GESTÃO DE PESSOAS - ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - 0,45 - tentativa 2

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Situação Finalizada
Iniciado quinta-feira, 29 jan. 2026, 09:42
Concluído quinta-feira, 29 jan. 2026, 10:03
Duração 21 minutos 18 segundos
Nota 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A tarefa de gerir pessoas é cada dia mais complexa, mas pode ser revolucionária,
pode ser desafiadora e pode ter resultados incríveis quando o gestor não tenta
impor o mesmo padrão a todos e, principalmente, quando conhece, respeita e
estimula as capacidades, talentos e potencialidades de cada um. Isso implica
absolutamente tudo: a comunicação, a delegação de tarefas e funções, a
remuneração, os benefícios, as jornadas e estilos de trabalho, os treinamentos,
tudo!
A partir do exposto acima, o correto se afirma em:
a. A uniformidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma
organização.
b. Pessoas diferentes não podem trabalhar juntas.
c. A empresa deve buscar sempre pessoas com o mesmo perfil para atuar
nos mais diferentes setores.
d. A diferença de pensamentos e necessidades prejudicam a gestão de
pessoas.
e. A diversidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma
organização.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O comportamento humano está mais baseado em suas percepções individuais e
subjetivas do que em fatos objetivos e concretos que existem na realidade. “Não é
a realidade, mas a maneira pessoal e individual de visualizá-la e interpretá-la que
conta” (CHIAVENATO, 2016, p. 111-112). Assim, as pessoas se comportam não em
relação à realidade propriamente dita, mas de acordo com a maneira pela qual a
percebem e a sentem, conforme as suas cognições pessoais.
Sobre a percepção humana, é correto o que se afirmar em:
a. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos sonhos e do
imaginário coletivo da sociedade.
b. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das
situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com experiências
anteriores.
c. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das
situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências
futuras.
d. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das
situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de
vidas passada.
e. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das
situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de
outras pessoas.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Na década de 1970, surge o conceito de Administração de Recursos Humanos
(ARH). Embora nessa época, a atividade de ARH envolvesse todos os processos de
gestão de pessoas que hoje conhecemos, “ela parte do princípio de que as pessoas
devem ser administradas pela organização ou por um órgão central de
Administração de Recursos Humanos” (CHIAVENATO, 2016, p. 03).
De acordo com o exposto no enunciado, assinale a alternativa correta:
a. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das
necessidades do governo.
b. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das
necessidades das organizações.
c. As pessoas não eram mais vistas como recursos do processo produtivo.
d. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das
necessidades dos trabalhadores.
e. O trabalhador continuava a ser visto como um entrave para a produção,
pois suas limitações físicas e psicológicas traziam prejuízos às empresas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“O raio de diferença em aptidões e características pessoais é grande e os padrões
de comportamento aprendido são diversos. As organizações não dispõem de
dados ou meios para compreender os seus membros em sua total complexidade”
(CHIAVENATO, 2016, p. 106).  Apesar dessa complexidade é preciso que o gestor
de pessoas tenha conhecimento sobre os padrões de comportamento humano, que
são maneiras ou modos pelos quais as pessoas costumam conduzir-se sem seus
contatos pessoais e afazeres cotidianos. De acordo com Chiavenato (2016) o
comportamento humano é afetado por dois conjuntos de fatores (internos e
externos).
Leia as asserções e assinale a alternativa correspondente a fatores INTERNOS:
       I.Decorrentes do ambiente e características organizacionais.
      II.Características de personalidade.
    III.Aprendizagem, percepção, cognição e motivação.
    IV.Cultura, estrutura, sistemas de recompensas, políticas e procedimentos.
a. II, III e IV apenas.
b. III e IV apenas.
c. I e II apenas.
d. I, II e III apenas.
e. II e III apenas.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
No início do século XX a indústria automobilística de Henry Ford sistematizou o
trabalho mecanizado via esteira de montagem. De acordo com Batista (2006, p. 3)
com a padronização de poucos modelos Ford customizou a produção de carros em
série, e que, após a Segunda Guerra, pode abastecer o consumo de massa.
Leias as asserções e a seguir assinale a alternativa correta sobre o Fordismo:
I- O fordismo revolucionou a indústria automobilística, quando Ford introduziu a
primeira linha de montagem automatizada.
II- Para subordinar a força de trabalho ao ritmo extenuante da produção Ford
organizou a produção a partir de uma nova lógica.
III- O fordismo revolucionou a indústria aeronáutica, quando Ford introduziu a
primeira linha de montagem de caças americanos.
IV- Os veículos eram montados em esteiras rolantes, que se movimentavam
enquanto o operário ficava praticamente parado.
a. I, II e IV apenas.
b. I e IV apenas.
c. I e III apenas.
d. II e IV apenas.
e. II e III apenas.
