Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

Em duas fazendas próximas, de mesma área e com solo, relevo e disponibilidade de água semelhantes, são adotados sistemas de produção diferentes.
Fazenda A
· Cultiva sorgo, feijão, algodão e milho em rotação de culturas, cada espécie ocupando a mesma área em períodos diferentes.
· O número de pés é parecido para todas as espécies.
· Não há presença de animais, mantendo-se somente as espécies cultivadas.
Fazenda B
· Utiliza um sistema agroflorestal (SAF), cultivando simultaneamente as quatro espécies da fazenda A mais outras 12 espécies vegetais, todas na mesma área.
· Sorgo, milho, algodão e feijão representam 50% do total de indivíduos (pés) cultivados.
· Há várias espécies de animais (pássaros, mamíferos e insetos) coexistindo no ambiente.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
a) A abundância relativa de espécies na Fazenda B indica que todas possuem a mesma proporção de indivíduos.
b) A Fazenda A possui maior riqueza de espécies.
c) As teias alimentares da Fazenda B tendem a ser mais simples do que as da Fazenda A.
d) A Fazenda A possui maior riqueza de espécies do que a Fazenda B, mas com abundâncias relativas iguais em ambas.
Três chacareiros ocupam as mesmas áreas para produção. Todas têm 100 pés de plantas cultivadas. Aqui vão as características de cada uma:
· Chácara “Boa Vista”: 50 pés de pitomba e 50 pés de acerola
· Chácara “Porto Velho”: 10 pés de goiaba, 10 pés de laranja e 80 pés de mamão
· Chácara “Rio Branco”: 25 pés de laranja, 25 pés de manga, 25 pés de coco-verde e 25 pés de carambola
Aplicando a fórmula de Shannon para o Índice de Diversidade de Shannon (H) e a definição de variedade de espécies, indique a opção correta a seguir.
Escolha uma opção:
a. Chácara “Boa Vista” H = 0,51, Chácara “Porto Velho” H = 0,64, Chácara “Rio Branco” H = 1,39, e todas têm a mesma diversidade
b. Chácara “Boa Vista” H = 0,69, Chácara “Porto Velho” H = 0,64, Chácara “Rio Branco” H = 1,39, e a chácara “Rio Branco” é a que apresenta a maior diversidade
c. Chácara “Boa Vista” H = 1,70, Chácara “Porto Velho” H = 1,64, Chácara “Rio Branco” H = 0,39, e a chácara “Boa Vista” é a que apresenta a maior diversidade
d. Chácara “Boa Vista” H = 0,69, Chácara “Porto Velho” H = 1,0, Chácara “Rio Branco” H = 1,0, e todas têm a mesma diversidade
e. Chácara “Boa Vista” H = 0,51, Chácara “Porto Velho” H = 0,84, Chácara “Rio Branco” H = 0,39, e todas têm a mesma diversidade
Nas comunidades ecológicas, as relações entre as diversas espécies podem ser simplificadas em vários tipos de modelos. Um é o modelo de controle do tipo bottom-up e o outro do tipo top-down.
Tais controles são muito utilizados no controle de pragas ou na recuperação de áreas para que possam ser novamente produtivas e sustentar a atividade agrícola. São chamados de biomanipulação.
Assim sendo, veja as ações de biomanipulação a seguir:
I) Uso de um predador como a vespinha para matar, através de suas larvas, as lagartas que se alimentam de plantas como o milho e o açúcar
II) Uso de plantas que segregam substâncias (como o piretro) que afugentam espécies de insetos herbívoros
III) Uso da piaba (uma espécie de peixe, nome científico Leporinus frederici) em lagoas com eutrofização para controlar a expansão de algas
IV) Promover o crescimento de corais e algas (através do afundamento de navios, lançamento de estruturas etc.) para promover o aumento da população de peixes e crustáceos para pesca no litoral.
Indique qual opção abaixo mostra, respectivamente, quais operações de manipulação utilizam controles do tipo bottom-up e quais utilizam os controles do tipo top-down.
Escolha uma opção:
a. Bottom-up: III e IV. Top-down: I e II.
b. Bottom-up: I, II e IV. Top-down: III.
c. Bottom-up: I e II. Top-down: III e IV.
d. Bottom-up: II e IV. Top-down: I e III.
e. Bottom-up: II. Top-down: I, III e IV. 	
Em uma dada fazenda, temos:
· plantação de milho
· criação de galinhas, tanto para produção de ovos como para consumo de sua carne
· família de proprietários e demais agregados, que se alimentam do milho, dos ovos e da carne de aves
· tanque para acúmulo de resíduos (excrementos das aves, esgoto das casas), do tipo biodigestor, onde bactérias se alimentam dos resíduos, com produção de matéria orgânica na forma de húmus, usado como fertilizante para a plantação de milho.
A partir das afirmações acima, indique a opção correta abaixo:
Escolha uma opção:
a. O número máximo de níveis tróficos presentes na cadeia alimentar existente no caso acima é de dois.
b. Os proprietários e agregados são exemplos de consumidores primários.
c. O tanque de resíduos é formado por consumidores secundários.
d. Nesta fazenda pode-se definir uma cadeia alimentar formada por produtores, consumidores e decompositores.
e. Não há teias alimentares no caso exposto acima.
