Mapa Mental - Docência e Prática Educativa

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Avaliação na Educação Identidade do Professor Superação de práticas Construção da identidade docente avaliativas excludentes e através da prática. classificatórias. Reconhecimento da formação como Promoção de um percurso parte da identidade contínuo de aprendizagem. profissional. Avaliação como um processo História de vida do professor formativo e não punitivo. influencia sua prática educativa. Importância da comunicação não violenta nas avaliações. Identidade é um processo contínuo de construção e reconstrução. Docência e Elementos Didáticos Planejamento Educacional Construção de uma relação crítica com conhecimento. Prática Importância da flexibilidade e objetividade no planejamento. Promoção de práticas de Planejamento como um processo autodidatismo entre reflexivo e dinâmico. alunos. Educativa Consideração dos saberes e Uso de métodos diversificados interesses dos alunos. para atender diferentes Definição clara de objetivos e alunos. conteúdos a serem abordados. Foco na formação integral e não apenas em conteúdos. Práticas de Ensino Diversificação de métodos para atender diferentes conteúdos. Metodologias Ativas Importância da interação Objetivos Educacionais Inversão da sala de aula como entre alunos e professores. Definição de metas claras para estratégia de ensino. Uso de recursos didáticos processo de ensino. Trabalho em grupo para para facilitar a construção de conhecimento. aprendizagem. Importância de objetivos viáveis e alcançáveis. Utilização de estratégias Promoção de um ambiente de aprendizagem colaborativa. Objetivos devem ser adaptados diversificadas para atender ao contexto dos alunos. estilos. Análise de conteúdos relevantes Foco na participação ativa para desenvolvimento dos dos alunos no processo. alunos.