Sua resposta está incorreta.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Linha_de_montagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Linha_de_montagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Esteira_rolante
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Novos processos de divisão metódica do trabalho, foram impostos ao trabalhador
para doutrinar os trabalhadores das fábricas. Um dos primeiros estudos que tinham
como objetivo criar novos processos de reorganização da forma como se realiza o
trabalho foi desenvolvido pelo engenheiro norte-americano Frederick Winslow
Taylor.
Leia as asserções e assinale a alternativa correta sobre o Taylorismo:
I- As normas, princípios e leis científicas da administração do trabalho taylorista
visaram, sobretudo, a exploração do trabalho em seu limite máximo.
II- O tempo e movimentos de cada trabalhador era estudado minuciosamente para
evitar desperdícios.
III- Houve substituição dos métodos empíricos por métodos científicos e
cronometrização das tarefas, ao lado da divisão do trabalho intelectual e trabalho
mecânico segundo critérios de inferioridade mental.
IV Estabeleceu-se uma nova relação entre o capital e o trabalho, que colocava à
participação dos recursos humanos em processos estabelecidos para diminuir os
custos e aumentar a produtividade.
a. I, II e III apenas.
b. I e II apenas.
c. I e IV apenas.
d. I, II e IV apenas.
e. I, II, III e IV.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
As revoluções têm ocorrido durante a História da humanidade e variam muito em
termos de métodos, duração e motivação ideológica. Podem dar-se por formas
pacíficas ou violentas. Vimos que a Revolução Industrial afetou profundamente a
sociedade e abriu caminho para grandes transformações da ordem econômica que
sustentaram o surgimento do capitalismo e de profundas mudanças no mundo do
trabalho.
A partir da análise do quadro apresentado no livro da disciplina, assinale a
alternativa que corresponda a mão de obra principal da Sociedade Industrial:
a. Escravos da África.
b. Trabalhadores rurais.
c. Trabalhadores de fábricas.
d. Fazendeiros.
e. Trabalhadores da informação.
Sua resposta está correta.
A cognição é o filtro pessoal por meio do qual cada um vê a si mesmo e sente e
percebe o mundo que o circunda. É atomada de conhecimento que estabelece a
crença e a opinião pessoal a respeito de si ou do mundo exterior.
A partir do exposto acima, é correto o que se afirma em:
a. Cognição significa a maneira pela qual alguém percebe e interpreta a si
próprio e o seu ambiente.
b. É difícil definir exatamente o conceito de cognição, uma vez que tem sido
utilizado com diferentes sentidos.
c. Cognição é o processo pelo qual se obtém uma mudança de
comportamento relativamente estável resultante da prática
d. Cognição significa tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de
determinada forma, que dá origem a um comportamento específico.
e. Cognição é um conjunto relativamente estável de características
individuais e de temperamento, formado por herança e por fatores sociais,
culturais e ambientais. 
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
No Taylorismo se intensificaram as atividades de supervisão, registro e controle da
produção. Mas posteriormente, com o objetivo de maximizar significativamente a
eficiência e produtividade da organização, Taylor incluiu um sistema de
remuneração por quantidade (ou por peça) fabricada.
Assinale a alternativa que corresponda ao sistema proposto:
a. Servia de estímulo e competição entre os funcionários, fazendo com que
aumentassem seu esforço.
b. Servia de desestimulo aos funcionários, fazendo com que diminuíssem seu
esforço.
c. Servia de estímulo à cooperação entre os funcionários, fazendo com que
aumentassem o ganho coletivo.
d. Servia de estímulo e competição entre os donos das fábricas, fazendo com
que diminuísse seus ganhos.
e. Servia de estímulo aos consumidores, que podiam comprar produtos mais
baratos e melhores.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A percepção é a maneira como as pessoas recebem e interpretam as informações
que estão à sua volta. Refere-se a aquisição de conhecimentos específicos sobre
objetos, eventos ou situações que estimulam diretamente os sentidos em um
determinado momento. O processo perceptivo, no entanto, está sujeito a limitações
como Estereótipos e Percepção seletiva.
Leia as asserções e assinale a alternativa relacionada a Estereótipos:
       I. Julgamentos feitos sobre alguém com base no fato de pertencer a
determinado grupo étnico.
     II. Categorizar os outros sob determinado ponto de vista ou referência.
    III. Perceber apenas aquelas partes do ambiente que lhes são relevantes ou
significativas em um dado momento.
    IV. Conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e
das pessoas de acordo com as experiências de outras pessoas.
a. II e III apenas.
b. I, II e III apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I e II apenas.
e. III e IV apenas.
Sua resposta está correta.