Em uma determinada fazenda observou-se que:
· Uma área de pasto ocorre uma espécie de capim que responde pela maioria da biomassa local.
· O produtor cria uma espécie de ruminante que mantém o pasto sob controle, comendo-o e fertilizando o solo com seu esterco. Foi determinado que, na ausência deste ruminante, a diversidade local tende a se modificar fortemente, com redução da produtividade do capim e diminuição da quantidade do fungo descrito a seguir.
· Há uma espécie de fungo que decompõe o esterco em material absorvível pelo capim, além de promover a desagregação da rocha abaixo, transformando-a em solo novo e mais nutritivo para o pasto. Observou-se que este fungo tende a ocupar o solo primeiro, abrindo caminho para a ocupação pelo capim.
A partir das características acima descritas, indique a opção correta a seguir:
a. O capim é a espécie-chave, o ruminante é a espécie dominante e o fungo é a espécie precursora.
b. O capim é a espécie dominante, o ruminante é a espécie-chave e o fungo é a espécie precursora.
c. O capim e o ruminante são as espécies dominantes, e o fungo é a espécie precursora.
d. O capim é a espécie dominante, o ruminante e o fungo são as espécies precursoras.
e. O capim é a espécie dominante, o ruminante e o fungo são as espécies-chaves.
1. A biodiversidade é a diversidade que a vida apresenta nos seus diversos níveis.
Agora, observe as seguintes situações:
-uma das razões para a manutenção de áreas protegidas nas propriedades rurais está no fato de que uma maior variedade de animais e vegetais podem ser úteis para, por exemplo, controlar pragas através da predação feita por pássaros em insetos. Assim, a desaparição de uma espécie pode afetar negativamente todas as demais e até mesmo todo o conjunto de espécies.
-O pau-brasil (Paubrasilia echinata) é uma madeira que é muito valorizada pela qualidade e beleza de sua madeira. Sua exploração levou ao quase desaparecimento desta espécie de madeira-de-lei. 
-Entre os seres humanos, numerosas crenças religiosas se opõem aos chamados casamentos consangüíneos (casamento entre parentes próximos). Uma das razões de ordem científica está no fato de que tais tipos de casamentos podem envolver menor diversidade genética e potencializar problemas genéticos existentes na família. 
-As diversas variedades de rosas correspondem a mesma espécie porém com variações genéticas entre elas.
A partir destas situações, identifique a opção que mostra corretamente a ordem dos níveis de biodiversidade que está sendo apresentada em cada uma:
A.Diversidade de ecossistemas, diversidade de espécies, diversidade genética, diversidade genética.
B Diversidade de ecossistemas, diversidade de ecossistemas, diversidade de espécies, diversidade genética.
C. Diversidade de espécies, diversidade de ecossistemas, diversidade espécies, diversidade genética.
D. Diversidade de espécies, diversidade de espécies, diversidade genética, diversidade genética.
E. Diversidade genética, diversidade genética, diversidade de espécies, diversidade de ecossistemas.
Quando um produtor rural procura introduzir variedades diferentes de uma mesma espécie, ou seja, mesmas espécies porém com diferenças genéticas entre si, pode-se dizer que:
A.Procura preservar o equilíbrio das cadeiasalimentares.
B.Está obtendo benefícios com a diversidade genética.
C.Aumenta os riscos de se perder a produção da espécie.
D.Diminui a diversidade de espécies.
E.Afeta negativamente os ecossistemas.
Um dos grandes problemas que produtores rurais em várias partes do mundo estão enfrentando é o problema da polinização das flores de suas culturas. Em geral são feitos por abelhas criadas por apicultores ou que vivem livremente em matas. Porém, doenças que afetam estes insetos reduziram seu número e podem colocar em risco várias culturas por falta de fecundação das flores e conseqüente formação dos frutos.
No contexto da biologia da conservação, o que é a polinização das flores pelas abelhas para a sociedade em geral, e produtores rurais em particular? Indique a opção correta abaixo.
A.Um processo de biodiversidade.
B.Um controle de pragas.
C.Um serviço ecossistêmico.
D.Um exemplo de biofilia.
E.Uma introdução de espécies exóticas.
Muitas vezes, espécies que não são nativas de uma região podem ser introduzidas propositadamente por diversas razões. Entretanto, sem predadores existentes numa região, podem se espalhar descontroladamente por falta de predadores e causar prejuízos aos ecossistemas locais, levando ao desaparecimento de espécies nativas.
Com base na afirmação acima, indique a opção correta a seguir:
A.O problema em questão envolve a redução ou desaparecimento de habitats.
B.A sobre-exploração das espécies nativas produz essa invasão da espécie exótica.
C.A introdução de espécies exóticas deve ser acompanhada de outras espécies para poder controlá-la.
D.O problema descrito é um processo que promove riscos ou redução à biodiversidade.
