Lista de protocolos PP

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DANIELA JANSSEN
Quais instrumentos
escolher para sua
avaliação Clínica ?
www.danielajanssen.com.br
QUEM SOU EU ?
Me chamo Daniela Janssen, sou Psicopedagoga clínica e Supervisora com mais
de 12 anos de atuação clínica, 47 mil seguidores no Youtube, 57 mil seguidores
no instagram e 5 mil alunos em Cursos, me tornei referência na área de atuação
psicopedagógica.
Minha Missão é Ensinar Profissionais a iniciar a sua atuação clínica, sem medo,
dominando os processos de aplicação de testes e correções, conhecendo
transtornos, desenvolvimento de intervenção consistentes e divulgação online e
Offline, fazendo a diferença na vida dos seus pacientes e familiares.
Mas vou além, quero que os profissionais clínicos possam ser recompensados
financeiramente de forma adequada. Afinal, um trabalho bem feito precisa
também gerar prosperidade.
O Clube Pp em Foco foi desenvolvido a partir de pedido de profissionais que
precisavam de um acompanhamento de formação continuada que traz isso à
prática do dia a dia de um consultório.
Nossa intenção é que você assine o nosso plano por um valor mensal que caiba
no seu bolso.
SIGA ESSES PASSOS NA SUA AVALIAÇÃO
PSICOPEDAGÓGICA / NEUROPSICOPEDAGÓGICA ?
 Para escolher os protocolos a serem utilizados é necessário seguir alguns
critérios:
Dados iniciais : *Anamnese * Relatórios acadêmicos * Relatórios
profissionais.
Raciocínio Clínico ; *Idade *Queixa *Antecedentes acadêmicos *Relatórios
médicos *Princípio investigativo.
Protocolo de rasteiro x fixos : Inicia-se com protocolos mais amplos que
apontaram os rebaixamentos para a escolha de instrumentos específicos.
Análise quantitativo x qualitatvos: Para realização do levantamento de uma
hipótese clínica, devemos unir dados coletados dentro de um critério
padronizado e da observação clínica.
As avaliações iniciais seguem uma média de 8 a 10 encontros investigativos
que resultaram na entrega do relatório final. 
 
Desenvolvimento motor, linguagem, cognição,
socialização,autocuidados.
Áreas pessoal social, motor-fino adaptativo,
linguagem e motor grosso.
Desenvolvimento
Infantil 
Bayley III
(01 a 42 meses)
Portage
(0 a 6 anos)
DENVER II
(0 a 6 anos)
IDADI
(4 a 72 meses)
Cognitivo, Socioemocional, Comunicação e Linguagem
Receptiva, Comunicação e Linguagem Expressiva,
Motricidade Ampla, Motricidade Fina e Comportamento
Adaptativo.
Desenvolvimento cognitivo, linguístico, motor,
socioemocional, comportamento adaptativo.
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
IAR
(5 a 6 anos))
Alfabetização 
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Conhecimento pré-alfabetização
THCP
Conhecimento pré-alfabetização
Protocolo de Avaliação das
Habilidades Cognitivo-
Linguísticas 2 edição
 identificação de problemas de alfabetização em fase
inicial de aquisição da leitura e escrita
Protocolo de Avaliação das
Habilidades Cognitivo-
Linguísticas 2 edição
 identificação de problemas de alfabetização em fase inicial de
aquisição da leitura e escrita
Análise da Produção Escrita de Textos.
Questionário, Texto Narrativo e Texto
Dissertativo Argumentativo
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Escrita e leitura
Desempenho escolar 
TDE 2
(1o ao 9o ano) Subteste da Leitura, escrita e aritmética 
Prova de Escrita sob Ditado
(06 a 11 anos/ 2o ao 7o
ano)
Escrita sob Ditado : Volume 3 
Avaliação Neuropsicológica Cognitiva
APET
(5 ao 3o ensino médio)
PROLEC / PROLEC- SR
(2o ao 9o ano)
Provas De Avaliação De Processos De Leitura
Sua aplicação permite obter informações sobre os três
processos básicos da leitura: os processos léxicos,
sintáticos e semânticos.
https://casadopsicopedagogo.com.br/produto/avaliacao-neuropsicologica-cognitiva-leitura-escrita-e-aritmetica/
Compreensão leitora de
textos expositivos
(Crianças, jovens e adultos))
Compreensão da Leitura
de Palavras e Frases. 
TCLPP
(2o a 5o ano)
Leitura e compreensão 
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Leitura silenciosa de palavras isoladas
Contrastivo de
Compreensão Auditiva e
Leitura (6 a 11 anos ou
 2o ao 7oano)
Compressão da linguagem escrita e oral
volume 3 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva-
Compreensão de leitura
Pretende avaliar diferentes processos
subjacentes à capacidade de compreender textos
informativos, incluindo a
avaliação do padrão de leitura (compreensão, fluência e
aspectos subsidiários).
 Procomle
Compreensão Leitora
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Compreensão de leitura
O protocolo do teste é composto por quatro
textos, dois narrativos e dois expositivos. 
