiu ao notar que o bilhete sumiu? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Onde o bilhete foi encontrado? 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. O que Júlia fez depois de encontrar o bilhete? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um sinônimo para a palavra “aliviada”. 
__________________________________________________________________________________________ 
 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O desafio da bicicleta 
 Lucas queria aprender a andar de bicicleta sem
rodinhas. No começo, caiu várias vezes e pensou em
desistir. Mas, com o incentivo do pai, continuou
tentando. Após alguns dias de treino, conseguiu pedalar
sozinho. Ele ficou orgulhoso por não ter desistido e por
superar o desafio. 
 1. Qual era o objetivo de Lucas? 
__________________________________________________________________________________________ 
 2. O que aconteceu no início? 
__________________________________________________________________________________________ 
 3. Quem o incentivou a continuar? 
__________________________________________________________________________________________ 
 4. O que Lucas sentiu ao conseguir? 
__________________________________________________________________________________________ 
 5. Que lição podemos aprender com esse texto? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A caixa misteriosa 
 No canto da sala, havia uma caixa com um bilhete
colado: “Abrir apenas na hora da leitura”. Todos
ficaram curiosos o dia inteiro. Quando chegou a hora, a
professora revelou que a caixa continha livros novos
para a turma. Foi uma surpresa que deixou todos
animados para começar a leitura. 
 1. O que havia no canto da sala? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. O que dizia o bilhete colado na caixa? 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Por que os alunos estavam curiosos? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que havia dentro da caixa? 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual foi a reação dos alunos? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O lixo no lugar certo 
 Durante o recreio, Marina viu um colega jogando
papel no chão. Ela se aproximou e explicou que aquilo
poderia prejudicar o meio ambiente. O colega ouviu com
atenção e, no dia seguinte, passou a usar a lixeira
corretamente. O exemplo de Marina serviu para toda a
turma. 
 1. O que Marina viu no recreio? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. O que ela fez em relação ao que viu? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Qual foi a reação do colega no dia seguinte? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Qual o ensinamento que o texto transmite? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um verbo no pretérito do texto. 
___________________________________________________________________________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
Um dia sem internet 
 Na terça-feira, a internet da casa de Felipe parou de
funcionar. No começo, ele ficou irritado. Depois, decidiu
desenhar, ler um livro e brincar com seus irmãos. No fim
do dia, percebeu que havia se divertido mais do que
imaginava. 
 1. O que aconteceu com a internet na casa de Felipe? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Como ele se sentiu no início? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Que atividades ele fez sem internet? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. O que Felipe percebeu no final? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um sinônimo para “irritado”. 
___________________________________________________________________________________________ 
 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O aluno gentil 
 Eduardo viu um colega novo entrando na sala,
carregando muito material. Sem que ninguém pedisse, ele
se levantou e o ajudou a guardar tudo no armário. O
gesto de Eduardo chamou a atenção da professora, que
elogiou sua atitude na frente de todos. 
 1. O que Eduardo viu? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Qual foi sua atitude? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Como a professora reagiu? 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Qual valor esse texto ensina? 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um adjetivo que pode descrever Eduardo. 
___________________________________________________________________________________________ 
 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____O presente atrasado 
 No dia do aniversário da mãe, Sofia preparou um
cartão com muito carinho, mas esqueceu de entregá-lo. 
 No dia seguinte, sentiu-se triste por não ter dado o
presente a tempo. Então, resolveu entregar o cartão com
um abraço apertado. A mãe sorriu e disse que o presente
tinha chegado na hora certa: no momento do amor. 
 1. O que Sofia esqueceu de fazer? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. Como ela se sentiu no dia seguinte? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. O que ela fez para resolver a situação? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. O que a mãe respondeu? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual é a mensagem principal desse texto? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O passeio na biblioteca 
 A turma do 5° ano foi visitar a biblioteca da cidade. 
 Ao chegar, os alunos ficaram admirados com a
quantidade de livros. Alguns escolheram histórias de
aventura, outros preferiram livros sobre animais e
ciência. A bibliotecária explicou como cuidar dos livros e
incentivou todos a voltarem sempre. 
 1. Para onde os alunos foram? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. O que os alunos sentiram ao chegar? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Quais tipos de livros foram escolhidos? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que a bibliotecária ensinou? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um sinônimo para “admirados”. 
___________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A surpresa do recreio 
 No recreio, Luana percebeu que uma colega nova
estava sentada sozinha. Sem pensar duas vezes, sentou-
se ao lado dela e começou a conversar. Logo, outras
crianças se aproximaram e formaram um grupo
animado. Desde então, a nova colega nunca mais ficou
sozinha. 