E. A introdução de espécies exóticas não irá acarretar perda de serviços ecossistêmicos.
Indique abaixo a opção correta sobre as áreas de proteção ambiental.
A.Em geral as áreas devem permanecer preservadas sem nenhum tipo de perturbação, como queimadas, que as afetem.
B.As áreas prioritárias para preservação são áreas de grande porte com espécies comuns em todo o planeta.
C.O zoneamento ambiental considera que ao redor de uma área protegida devem existir áreas que não devem ser ocupadas ou utilizadas por atividades humanas.
D.As áreas urbanas, devido a sua expansão, não devem ser consideradas para o estudo de conservação ecológica.
E.O hotspot de biodiversidade é uma área que contém um grande número de espécies endêmicas e/ou ameaçadas.
1. A escolha do habitat de uma dada espécie animal pode determinar também a escolha de uma região mais adequada para a criação desta espécie para fins comerciais.
Então temos o exemplo da produção de gado de corte no Brasil. O tipo principal de gado brasileiro é o Nelore, originária da Índia. Pesquise sobre as características que levaram a escolha deste tipo, que hoje representa 85% do gado brasileiro e 44% do mercado de sêmem para reprodução.
A partir desta pesquisa, e a partir dos textos sobre ecologia e distribuição de espécies, assinale qual a opção abaixo representa corretamente os fatores bióticos (vivos) e abióticos (não-vivos) que definiram a escolha desta espécie para os produtores rurais do Brasil:
Você acertou!
E. Bióticos: Rápido tempo de engorda e alimentação a base de pastos (como com capim colonião). Abióticos: Adaptação a climas tropicais.
Uma atividade comum na produção agropecuária são os cruzamentos selecionados. Por exemplo, na fecundação de exemplares escolhidos de vacas que apresentam uma característica desejável (por exemplo, maior produção de leite) com o sêmem de bois escolhidos que tenham outra característica desejável (por exemplo, maior resistência a doenças). Assinale abaixo a opção correta que indica:
-que tipo de fenômeno natural o produtor está reproduzindo ao fazer este tipo de ação
-como as características escolhidas podem ser passadas para os descendentes destes cruzamentos.
Você acertou!
D. Seleção natural. Características passadas graças ao ADN dos pais.
Indique a opção que corretamente preenche as lacunas do texto abaixo. O café (Coffea arabica) é uma planta originária do oriente médio, mas que hoje apresenta uma ampla distribuição mundial. Esta distribuição é um exemplo de _________________________ devido a causas ___________________ e a adaptação a fatores _________________________ como o _________________________ da região.
Você acertou!
C. dispersão – artificiais – abióticos – clima
No nordeste do Brasil, ocorre uma forte diferença entre os climas existentes no litoral leste, onde há chuvas e vegetação mais densa (zona da mata), que permitiu o cultivo de cana-de-açúcar (de grande importância histórica/política/econômica da região) enquanto que o interior do nordeste apresenta um clima semi-árido que propiciou uma atividade mais voltada a pecuária (caprinos, bovino, muares, etc.) e vegetação do tipo caatinga. Por que esse ocorre fenômeno, que afeta os aspectos ecológicos da região descrita e seus aspectos econômicos também?
Você acertou! C. Devido a presença de grandes serras litorâneas que bloqueiam a passagem do ar úmido do oceano.
Certos tipos de doenças que afetam as plantas são causadas por fungos. Um exemplo é a vassoura-de-bruxa, causada pelo fungo Moniliophtora perniciosa e que ataca o cacaueiro. Tais doenças restringem a distribuição de várias espécies vegetais pelo mundo, e no caso do cacau, provocou uma brutal redução da produção de cacau no Brasil (hoje o país é obrigado a importar chocolate e cacau). Tais doenças são mais comuns nos períodos chuvosos. A partir da afirmação acima, leia as conclusões abaixo e indique qual delas é a correta.
Resposta correta.
E. No caso acima, os fatores bióticos são reforçados pelos fatores abióticos.
1. Sobre a questão da fotossíntese, produção primária das plantas e influência da água, luz, temperatura e calor na produção primária nos ecossistemas, indique a alternativa CORRETA:
A. a) A produtividade primária líquida considera os gastos de energia da própria planta.
2. Na pecuária, especialmente a intensiva, é comum acumular o esterco (fezes) dos animais criados, como por exemplo do gado leiteiro, para sua posterior reutilização. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:
B. b) Organismos decompositores irão se alimentar do material acumulado, liberando nutrientes para o ambiente.
A entrada de energia nos ecossistemas se dá pelo processo de fotossíntese, onde a energia do sol é fixada na forma de energia química nos tecidos das plantas. Um desses tecidos é a celulose, que perfaz parte importante do caule e das folhas, e é de difícil digestão. Entretanto, o gado e alguns outros animais de criação são capazes de se alimentar de celulose, geralmente na forma de capim, de forma que aumentam a eficiência de assimilação dos nutrientes e energia contida nas plantas. Como isso ocorre?
