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Escola:______________________________________
Nome:_______________________________________
Professora:______________ Data:___________
O PRIMEIRO DIA DE AULA, QUE BOM É ESTUDAR
   QUE BOM É ESTUDAR, DEPOIS DAS FÉRIAS, CHEGA O PRIMEIRO DIA DE AULA, ME ARRUMO PARA IR PARA ESCOLA, PEGO A MOCHILA QUE JÁ ESTAVA ARRUMADA PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA, AQUELA VONTADE DE USAR OS MATERIAIS ESCOLARES, O LÁPIS, OS LÁPIS COR, AS CANETINHAS, O CADERNO DE ESCREVER, O CADERNO DE DESENHO, TUDO COM CHEIRINHO DE NOVO.
   QUE BOM É ESTUDAR, VOU PARA ESCOLA NA COMPANHIA DE MINHA MÃE, PENSANDO EM QUAL SALA DE AULA VOU ESTUDAR ESSE ANO, QUEM VAI SER MINHA PROFESSORA, SEREMOS OS MESMOS ALUNOS DO ANO PASSADO, SERÁ QUE VAI TER NOVOS COLEGAS DE CLASSE?
   QUE BOM É ESTUDAR, A PROFESSORA PEDE PARA QUE CADA ALUNO FALE O SEU NOME EM VOZ ALTA, PARA NOS CONHECERMOS, QUE BOM!
   QUE BOM É ESTUDAR, NO INTERVALO PARA O RECREIO, PEGO MINHA LANCHEIRA COM O LANCHE QUE MINHA MÃE PREPAROU, BRINCO COM OS MEUS COLEGAS, VOLTO PARA A SALA DE AULA.
   QUE BOM É ESTUDAR, REVISAR O QUE JÁ FOI APRENDIDO E APRENDER MATÉRIAS NOVAS.
   QUE BOM É ESTUDAR, CHEGA HORA DE VOLTAR PARA CASA, É UMA FELICIDADE, OS ALUNOS VÃO APRESSADAMENTE PARA SUAS CASAS, MAS NAQUELA VONTADE DE CHEGAR O OUTRO DIA DE VOLTAR PARA ESCOLA. QUE BOM!
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_____________________________________________________________________
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO? __________________________________
3) QUAL A PRIMEIRA COISA QUE O ALUNO FEZ PARA IR PARA ESCOLA?
_____________________________________________________________________
4) O QUE ELE PEGOU E QUE JÁ ESTAVA ARRUMADA?
_____________________________________________________________________
5) ELE ESTAVA COM VONTADE DE USAR OS MATERIAIS ESCOLARES? E QUAIS SÃO?
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_____________________________________________________________________ 
6) O ALUNO FOI NA COMPANHIA DE QUEM PARA A ESCOLA?
_____________________________________________________________________ 
7) NO CAMINHO PARA A ESCOLA O QUE A CRIANÇA FOI PENSANDO?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
8) O QUE A PROFESSORA PEDE PARA OS ALUNOS FAZEREM?
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_____________________________________________________________________
9) O QUE O ALUNO FEZ NA HORA DO INTERVALO PARA O RECREIO?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 
10) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DESTA HISTÓRIA.
Escola:______________________________________
Nome:_______________________________________
Professora:______________ Data:___________
UMA ESCOLA DIFERENTE
CONHECI UMA ESCOLA
ONDE OS ALUNOS ERAM DIFERENTES.
ERA ESCOLA DE ANIMAIS.
E TODOS ERAM FREQUENTES.
CADA UM TINHA UM HÁBITO.
CADA UM TINHA UM NOME.
A PROFESSORA ERA COMPETENTE.
ERA A ONÇA CHAMADA IONE.
OS ALUNOS DISCIPLINADOS
ERAM MAMÍFEROS, RÉPTEIS E AVES.
O LEÃO, JOÃO GRANDÃO
E A ZEBRA MARIA CHAVES.
TINHA O CAMELO CHAMADO RABELO,
A COBRA RITA MILOCA,
A GALINHA DONA LAZINHA,
E A COELHA SANDRA JANOCA.
TODOS OS SEIS ERAM APRENDIZES
DE ARTES, BOAS MANEIRAS E CULINÁRIA.
E SEMPRE APLICAVAM AS LIÇÕES
EM SUA VIDA DIÁRIA.
GRAÇA BATITUCI
COMPREENSÃO DE TEXTO
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_____________________________________________________________________
2) QUEM É O AUTOR?
_____________________________________________________________________
3) QUANTOS VERSOS HÁ NO TEXTO?
_____________________________________________________________________
4) QUANTAS ESTROFES HÁ NO TEXTO?
_____________________________________________________________________
5) QUAL É O TEMA PRINCIPAL?
_____________________________________________________________________
6) QUAIS DISCIPLINAS OS ALUNOS APRENDIAM?
_____________________________________________________________________
7) POR QUE ESTA ERA UMA ESCOLA DIFERENTE?
_____________________________________________________________________
8) CIRCULE NO TEXTO OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E ESCREVA-OS ABAIXO:
_____________________________________________________________________
9) PASSE AS PALAVRAS ABAIXO QUE ESTÃO PLURAL PARA O SINGULAR:
0. ANIMAIS: ______________________
1. DIFERENTES: __________________
2. FREQUENTES: _________________
3. DISCIPLINADOS: ________________
4. MAMÍFEROS: ___________________
5. RÉPTEIS: ______________________
6. AVES: _________________________
7. APRENDIZES: __________________
8. MANEIRAS: ____________________
10) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA.
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