 1. O que Luana percebeu no recreio? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Qual foi sua atitude? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. O que aconteceu depois da conversa? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Como a colega nova se sentiu a partir daquele dia? 
__________________________________________________________________________________________ 
 5. Que valor esse texto nos ensina? 
__________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A carta para o futuro 
 Durante uma atividade na escola, a professora pediu
que cada aluno escrevesse uma carta para si mesmo no
futuro. Clara escreveu sobre seus sonhos, seus medos e o
que esperava conquistar. A professora guardou todas as
cartas em uma caixa, prometendo devolvê-las no último
ano da escola. 
 1. Qual foi a proposta da professora? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. O que Clara escreveu em sua carta? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. O que a professora fez com as cartas? 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. Quando os alunos receberão as cartas de volta? 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Que habilidade os alunos praticaram nessa
atividade? _________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A árvore da praça 
 Na praça do bairro, havia uma árvore antiga que
dava muita sombra. As crianças adoravam brincar
embaixo dela. Um dia, perceberam que os galhos estavam
secando. Os moradores se reuniram para cuidar da
árvore, regando e protegendo o solo. Com o tempo, ela
voltou a ficar verde e cheia de vida. 
 1. Onde ficava a árvore do texto? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. Por que ela era importante para as crianças? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. O que aconteceu com os galhos da árvore? 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Como os moradores ajudaram a árvore? 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. O que esse texto ensina sobre natureza? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O erro na prova 
 João percebeu que a professora tinha corrigido errado
sua prova e dado uma nota maior do que merecia. Em
vez de se calar, ele foi até a professora e mostrou o erro. 
 A professora ficou impressionada com sua honestidade
e agradeceu pela atitude correta. 
 1. O que João percebeu na prova? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
 2. Qual atitude ele tomou? 
__________________________________________________________________________________________ 
 3. Como a professora reagiu? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________4. Qual valor esse texto transmite? 
__________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um sinônimo para “honestidade”. 
__________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O colega diferente 
 Na nova escola, havia um aluno chamado André que
usava uma cadeira de rodas. No começo, alguns colegas
não sabiam como se aproximar. Mas, com o tempo,
perceberam que ele era divertido e inteligente. Começaram
a incluí-lo nas brincadeiras e trabalhos em grupo. Logo,
todos se tornaram grandes amigos. 
 1. Por que os colegas hesitaram em se aproximar de
André? ______________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. O que descobriram sobre ele? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Como passaram a agir com André? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. O que esse texto nos ensina? 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um adjetivo que descreva André. 
___________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A invenção da turma 
 Durante uma aula de Ciências, a turma foi desafiada
a criar uma invenção usando materiais recicláveis. 
 Divididos em grupos, os alunos pensaram,
desenharam e construíram suas ideias. Um dos grupos
criou um “porta-livros ecológico” usando garrafas Pet. 
 Todos aprenderam que trabalhar juntos torna tudo
mais criativo e divertido. 
 1. Qual foi o desafio proposto pela professora? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. Como os alunos foram organizados? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. O que um dos grupos construiu? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. Que lição a turma aprendeu com essa atividade? 
___________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Escreva um substantivo comum do texto. 
___________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP06, EF35LP07
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A escolha do representante 
 A professora explicou que a turma teria um
representante para ajudar com ideias e organizar
combinados. Os alunos fizeram campanha, cartazes e
depois votaram. Mariana foi escolhida com a maioria
dos votos e prometeu ouvir todos com atenção. A turma
aprendeu que participar é importante. 
 1. Qual foi a proposta da professora? 
___________________________________________________________________________________________ 
 2. O que os alunos fizeram antes da votação? 
___________________________________________________________________________________________ 
 3. Quem foi escolhida como representante? 
___________________________________________________________________________________________ 
 4. O que Mariana prometeu? 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual valor é reforçado nesse texto? 
___________________________________________________________________________________________ 
6. Por que Mariana foi escolhida como representante da
turma? ______________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EEF35LP05
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A descoberta de Bia 
 Bia adorava observar o céu. Todas as noites, ela
ficava na janela com seu binóculo, olhando as estrelas. 
 Um dia, ela viu uma luz diferente piscando. Correu
para contar à mãe, que sorriu e disse que era um
satélite. Desde então, Bia começou a estudar o espaço e
sonhava em ser astrônoma. 
 1. O que Bia gostava de fazer todas as noites? 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. O que chamou a atenção dela uma noite? 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Como a mãe de Bia explicou a luz piscando? 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que Bia passou a sonhar em ser? 
 
