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Questões de Concursos Públicos | Qconcursos.com Questões Questões de Concurso Fechar Filtro Minhas Questões Todas Resolvidas Não resolvidas Acertei Errei Nome do novo filtro Excluir questões Dos meus cadernos Dos meus simulados Inéditas Anuladas Desatualizadas Questões com Gabarito Comentado Comentários Meus Comentários Aulas Minhas Anotações Mostrar filtro avançado Mostrar filtro simples Foram encontradas 1.898 questões Mais opções Q3853625 Artes Visuais A arte bizantina foi marcada pelo uso da técnica do(a): Q3849327 Artes Visuais No contexto do Barroco, a arte passou a refletir o espírito da Contrarreforma, empregando efeitos dramáticos para exaltar a fé católica. Sobre esse período, assinale a alternativa INCORRETA.  Q3849326 Artes Visuais A estética do Renascimento, centrada na valorização do homem e da racionalidade, dialogava com princípios do humanismo e resgatava elementos da cultura greco-romana. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.  Q3843511 Artes Visuais Em uma sequência didática sobre arte brasileira do
século XIX, a professora propõe a leitura de "A
Redenção de Cam" (1895), de Modesto Brocos,
articulando análise formal, iconografia e contextualização
histórico-social. A obra representa uma família composta
por avó negra, mãe mestiça, pai branco e bebê de pele
clara. Ana Mae Barbosa, ao sistematizar a Abordagem
Triangular, propôs que leitura, contextualização e fazer
artístico constituem ações interdependentes. Erwin
Panofsky desenvolveu o método iconológico distinguindo
níveis pré-iconográfico, iconográfico e iconológico.
Considerando esses referenciais e a especificidade da
obra, a leitura crítica mais consistente          Alternativas A A Abordagem Triangular orienta que a
contextualização histórica deve preceder a leitura da
imagem, preparando os estudantes com informações
sobre o período antes da fruição, para evitar
interpretações anacrônicas ou impressionistas. B A leitura iconológica, ao atingir o nível dos valores
simbólicos, transcende as circunstâncias históricas
específicas e alcança significados de ordem
antropológica universal sobre família, geração e
pertencimento, que independem do contexto
brasileiro oitocentista. C A obra documenta práticas de miscigenação do
período com distanciamento técnico característico do
realismo acadêmico, e a atribuição de "ideologia do
branqueamento" constitui leitura contemporânea que
projeta categorias posteriores sobre a intenção
original do artista. D A análise formal dos elementos plásticos − luz,
composição piramidal, gestos − revela a maestria
técnica acadêmica de Brocos, cabendo à
contextualização histórica função complementar que
enriquece, mas não altera substancialmente os
sentidos produzidos pela estrutura visual da obra. E A composição codifica a ideologia do branqueamento
como projeto de nação, organizando gestos, olhares
e posições para naturalizar a miscigenação como
teleologia civilizatória, demandando contextualização
do regime visual e dos debates raciais do período
para ultrapassar a descrição formal. Q3827169 Artes Visuais Considerada	uma	das	principais	artistas	do	modernismo brasileiro,	Tarsila	do	Amaral	produziu	uma	obra	emblemática que	sintetiza	o	espírito	da	Semana	de	Arte	Moderna	de	1922. Trata-se	de: Q3824979 Artes Visuais  Observe as imagens:  Simulação que indica como a perspectiva linear foi construía na pintura renascentista A Última Ceia (1495-1497), de Leonardo da Vinci (1452-1519). Fonte: https://esteticaehistoriadasartes.blogspot.com/2011/10/ perspectiva-na-arte-renascentista.html. Nú descendo a escada No. I, Marcel Duchamp, 1911-12. Philadelphia Museum of Art. O espaço-tempo na Pintura. Fonte:https://www.researchgate.net/figure/Figura-8-Nu-descendo-aescada-No-I-Marcel-Duchamp-1911-12-Philadelphia-Museumof_fig4_344634422 Vonal-Stri, de Victor Vasarely, 1975. Acrílico sobre tela 78 1/2 × 78 1/2 pol | 199,4 × 199,4 cm. Fonte: https://www.artsy.net/artwork/victor-vasarely-vonal-stri A Perspectiva Linear Renascentista (Da Vinci), a
representação do movimento pelo Nu descendo a
escada (Duchamp) e as pesquisas cinéticas da Op
Art (Vasarely) representam explorações distintas
de princípios geométricos, óticos e físicos na
história da arte. Qual das alternativas a seguir estabelece a
afirmativa correta sobre a relação entre o
artista/movimento, o princípio científico explorado
e o resultado estético na obra? Q3824978 Artes Visuais A arte europeia entre os séculos XVI e XVIII é
marcada por uma sucessão de estilos que
reagiram ou se desdobraram do Classicismo
Renascentista. O Maneirismo, o Barroco e o
Rococó representaram novas formas de
expressão, técnica e função, que refletiam as
transformações religiosas, políticas e sociais. A
análise dessas correntes exige a compreensão de
suas escolhas formais e seus contextos.  A seguir, são apresentadas três descrições
conceituais de obras que encapsulam as
características de cada movimento. I. Descrição A: Composição marcada pela quebra da simetria
clássica e pela distorção intencional da figura
serpentinata, com corpos alongados e posições
forçadas. O espaço parece artificialmente
comprimido e a paleta de cores emprega tons frios
e vibrantes, dissonantes da natureza. II. Descrição B: Forte uso de planos diagonais e contrastes
dramáticos de luz e sombra (Tenebrismo),
buscando o pathos e o êxtase místico. A cena é
teatral e monumental, expressando um senso de
movimento e energia descontrolados, com o
objetivo de emocionar e doutrinar o observador. III. Descrição C: Estética marcada pela leveza, intimidade e graça.