C. c) Pela presença de microrganismos simbióticos no trato digestivo que decompõem a celulose.
4. I - Organismos consumidores secundários ou terciários (carnívoros predadores) assimilam menos energia que os consumidores primários (herbívoros).
II - Isso porque perdem grandes quantidades de energia para procurar, caçar, comer e digerir suas presas.
Sobre essas assertivas, é possível afirmar:
A. a) Ambas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
Uma das técnicas agrícolas consiste na chamada rotação de culturas, onde um dado terreno é utilizado para diferentes culturas, dependendo do período do ano. Uma das características desse método é cortar as plantas onde já foi realizada a colheita e deixar as suas folhas, raízes e caules arrancados e cortados na própria área de plantio. Relacionando esse procedimento com a energia e matéria nos ecossistemas, indique a opção CORRETA:
D. d) Decompositores irão decompor as plantas cortadas e liberar os nutrientes para o solo.
Um tipo de atividade agropecuária que tem passado por um importante crescimento no Brasil é a piscicultura, em especial das espécies de tilápia (ou Saint Peter, como é chamado no mercado externo). Uma das vantagens desse tipo de criação é a alta produtividade de carne por um dado volume (ou quantidade) de alimentoem relação a outros peixes. Um exemplo é que para se obter um quilo de carne de tilápia o produtor deve usar 1,3 quilos de ração, enquanto que para outros peixes deve-se usar 1,6 quilos. Por outro lado, para se obter um quilo de carne bovina pode-se chegar a valores de cerca de 7 quilos de cereais para cada quilo de carne produzida. A partir das informações acima, e considerando as transferências de energia e eficiência de assimilação, indique a opção correta abaixo:
E. e) A tilápia é capaz de assimilar mais energia para produção de biomassa (crescimento) do que as demais espécies citadas no enunciado.
No Brasil, embora os pastos sejam abundantes e parte da produção seja feita pelo gado alimentado no pasto, ainda assim, mesmo nestes casos, costuma-se também oferecer ração (geralmente de soja) para complementar a alimentação do mesmo. Indique qual a opção abaixo que explica esta ação, tendo por base a questão da eficiência de assimilação, produção secundária e transferências de energia na natureza.
B. b) A assimilação da energia contida no capim é pequena, e a soja fornece energia extra para ser convertida em biomassa.
Leia a afirmação e a explicação abaixo. A energia apenas flui no ambiente, mas não circula nem é reciclada porque a energia perdida por respiração e calor para o meio não é reaproveitada, sendo reposta pela energia solar. 
Indique qual a opção abaixo é a correta, com base na afirmação e na explicação acima.
B. b) A afirmação e a explicação estão corretas e a explicação realmente explica a afirmação.
 Na natureza os animais carnívoros (consumidores secundários, terciários, etc.) representam em termos de quantidade, uma parte menor entre os organismos em um ecossistema. Na agropecuária também são raros os casos de criação de animais carnívoros e predadores. Por que isso ocorre, considerando as pirâmides tróficas e eficiências tróficas?
E. e) Carnívoros assimilam muito pouca energia do que se alimentam, pois perdem muita energia mantendo a temperatura do corpo, caçando a presa, etc.
Dos elementos abaixo, qual a opção que indica os nutrientes mais importantes para que os vegetais aumentem sua eficiência na captura de energia do sol e transformação em energia química?
D. d) nitrogênio e fósforo.
Na agricultura, utiliza-se a irrigação como parte integrante e constante da produção de alimentos e outros insumos. Calcula-se que cerca de 60% da água utilizada pela humanidade é utilizada em atividades agropecuárias, sobressaindo-se a irrigação. Assim sendo, indique a opção correta abaixo sobre a irrigação e sua relação com o ciclo da água:
E. Pelo fato de que mais água cai no oceano como precipitação do que evapora na superfície.
O fósforo é um importante elemento para a nutrição, especialmente vegetal, entrando, por exemplo, na composição dos ácidos nucléicos e nucleotídeos como a adenosina trifosfato / difosfato (ATP/ADP) essenciais no transporte de energia pelo organismo. Entretanto, em solos do tipo laterítico (ou latossolos), comuns no Brasil e muito ácidos, oxidados, ricos em argilas e alumínio, o fósforo tende a se “prender” a estas argilas e alumínio, formando compostos insolúveis.
D. d) A correção e neutralização do pH (com o uso de calcário, por exemplo) é essencial na liberação do fósforo para as plantas.
 Leia a afirmação e a explicação abaixo:
No ciclo do carbono, o carbono atmosférico é essencial a produção agrícola. Isso acontece porque os processos de assimilação incorporam o carbono da atmosfera em carbono orgânico nos tecidos das plantas e na fotossíntese.
D. d) A afirmação e a explicação estão corretas e a explicação justifica a afirmação.
No ciclo do nitrogênio, qual é o reservatório (deste elemento) mais importante e mais acessível aos organismos fixadores de nitrogênio no solo?
E. e) Atmosfera.
Sobre a relação entre ciclos biogeoquímicos e atividade antrópica (humana) indique a opção correta abaixo.