___________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual o tema principal do texto? 
 
___________________________________________________________________________________________ 
 6. O que o texto nos ensina sobre seguir nossos
interesses? __________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O mistério da mochila 
 Na hora do recreio, Lucas percebeu que sua mochila
não estava onde a deixou. Procurou por todo lado e
nada. Já quase chorando, foi até a professora. Ela
ajudou na busca e, minutos depois, encontraram a
mochila na sala ao lado. Um colega havia confundido
as mochilas. Lucas deu um suspiro aliviado. 
 1. O que aconteceu com a mochila de Lucas? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. Quem ajudou Lucas a procurá-la? 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Onde ela foi encontrada? 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que causou a confusão? 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual o sentimento de Lucas ao final do texto? 
____________________________________________________________________________________________ 
 6. Qual lição Lucas pode ter aprendido com essa
situação? ___________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A biblioteca secreta 
 Em um canto esquecido da escola, João encontrou uma
porta antiga. Curioso, empurrou devagar e descobriu
uma pequena biblioteca, cheia de livros antigos e
empoeirados. Começou a visitar o lugar todos os dias,
lendo histórias que pareciam mágicas. Um dia, contou
para a professora, que decidiu abrir a biblioteca para
todos os alunos. 
 1. O que João encontrou na escola? 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. Como ele reagiu ao descobrir a biblioteca? 
____________________________________________________________________________________________3. O que havia na biblioteca? 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que João fez depois de descobrir o local? 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual foi a atitude da professora? 
____________________________________________________________________________________________ 
 6. Qual seria um bom título alternativo para esse texto? 
____________________________________________________________________________________________ 
@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
O menino e a semente 
 Pedro ganhou uma semente da avó e decidiu plantá-la
no quintal. Todos os dias, regava com cuidado. Os dias
passaram e nada acontecia. Mesmo assim, ele
continuava cuidando. Depois de semanas, um pequeno
broto apareceu. Pedro ficou tão feliz que correu para
contar à avó. Ela sorriu e disse: "As coisas boas levam
tempo para crescer." 
 1. O que Pedro ganhou da avó? ______________________________________ 
 2. O que ele fez com a semente? 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Quanto tempo levou até a planta nascer? 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. O que a avó disse no final? 
____________________________________________________________________________________________ 
 5. Qual a mensagem do texto? 
____________________________________________________________________________________________ 
6. Que atitude de Pedro foi importante para o resultado? 
____________________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________ 
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BNCC: EF35LP03, EF35LP04, EF35LP05
Nome:______________ Professor(a):_____________ 
 Data:___/___/_____ Turma:____ 
A viagem imaginária 
 Clara estava entediada em um dia chuvoso. Sem poder
sair, pegou papel e lápis e começou a desenhar. Fez um
navio, depois um mapa, e logo estava imaginando uma
viagem pelo oceano. Na sua mente, enfrentava
tempestades, encontrava ilhas e até um baú de tesouro. 
 No fim do dia, mostrou tudo à mãe, que elogiou sua
criatividade. 
 1. Por que Clara estava entediada? ________________________________ 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 2. O que ela usou para se divertir? 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 3. Que tipo de aventura Clara criou? 
 
____________________________________________________________________________________________ 
 4. Com quem Clara compartilhou sua história? 
 
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 5. O que a mãe achou? 
 
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 6. Qual o principal tema do texto? 
 
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@licaocursivas 
 
BNCC: EF35LP03, EF35LP04
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