Predominância de cores pastel, temas galantes,
mitológicos leves e paisagens idílicas. A
decoração arquitetônica privilegia as curvas
assimétricas ( rocaille ) e o excesso de ornamentos
em salões privados. Assinale a alternativa que apresenta a correta
correspondência entre as descrições conceituais
(I, II, III) e as sentenças teóricas que definem o
estilo artístico, a técnica e a função histórica de
cada movimento. Alternativas A A Descrição B evoca o Maneirismo, sendo
a arte da Contrarreforma que utilizou a
técnica do sfumato para gerar a ilusão de
profundidade e o apelo sensorial no teatro
da fé católica. B A Descrição A refere-se ao Maneirismo a e
a Descrição C ao Rococó, sendo que este
surge como um desdobramento do
Barroco, privilegiando o intimismo, a
frivolidade e a decoração rocaille em
oposição à grandiosidade dramática. C A Descrição A remete ao Rococó, estilo
surgido na França que, através da
distorção consciente e do artificialismo,
busca criticar a rigidez social e o
formalismo da corte de Luís XIV.  D A Descrição C associa-se ao Barroco, um
movimento de caráter universalista que se
opôs ao racionalismo e buscou a
contenção formal, utilizando a iluminação
homogênea para realçar a emoção
contida.  E A Descrição B é característica do Rococó,
cuja expressividade está na suntuosidade
dos palácios e no uso do Tenebrismo para
dramatizar as cenas de banquetes e a vida
luxuosa da burguesia.  Q3824977 Artes Visuais A evolução artística e cultural das primeiras
civilizações humanas, desde a Pré-História até a
Antiguidade Clássica, demonstra profundas
transformações nas técnicas, materiais e funções
da arte. A arquitetura e a escultura, em particular,
refletem as visões de mundo, as estruturas
sociais, a transição do nomadismo para o
sedentarismo e as crenças religiosas desses
povos. Com base nos conceitos de Arte Pré-Histórica e
Arte da Antiguidade (Egípcia e Mesopotâmica),
analise as características artístico-culturais
listadas na COLUNA II e associe-as corretamente
aos seus respectivos períodos ou civilizações
apresentados na COLUNA I. COLUNA I (Período/Civilização) ( ) Arte Paleolítica Superior ( ) Arte Neolítica ( ) Arte Egípcia ( ) Arte Mesopotâmica (Sumério-Acadiana) COLUNA II (Padrões Arquitetônicos e
Esculturais) I. Estatuária frontal e hierática, cânone
rígido; arquitetura tumular e religiosa
colossal. II. Zigurates, relevos narrativos e estatuária
de orantese líderes. III. Construções megalíticas (dólmens,
cromlechs); figuras esquemáticas. IV. Arte parietal em cavernas (naturalismo de
animais); estatuetas Vênus. Com isso, conclui-se que a ordem correta é:  Alternativas A III, IV, II e I. B II, IV, III e I.  C IV, III, I e II. D I, IV, II e III. E IV, I, III e II. Q3824070 Artes Visuais Analise as imagens a seguir: A primeira obra é de uma artista conhecida por explorar criticamente a história visual do Brasil e o período
colonial, utilizando-se de referências como a azulejaria
portuguesa, a arte barroca e a iconografia histórica para
refletir sobre a formação da identidade cultural brasileira. A segunda obra é de uma artista ativista pelos direitos
indígenas, curadora e pesquisadora brasileira do povo
Yepá Mahsã (Tukano) do Alto Rio Negro, na Amazônia.