C. c) Os esgotos afetam a entrada de fósforo e nitrogênio no meio, especialmente os ecossistemas aquáticos.
A ecologia de populações estuda a forma como os organismos de uma mesma espécie se distribuem no espaço e variam ao longo do tempo. No contexto da pecuária, os diferentes sistemas de criação de gado refletem essas características populacionais:
criação intensiva (tipo 1): grande número de animais concentrados em uma área restrita, geralmente em confinamento;
criação extensiva (tipo 2): mesmo número de animais espalhados por uma área ampla, geralmente em pastagens abertas.
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta sobre densidade e dispersão populacional nesses dois sistemas de criação.
E. No tipo 1, a densidade populacional é maior, e a dispersão populacional é menor que no tipo 2.
A dispersão das espécies no ambiente é determinada por fatores ecológicos, sociais e pela disponibilidade de recursos. Algumas populações tendem a se distribuir de forma uniforme, enquanto outras se agrupam ou se espalham de maneira aparentemente aleatória. Com base nesses conceitos, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, com V para afirmações verdadeiras e F para falsas.
( ) Espécies que competem intensamente por recursos tendem a apresentar dispersão agrupada, pois precisam estar próximas para maximizar o uso do ambiente.
( ) A dispersão aleatória ocorre quando os organismos não seguem um padrão fixo de distribuição, sendo influenciada por fatores como vento, dispersão de sementes e disponibilidade esporádica de recursos.
( ) Plantas em um deserto árido, onde os recursos são escassos, apresentam dispersão uniforme para minimizar a competição por água e nutrientes.
( ) Espécies altamente sociais, como lobos e elefantes, tendem a apresentar dispersão uniforme, pois cada indivíduo do grupo mantém uma distância fixa dos demais.
( ) A dispersão agrupada pode ocorrer devido a fatores como reprodução, proteção contra predadores e disponibilidade concentrada de recursos.
D. F, V, V, F, V.
A sobrevivência dos organismos em uma população varia conforme fatores ambientais, disponibilidade de recursos e estratégias reprodutivas. Algumas espécies produzem grande número de descendentes, mas poucos atingem a idade adulta, enquanto outras investem em um número reduzido de filhotes com maior taxa de sobrevivência. Na piscicultura, compreender esses padrões é essencial para um manejo eficiente e sustentável. Na natureza, os peixes apresentam alta fecundidade, liberando milhares de ovos, mas apenas uma pequena parcela dos alevinos sobrevive até a fase adulta e reprodutiva. Essa situação ocorre porque, apesar do grande número de descendentes gerados, há alta mortalidade nos estágios iniciais do ciclo de vida, resultando em poucos indivíduos que atingem a maturidade.
Com base nesse cenário e considerando os conceitos de curvas de sobrevivência e o manejo produtivo da piscicultura, assinale a alternativa correta a seguir.
A. A situação representa uma curva de sobrevivência do tipo, 3 e o criador de peixes deve garantir que maior proporção dos alevinos sobreviva até a idade adulta para mudar essa situação.
A introdução de espécies exóticas em um novo ambiente pode resultar em impactos ecológicos significativos, especialmente quando esses organismos não têm predadores naturais. Essa ausência de controle biológico favorece sua rápida proliferação e pode ameaçar a biodiversidade e afetar a produção agropecuária. O estudo da dinâmica populacional dessas espécies pode ser realizado por meio da análise de curvas de sobrevivência e tabelas de vida, o que permite compreender os padrões de crescimento e mortalidade ao longo do tempo.
Considerando esses fatores, assinale a alternativa que melhor descreve os padrões demográficos das espécies invasoras e sua forma de estabelecimento em novos territórios.
C. Organismos invasores entram em novos territórios por dispersão e apresentam um padrão populacional caracterizado por elevada taxa de reprodução e alta mortalidade nos estágios iniciais da vida. A tabela de vida reflete esse comportamento, demonstrandoque muitos indivíduos nascem, mas poucos sobrevivem até a idade adulta, tornando a reprodução um fator crítico para a persistência da espécie.
Na agricultura, para cada espécie vegetal, devem-se obedecer a certos parâmetros quanto à distância entre um indivíduo (um pé da planta) e outro, para garantir a produção, especialmente de frutos, e a sobrevivência da planta.
Dentro do contexto da ecologia de populações, por que isso deve ser feito, mesmo quando não necessariamente existirem predadores para essas plantas?
D. Devido à competição intraespecífica.
Em ecologia, as espécies que compartilham um mesmo ambiente podem interagir de diferentes formas, influenciando a sobrevivência e o crescimento umas das outras. Algumas dessas interações trazem benefícios para ambas as espécies, enquanto outras resultam em prejuízos para pelo menos um dos organismos envolvidos. No contexto da agricultura, essas relações ecológicas podem impactar diretamente a produtividade das plantações.
Considere o seguinte caso: Um agricultor cultiva um terreno. Ele retira a vegetação original, ara a terra, fertiliza o solo e faz a semeadura para cultivar milho. Entretanto, sem o devido manejo, ervas daninhas crescem rapidamente no terreno e sufocam as demais plantas, inclusive o milho, que acaba não se desenvolvendo.