Avaliação de linguagem e
funções executivas em crianças
( 7 até 12 anos)
Compreensão de leitura, linguagem e 
funções executivas
Coleção Anele
VOL 1-2-3 e 4 
Avaliação de Leitura de Palavras e
Pseudopalavras Isoladas e Fluência de Leitura Textual
ADFLU
a partir dos 6 anos Avaliação do Desempenho em fluência de leitura 
 ProcoConsciência
fonológica por
escolha de figuras
(6 a 10 anos/2o ao 5o 
Consciência fonológica
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Consciência fonológica
Consciência fonológica por
produção oral ( PCFO)
(3 a 14 anos)
Consciência fonológica
CONFIAS
(A partir de 4 anos)
Consciência fonológica
Teste de discriminação
fonológica
(3 a 6 anos)
Discriminação fonológica
Prova de Aritmética
(6 a 11 anos/ 2o ao 7o ano)
Aritmética 
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Aritmética 
Volume 3 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
Coruja Promat
(1o a 5o ano)
Aritmética
Coleção PRONUMERO Bateria de Avaliação do Processamento 
Numérico e Cálculo
Proposta de Avaliação das
Dificuldades Escolares (Proade) 
 Informações Iniciais e anamnese - Aspectos psicossociais e
comunicativos gerais - Linguagem oral - Leitura oral - Escrita -
Aprendizagem em matemática 1o a 5o ano)
Teste Infantil de
Nomeação
(3 a 14 anos)
Linguagem e 
Desempenho escolar 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Nomeação rápida
TENA
(3 a 9 anos)
Nomeação de forma acurada e rápida
ADL-2
(1 a 6 anos)
Linguagem Compreensiva e Expressiva
Volume 2 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
Atenção por
Cancelamento ( TAC)
(5 a 14 anos) 
Funções executivas
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Velocidade de processamento, atenção seletiva
e alternada
Teste de Trilhas
para Pré-escolares e escolares
(4 a 14 anos)
Atenção Seletiva e Flexibilidade Cognitiva
Torre de Londres
(11 a 14 anos)
Planejamento e estratégia
Torre de Hanoi
Planejam ento e estratégia
Volume 4 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
Volume 4 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
Volume 4 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
Blocos de Corsi
(4 a 10 anos)
Funções executivas
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Memória operacional
Teste Token
(6 a 10 anos de idade)
Compreensão da linguagem por meio da execução de
comandos, atenção sustentada e memória operacional
Teste stroop 
versão victoria 
Atenção seletiva e aspectos de funções executivas,
como flexibilidade cognitiva e suscetibilidade a
interferência
EAME-IJ
(8 a 11 anos)
Motivação escolar
Volume 5 do livro Avaliação neuropsicológica Cognitiva
SNAP IV
Funções executivas
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
O instrumento SNAP-IV foi desenvolvido para
avaliação de sintomas do transtorno do déficit
de atenção/hiperatividade em crianças e
adolescentes.
ETDAH (Criad) + 
ETDAH (Pais
 Escala de Avaliação de Comportamentos Infantojuvenis
no Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade em
Ambiente Familiar 
Escalas para triagem 
livres 
Suspeita de TEA
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
ATA -MCHAT - ASQ- SCQ
PROTEA-R
(2 a 5 anos)
Sintomas característicos de TEA
Tarefas Teoria da
Mente
(Abaixo dos 6 anos)
Teoria da mente
SRS-2
(Criança- adolescente e
adulto)
Diagnóstica : CARS 
Sintomas de TEA
 VB-MAPP
0 a 48 meses de idade
Autismo Diagnosticado 
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Avaliação e acompanhamentode habilidades
para avaliar a linguagem, aprendizado e
habilidades sociais de crianças com autismo ou
outras deficiências de desenvolvimento
A ABLLS-R 
Avalia habilidades de linguagem, interação social,
autocuidado, requisitos motores e acadêmicos.
 AFLS 
Avalia habilidades funcionais, práticas e
essenciais da vida cotidiana.
Avaliação de linguagem e
funções executivas em
adultos / VOL 2
Adulto
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Avaliação de linguagem e funções Executivas
Tarefas para Avaliação
Neuropsicológica (3): 
Avaliação de memória episódica, percepção e
componentes da linguagem 
Anele 4 
TLPP
Identificar a integridade das rotas de leitura
(fonológica, lexical ou ambas) 
Avaliação do padrão de leitura (compreensão,
fluência e aspectos subsidiários)
Compreensão leitora de
textos expositivos
 ETDAH-AD 
Adulto
Daniela Janssen @psicopedagoga_campinas
Tem como objetivo identificar de maneira breve,
rápida e prática os vários sintomas envolvidos
no TDAH
STROOP
Avalia a atenção seletiva, a capacidade de manter o foco
numa atividade e inibir a tendência de fornecer respostas
impulsivas, além da velocidade no processamento de
informações. 
Faça parte do nosso clube de prática clínica e
aprenda a avaliar, intervir, aplicar e corrigir
protocolos para qualquer demada 
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MÓDULOS
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Parte do nosso time de profissionais que estão decolando
na atuação clínica 
OBRIGADO ! 
Espero ter auxiliado
a jornada clínica .