Apresentacao - Instrucoes de Seguranca

Prévia do material em texto

Segurança Escolar
INTERVENÇÃO
ESCOLAR
Instruções de
Segurança nas
escolas
Protocolo de ações em situações de
ameaças e crises no ambiente escolar.
GM Ferreira
APRESENTADO POR
Introdução à
Segurança Escolar
A segurança escolar é uma responsabilidade coletiva. É essencial
que a escola, família e órgãos públicos trabalhem juntos para criar
um ambiente seguro e acolhedor para todos tendo o preparo e
organização para atuarem em situaçoes de ameaças e crises que
possam surgir no ambiente escolar.
Objetivos da Instrução de Segurança
Escolar
O primeiro objetivo é orientar a
identificação de ameaças no
ambiente escolar para garantir a
segurança de todos, promovendo
a vigilância e a percepção dos
sinais de perigo.
IDENTIFICAÇÃO DE
AMEAÇAS
É fundamental estabelecer
condutas seguras e
padronizadas que todos os
membros da comunidade escolar
devem seguir para minimizar
riscos e garantir um ambiente
seguro para aprendizagem.
CONDUTAS SEGURAS
O último objetivo é fortalecer a
cultura de prevenção,
incentivando a colaboração entre
alunos, pais e profissionais,
promovendo um ambiente escolar
mais seguro e consciente.
CULTURA DE PREVENÇÃO
O que pode ser
uma Ameaça
Escolar
A identificação de uma ameaça escolar é crucial para garantir a
segurança por meio da prevenção.
O que é considerado uma Ameaça Escolar?
. Ameaça verbal de agressão ou ataque
. Postagens violentas em redes sociais
. Presença de armas
. Brigas recorrentes e escaladas
.Comportamentos agressivos extremos
. Pessoas suspeitas no entorno da escola
Classificação das Ameaças na Escola
Ameaças leves incluem discussões
acaloradas, ofensas e indisciplina
agressiva. Embora possam ser
perturbadoras, geralmente não
representam um risco imediato
para a segurança da escola.
. Discussões
. Ofensas verbais
. Indisciplina com agressividade
AMEAÇA LEVE
Ameaças moderadas envolvem:
. Intimidação
. Ameaças escritas ou em redes
sociais .
Comportamentos com histórico
violento.
 Essas situações requerem
atenção e intervenção para evitar
escalonamentos.
AMEAÇA MODERADA
Ameaças graves incluem:
 . A presença de armas
. Planejamento de ataque e
agressões graves
. Agressão física grave
.Invasão da unidade
 Essas situações exigem resposta
imediata e ações coordenadas
para garantir a segurança de
todos.
AMEAÇA GRAVE
Princípios de
Atuação NÃO AJA SOZINHO!!!!
Em situações de ameaça, é crucial não agir sozinho. Trabalhar em equipe maximiza
a segurança e permite a troca de informações essenciais para uma resposta
eficiente.
FAÇA APENAS O QUE VC FOI INSTRUIDO A FAZER, NADA DE HEROÍSMO!
REGRA ÁUREA
COMUNICAR IMEDIATAMENTE À GESTÃO
 Informar rapidamente permite a coordenação de ações adequadas e
a ativação de protocolos de segurança, garantindo a proteção de
todos.
REGISTRAR FORMALMENTE
Fazer constar nos registros da Unidade Escolar todos os fatos ,
pessoas envolvidas e as ações adotadas .
PRIORIZAR A SEGURANÇA DE PESSOAS
É fundamental estabelecer medidas prioritárias que visem a
proteção do máximo de pessoas em caso de crise estabelecida.
HORA DE AGIR
Passo a
Passo diante
de ameaça
1 INFORMAR 
Comunicar : Direçao / Coordenação / Orgãos de Segurança 
 2 AVALIAR GRAVIDADE 
Leitura precisa do ambiente situacional para classificação de risco
3 ACIONAR REDE DE APOIO 
Responsáveis / Conselho Tutelar / Assistência Social
AMEAÇA IDENTIFICADA ! O QUE FAZER?
Ao identificar uma potencial ameaça, é imprescindível
manter a calma para poder tomar as decisões corretas e
executar as ações necessárias .
Passsar tranquilidade aos alunos , servidores e demais
pessoas envolvidas .
POR ISSO VC PRECISA SABER O QUE FAZER!
IMPORTANTE MANTER A CALMA
Condutas específicas e o que NÃO
fazer
AMEAÇA VERBAL
. Registrar
. Encaminhar à gestão
. Acompanhar aluno
AMEAÇA EM REDES SOCIAIS
.Capturar tela
. Não compartilhar
. Encaminhar à direção
. Fazer RO
PRESENÇA DE ARMA
.Não confrontar
. Isolar a área
. Acionar Orgão de Segurança
BRIGAS
. Intervir com segurança e separar envolvidos ( se possível)
.Registrar ocorrência 
AÇÕES RECOMENDADAS
.Ignorar sinais 
.Agir isoladamente por conta própria 
.Expor alunos publicamente
.Compartilhar informações nas redes sociais 
.Minimizar ameaças .
COMPORTAMENTOS A EVITAR
Protocolo em
situação
crítica
A resposta a ameaças escolares deve seguir etapas organizadas que incluem :
. Manter a calma
.Proteger alunos e servidores
.Controlar acessos
.Acionar segurança policial
. Seguir orientações da gestão
ETAPAS
Cada membro da equipe escolar, desde a direção até os
professores e funcionários de apoio, desempenha um
papel crucial na gestão de situações de ameaça,
garantindo uma resposta eficaz e colaborativa.
TODOS OS PROFISSIONAIS DA EQUIPE ESCOLAR SÃO RESPONSÁVEIS PELA SEGURANÇA DO
AMBIENTE ESCOLAR
Ações pós
ocorrência .Registro formal da unidade
.Registro policial (RO)
.Comunicação Institucional 
. Revisão de protocolos
INSTITUCIONAL
. Apoio emocional ( psicólogos ,assistente social)
. Apoio pedagógico
GESTÃO DE PESSOAS
Prevenção e Apoio
A segurança escolar deve ser proativa e incluir medidas para
apoiar a comunidade após incidentes, promovendo um
ambiente de respeito e integração entre todos.
A rede colaborativa envolve escola, Guarda Municipal, Polícia
Militar, Conselho Tutelar e assistência social. Juntas, essas
entidades fortalecem a segurança, promovendo um ambiente
escolar mais seguro e integrado.
Medidas preventivas a serem adotadas incluem :
.Cultura do respeito
.Combate ao bullyng
.Escuta ativa
.integração escola - família
.Educação socioemocional
“Segurança escolar
é construída com
prevenção, atenção
e trabalho em rede.”
– INSTITUCIONAL
Mensagem