Ela faz da arte a sua voz para compartilhar as visões de
mundo de seu povo e lutar por seus direitos. Os nomes das artistas são, respectivamente: Q3815804 Artes Visuais A análise da História da Arte envolve a identificação de
períodos artísticos e de características estéticas, técnicas e
conceituais que os distinguem. Nesse contexto, assinale a
alternativa que associa corretamente determinado período
artístico a suas principais características. Q3813407 Artes Visuais Embora a Semana de Arte Moderna de
1922 seja celebrada como um marco de ruptura, sua
principal proposta não era a negação total do passado, mas
sim:  Q3813404 Artes Visuais Em uma composição visual
bidimensional (como uma pintura), a "textura tátil" é, por
definição, impossível. Como um artista pode, então,
sugerir a qualidade tátil de uma superfície (ex: a aspereza
de uma rocha)?  Q3813403 Artes Visuais A principal ruptura que diferencia a Arte
Contemporânea da Arte Moderna reside no fato de que a
arte contemporânea: Q3808035 Artes Visuais Os Parangolés, criados a partir de 1964, pelo artista
Hélio Oiticica, são obras de arte vestíveis, feitas com
tecidos, plásticos, capas, bandeiras e estruturas flexíveis
que só se completam quando o público participa. O
artista frequentava a escola de samba Mangueira e
incorporou a musicalidade e a dança do samba à
experiência estética. Nesse contexto, analise as
afirmativas apresentadas a seguir: I. Os Parangolés buscam romper com a arte tradicional −
aquela apenas feita para "ver" − e aproximar o público da
experiência artística. II. A obra busca dissolver as fronteiras entre a arte e o
cotidiano, integrando elementos da cultura popular
brasileira, como o samba ao circuito artístico. III. A ênfase dos Parangolés está nos elementos visuais
como formas, cores, linhas, texturas e superfícies, por
serem a base para transmitir informações. É correto o que se afirma em: Q3808033 Artes Visuais O ________________________ foi um movimento
artístico surgido na França na segunda metade do
século XIX, conhecido por focar na representação da luz e do movimento através de pinceladas soltas e cores
vibrantes. Ele rompeu com a arte acadêmica, utilizando
as primeiras impressões da pintura ao ar livre na
observação da natureza. Artistas como Claude Monet,
Édouard Manet, Pierre-Auguste Renoir e Edgar Degas
são os principais representantes do movimento, que
marcou o início da arte moderna. Assinale a alternativa
que corretamente preenche a lacuna no excerto: Q3807971 Artes Visuais A arte indígena é muitas vezes vista apenas pelo seu
valor técnico e utilitário, mas também possui uma
dimensão que não pode ser ignorada. Ribeiro (1989)
afirma que "A arte e a vida, a nível tribal, se confundem...
Os exemplos são inúmeros, como cestos de carregar
mandioca ou um abanador de fogo, que alcançam a
dimensão de objetos de arte". Assinale a alternativa que
melhor representa essa ideia: Q3807969 Artes Visuais A obra "Primeira Missa", produzida em 1982 pela artista
Suely Beduschi, pertence hoje ao acervo do Museu de
Arte de Santa Catarina − MASC. Assinale a alternativa a
seguir que melhor caracteriza a seguinte obra moderna
catarinense: (Fonte:
https://aplicacoes.fcc.sc.gov.br/wpmasc/acervo/primeira-missa-3/.
Acesso em 13 nov. 2025.) Q3807964 Artes Visuais Sobre a arte contemporânea indígena, podemos afirmar
que: Q3807532 Artes Visuais São características das obras realizadas por artistas considerados Neoconcretos, como Hélio Oiticica e Lygia Clark: Q3807531 Artes Visuais Na Arte Contemporânea, o espaço passa a ser um dos elementos a serem trabalhados dentro da criação da obra artística. São manifestações artísticas que trabalham com o espaço como recurso primário o(a): Respostas 1: E 2: B 3: C 4: E 5: A 6: D 7: B 8: C 9: C 10: D 11: A 12: D 13: C 14: A 15: B 16: E 17: A 18: E 19: A 20: A