Com base nessa situação, indique a opção correta.
A. As ervas daninhas competem com as plantas cultivadas e são bem-sucedidas.
As espécies exóticas são organismos introduzidos em um ambiente diferente de sua área de distribuição natural, muitas vezes por ação humana. Quando essas espécies conseguem se estabelecer e se espalhar, podem competir com espécies nativas por recursos essenciais, causando impactos negativos na biodiversidade e até mesmo afetando atividades humanas, como a agricultura. Um dos problemas causados pela introdução de espécies exóticas no Brasil é exemplificado pela importação do pardal (Passer domesticus) da Europa, no início do século XX. Essa espécie mostrou-se agressiva a ponto de expulsar espécies locais de pássaros, que muitas vezes eram predadoras de pragas que atacavam a agricultura, gerando, ainda que indiretamente, problemas à produção agrícola.
Dentro das interações entre as espécies, esse fato representa:
B. um exemplo de uma espécie exótica ocupando o mesmo nicho ecológico de espécies locais.
Os sistemas agrícolas podem ser organizados de diferentes maneiras, influenciando a produtividade e a sustentabilidade do solo. Enquanto algumas práticas utilizam monoculturas, outras buscam integrar espécies vegetais para melhorar as condições do ambiente e aumentar a resiliência da produção agrícola. Entre essas estratégias, os sistemas agroflorestais (SAFs) se destacam por promover a interação entre distintas espécies, beneficiando tanto o solo quanto o equilíbrio ecológico da plantação. O SAF é um método de cultivo em que diversas espécies são cultivadas juntas para que cada uma contribua para preservar características adequadas do solo, como a fertilidade e a umidade, além de reduzir a erosão. Algumas espécies também desempenham funções específicas, como atrair ou afastar insetos predadores. Vale lembrar que as espécies usadas no SAF podem ser cultivadas individualmente, mas nesse sistema elas são organizadas de maneira conjunta para maximizar os benefícios ecológicos.
Assim , com essas informações em mente, leia a afirmação e a explicação a seguir.
O SAF é um exemplo de aplicação prática de mutualismo facultativo.
PORQUE As espécies envolvidas se beneficiam, mas podem sobreviver sozinhas.
A partir do texto acima, indique a opção correta.
C. A afirmação está certa, e a explicação justifica a afirmação.
Na natureza, as plantas desenvolveram diferentes estratégias para garantir sua sobrevivência em ambientes hostis. Algumas dependem de interações com outros organismos para dispersão de sementes ou polinização, enquanto outras adotam mecanismos químicos que influenciam a forma como são consumidas ou evitadas por animais. Essas substâncias desempenham um papel essencial na relação entre plantas e outros seres vivos, podendo atrair ou afastar determinados organismos. Várias plantas produzem compostos químicos que as tornam apreciadas para diversos usos pelos humanos, como a nicotina (fumo), o mentol (hortelã) e o cinamaldeído (canela). Essas propriedades levaram ao cultivo extensivo dessas espécies ao longo dos séculos.
Por que essas plantas apresentam esses compostos? Indique a opção correta que explica esse fato.
C. É um meio de torná-las desagradáveis para o paladar dos herbívoros.
 
No meio ambiente, as interações ecológicas desempenham um papel fundamental na regulação das populações e na transmissão de doenças. Algumas espécies estabelecem relações em que uma delas pode ser beneficiada enquanto a outra é prejudicada, podendo impactar tanto a saúde animal quanto a humana. Certas interações podem ainda envolver organismos que atuam como vetores de doenças, transmitindo microrganismos patogênicos de um hospedeiro para outro. O carrapato-estrela (Amblyomma cajennense) é uma espécie que se alimenta do sangue de mamíferos como o gado bovino, mas que também pode parasitar seres humanos. Durante esse processo, ele pode transmitir a bactéria Rickettsia rickettsii, causadora da febre maculosa, uma doença potencialmente fatal se não tratada a tempo.
Com base nessas informações, indique a alternativa que melhor descreve essa relação ecológica.
B. O carrapato é um exemplo de relação de parasitismo, e seu controle é importante para evitar a disseminação da doença.
Observe as seguintes situações:
I – Na Itália e no Havaí, erupções vulcânicas promovem a formação de áreas sem vida por terem sido cobertas por cinzas vulcânicas ou lava e que, com o passar do tempo, são ocupadas novamente por vegetação. Tais áreas chegam mesmo a se prestar para a agricultura, como cereais, uva e oliveiras (Itália) ou café, cana e abacaxi (Havaí).
II – No Distrito Federal, várias áreas de cerrado foram degradadas para a extração de solo para a construção de Brasília, e nestas áreas promove-se a ocupação das mesmas por vegetação.
III – No Brasil, Vietnam e no Egito, após o período de enchentes de rios (exemplos: no Egito é o rio Nilo, no Vietnam é o rio Mekong, no Brasil podemos citar os rios da bacia Amazônica), as várzeas (planícies ao lado dos rios) são cobertas por grossas camadas de sedimentos deixados pelos rios, que então são ocupados por vegetação ribeirinha ou usados para agricultura (como, por exemplo, para produção de arroz).
IV – Na Serra do Mar, próximo a cidade de Cubatão, a vegetação local (Mata Atlântica) foi quase dizimada pela poluição do parque industrial da cidade. Para evitar um desastre causado pelos deslizamentos de terra na serra, vegetação foi plantada na região sem cobertura vegetal para ajudar a fixar o solo.
A partir das situações descritas acima, leia as afirmações a seguir e indique qual é a correta.
E. Em I e III ocorreu perturbações no meio de origem natural e em II e IV foi antrópica, sendo que em I e II ocorrerá uma sucessão do tipo primária e em II e IV será do tipo secundária.
Um produtor rural decide recuperar uma área de pasto que não será mais utilizada para a produção, tendo em vista a adaptação à legislação ambiental vigente. Essa área era ocupada por cobertura vegetal original densa, florestal, ele decide que a área deverá voltar a ser igual ao que era antes de ser pasto.
Assim sendo, veja as seguintes afirmações sobre a situação do produtor:
I – O produtor promoverá uma forma de sucessão secundária na área em questão.
II – A vegetações que ele deverá plantar primeiro, caso deseje acelerar o processo, deverá, entre outras características, ser de rápido crescimento e continua produção de sementes 
III – Pela Resolução número 29 (de 1994) do CONAMA, o estágio avançado de regeneração da área pode levar mais de 60 anos
IV – O produtor estará promovendo uma recuperação da área que foi transformada em pasto.
Indique a seguir quais das afirmações acima são as CORRETAS.
D. III e IV
Umdos problemas que afetam o cerrado no Brasil está no uso de queimadas sem controle. Embora a queimada seja útil em alguns tipos de técnicas agrícolas, ela deve ser usada com cuidado. Muitas vezes o fogo pode progredir além dos limites da propriedade e afetar áreas de proteção ambiental, como áreas de nascentes ou mesmo parques nacionais.
Um exemplo são os incêndios que em 2017 causaram sérios danos ao Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros (Goiás).
Tais incêndios, além disso, se ocorrendo com freqüência na mesma região, podem atrasar profundamente a recuperação natural da área. Assim, torna-se necessário: a) controlar as queimadas e b) evitar a propagação de fogo nas áreas protegidas ou em recuperação ambiental/em processo de sucessão natural.
Logo, a técnica de regeneração da área florestal/natural afetada a ser utilizada no caso é do tipo Regeneração natural porque ela envolve o controle ou mesmo eliminação de um fator, no caso o fogo, que afeta ou impede a regeneração natural de uma área a ser recuperada.
Indique a opção correta a partir do texto acima:
A. A afirmação é correta e a explicação também, sendo que a explicação justifica a afirmação.
Um determinado terreno recém-arado por um agricultor é uma área sem cobertura vegetal, preparada para receber as sementes e o plantio, onde antes existia uma cobertura vegetal local e natural. Neste caso e nesse momento (em que o solo está arado e exposto), é importante que o mesmo tenha conhecimento dos processos de sucessão natural pois:
C. Ocorrerá ocupação da área por organismos que formam uma cese, e elas podem ocupar o terreno antes das plantas a serem cultivadas, exigindo assim seu controle.
O Sistema Agroflorestal (SAF) é uma técnica agrícola que permite simultaneamente o cultivo e produção de alimentos, fibras, etc. ao mesmo tempo que permite a redução dos riscos de erosão e de perda de fertilidade do solo, entre outros.
Segundo a EMBRAPA, em uma fase inicial, devem ser plantadas árvores de crescimento rápido para aumentar a disponibilidade de biomassa e acelerar a ciclagem de nutrientes, para permitir que estes nutrientes estejam disponíveis para espécies mais exigentes.
No final, o sistema abrigará uma certa quantidade de espécies, herbáceas e arbóreas, que formarão um conjunto estável (o número de espécies permanecerá constante) e a produção de biomassa atinge um valor estável, e as espécies serrão então produtoras de sementes, oleaginosas, hortaliças, etc.
A partir das explicações acima sobre o SAF, leia as seguintes afirmações a seguir. 
I – o sistema descrito utiliza princípios da sucessão natural em seus processos
II – o objetivo final é um tipo de comunidade clímax
III – o sistema é um tipo de processo de restauração de um terreno que sofreu degradação ambiental
IV – a complexidade e riqueza de espécies é progressivamente reduzida até se atingir o objetivo destes sistema. 
Qual opção a seguir indica corretamente as afirmações corretas?
C. I e II
Em tempos recentes a definição de saúde tornou-se mais abrangente do que a ausência de enfermidades. Essa abrangência significa:
A. A existência de um ambiente adequado e socialmente justo.
O SINVAS (Sistema Nacional de Vigilância em saúde Ambiental) envolve um conjunto de ações e serviços prestados por órgãos públicos e particulares relativos à vigilância em saúde ambiental.
A atividade agropecuária é uma das atividades que é objeto de ação do SINVAS pois:
B. Pode promover mudanças no ambiente, por exemplo o uso de produtos tóxicos como defensivos.
A febre tifóide é uma doença transmitida pela bactéria Salmonella typhi. É uma doença endêmica em vários continentes, afetando por ano entre 18 e 33 milhões de pessoas, causando mais de 200.000 óbitos (segundo a Organização Mundial de Saúde). Ela é causada pela ingestão de água contaminada ou de alimentos contaminados, seja por terem sido lavados ou irrigados com água contaminada. Para que ocorra uma ação integrada entre a promoção da saúde pública e a conservação do meio no caso citado acima, qual das opções a seguir é a correta?
C. Tratamento de esgoto e controle do seu lançamento, uso de água limpa e tratamento dos doentes e educação ambiental.
Uma das linhas de pesquisa dos institutos de pesquisa agropecuária no Brasil (por exemplo a EMBRAPA) está no desenvolvimento de variedades da cana-de-açúcar que possam dispensar o uso do processo de queima da cana como parte de seu processamento.
Indique a opção correta que justifica essa pesquisa e sua relação com a saúde pública e qualidade ambiental.
D. O processo libera fuligem para a atmosfera e degrada a qualidade do mesmo, aumentando riscos de doenças respiratórias.
O aumento das temperaturas médias em escala global tem causado entre outras consequências prejuízos a certas lavouras, como o café, que necessita de períodos de ferio para o florescimento, e pode incrementar as chamadas ondas de calor, períodos de intenso calor que podem matar pessoas de saúde mais fragilizada nas áreas urbanas.
O problema acima descrito é uma consequência ambiental e de saúde do fenômeno:
E. Aquecimento global.
Define-se ecologia como:
C. c) As relações entre os organismos e entre os fatores do meio.
Qual dos níveis de organização abaixo NÃO compreende a área de estudo da ecologia?
D. d) Movimento de energia e matéria em torno dos planetas.
O estudo da reprodução do mosquito da dengue deve levar em conta fatores ambientais em nível de:
C. c) População.
Dentre as situações abaixo que tratam da área de ecologia, tem uma que é característica do movimento ambientalista. Qual das alternativas refere-se ao ambientalismo?
A. a) O governo da Suíça construiu pontes verdes, que são passarelas sobre estradas, imitando a vegetação local, para permitir o trânsito livre e seguro dos animais do ecossistema.
Um produtor de trigo testa quatro fungicidas em pequenas áreas, e sua produção é um pouco maior quando os quatro fungicidas são usados em conjunto do que quando são utilizados separadamente. Sob uma perspectiva evolutiva, qual seria a provável consequência de longo prazo da aplicação dos quatro fungicidas em conjunto?
B. b) Os fungos desenvolverão resistência a todos os fungicidas mais rapidamente.
Leia a afirmação e a explicação abaixo:
- O modelo de desenvolvimento econômico e social atuais não pode ser considerado como sustentável
porque
- Baseia-se na idéia de que a oferta de bens e serviços naturais são ilimitados e desconsideram a capacidade do ambiente de absorver os resíduos gerados por esse modelo.
Com base no exposto acima, indique a opção correta a seguir: 
E. A afirmação e a explicação estão corretas, e a explicação justifica a afirmação
O crescimento populacional é considerado como a “raiz” das questões ecológicas, de sustentabilidade e de desenvolvimento. Por que isso acontece? Indique abaixo qual é a opção correta.
D. Para cada ser humano existe uma exigência de recursos (água, comida, abrigo, etc.) que são atendidas por modelos de desenvolvimento mas que são recursos limitados no planeta e que podem ter subprodutos indesejáveis como poluentes
A monocultura é uma necessidade no mundo atual para satisfazer as necessidades da humanidade para alimento, etc., mas apresenta problemas de sustentabilidade pois:
C. É uma atividade de alta produtividade por hectare mas que apresenta elevado uso de recursos naturais e de defensivos
O uso de defensivos agrícolas (também chamados de agrotóxicos ou pesticidas) é um objeto de controvérsias no que se refere a sustentabilidade da atividade agrícola. Indique a opção correta que explica essa controvérsia.
B. O uso de defensivos pode levar ao surgimento de espécies resistentes e a poluição ambiental, mas ainda assim podem manter várias pragas sob controle e sua razão custo benefício é vantajosa
Leia o parágrafo abaixo.
A abordagem com viés ecologicamente sustentável da produção agrícola é conhecido como ______________. Nelas, o uso de ___________________ é feito de forma mais controlada e em menor quantidade, porque há o controle através do ________________ das pragas da área,e por meio de _______________________ que impedem a fixação destas pragas na região. Porém, é importante que o sistema considerado tenha ______________________, pois um sistema sem esta _______________________ simplesmente não é adotada em grande escala.   
Indique a opção abaixo que preenche corretamente as lacunas do parágrafo acima.
A. Sistemas agrícolas integrados, pesticidas, afastamento físico, rotação de cultura, sustentabilidade econômica, sustentabilidade
image1.png
image2.png
image3.png
image4.png

Mais conteúdos dessa disciplina