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A
B
C
1 Marcar para revisão
De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais de Educação Infantil, no período
inicial de cada ano, com a entrada das crianças
na creche e pré-escolas, o gestor deve
estabelecer com a equipe algumas estratégias
para garantir o acolhimento das crianças. 
Neste sentido, as estratégias a serem postas
em práticas devem ser alinhadas entre:
os professores e as crianças
os gestores e os professores
os servidores e as famílias
Questão 1 de 10
Corretas (9)
Incorretas (1)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Particularidades … Sair
D
E
os funcionários e as crianças
as cozinheiras e os gestores
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Alinhar processos de acolhimento significa
ouvir a cada profissional, cada criança,
cada professor, cada funcionário e, ao
mesmo tempo, se ouvirem enquanto
gestores.
2 Marcar para revisão
Malaguzzi, citado por Edwards, Gandini e
Forman (EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Lella;
FORMAN, George. As cem linguagens da
criança: a abordagem de Reggio Emilia na
Educação da primeira infância. Porto Alegre:
Calábria, 1999, p.155) afirma que em suas
instituições "as paredes de nossas pré-escolas
falam e documentam. As paredes são usadas
como espaços para exposições temporárias e
permanentes de tudo o que as crianças e os
adultos trazem à vida". Esta afirmação aponta
uma concepção de espaço de Educação Infantil
como:
A
B
C
D
E
local de guarda e segurança das
crianças
local de Ensino e Aprendizagem
local de acolhimento e produção de
cultura
local de exposições de atividades
local de reprodução de saberes
produzidos pela humanidade
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O espaço como mais um meio de
documentação pedagógica, é concebido
como local de acolhimento das ideias dos
sujeitos e produção coletivo  de culturas
em confluência, e não dependência, com
os saberes produzidos pela humanidade.
3 Marcar para revisão
Segundo a abordagem pedagógica inspirada
em Reggio Emillia na Itália, é preciso se atentar
ao espaço físico da instituição de ensino
voltado para bebês e crianças pequenas. Nesse
sentido, qual das seguintes opções reflete uma
A
B
C
D
E
prática essencial na gestão das instituições
educacionais?
Selecionar objetos e mobílias
aleatoriamente, sem considerar sua
relevância cultural
Excluir fotografias, imagens e livros
das salas e pátios, para evitar
influências externas
Não se preocupar com a valorização
das culturas das crianças, pois isso
não afeta seu aprendizado
Envolver os educadores na seleção
cuidadosa de objetos, mobílias e
materiais que promovam o
pertencimento e valorização das
crianças
Ignorar a importância dos espaços da
instituição no desenvolvimento das
crianças, focando apenas na
transmissão de conteúdo
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Inspirados em pedagogias como a que vem
sendo construída na cidade de Reggio
Emillia na Itália, a partir de longos estudos
e observações de como as bebês e
crianças pequenas exploram materiais e
A
B
C
D
E
mobílias, sugerimos que cada objeto, cada
mobília e cada fotografia, imagem, livros,
brinquedos que ocupem as salas, os
pátios, sejam cuidadosamente pensados
entre a gestão e seus educadores, a fim de
promoverem o sentido de pertencimento e
valorização de todas as crianças e de suas
culturas. É essencial que a gestão observe
se os espaços da instituição revelam a
garantia de direitos de todas as crianças  e
que elas possam se sentir valorizadas e
imersas em experiências que dialoguem
com a sua cultura familiar
4 Marcar para revisão
Sugere-se que a organização das salas das
pré-escolas sejam feitas por oficinas e cantos
de trabalho. Estas pedagogias afirmam um
processo de ensino x aprendizagem que
acontece nestes espaços, principalmente:
por escuta dos adultos, pelas crianças
pelas trocas e diálogos somente entre
crianças
pela experimentação e criação entre
pessoas e materiais
pelo ensino de noções básicas
pelo estudo e reprodução de textos de
livros literários
A
B
C
D
E
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Os cantos e oficinas são espaços de
interação e experimentação de materiais
que podem ocorrer com a mediação entre
adultos e crianças
5 Marcar para revisão
Em 2009, foram aprovadas as as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
(DCNEI). De acordo com as DCNEI, quanto à
avaliação das crianças na Educação Infantil, é
correto afirmar que os instrumentos a serem
utilizados são:
Provas e relatórios
Relatórios e testes
Questionários e relatórios
Portfólios e questionários
Portfólios e relatórios
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A avaliação das crianças da Educação
Infantil têm caráter  formativo e processual
e não se aproxima de práticas
classificatórias comuns a outros
segmentos.  As crianças são avaliadas
dentro de seus processos únicos  e
pessoais, através de relatórios e portfólios
compostos por observação e registros
destes processos
6 Marcar para revisão
De acordo com Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana, (BRASIL,
Ministério da Educação/Secad. Diretrizes
curriculares nacionais para a educação das
relações étnico-raciais e para o ensino de
história e cultura afro-brasileira e africana na
educação básica. 2004, p. 10), as instituições
devem trabalhar a partir de princípios, como, o
fortalecimento de identidades e de direitos,
buscando, por exemplo, romper com imagens
negativas forjadas por diferentes meios de
comunicação, contra os negros e os povos
indígenas.
Considerando a organização dos espaços,
tempos e materiais da instituição, o gestor
precisa pensar com seus educadores:
I. o equilíbrio do protagonismo de crianças e
A
B
C
D
E
adultos negros e brancos nas paredes, livros e
brinquedos da escola.
II. a desconstrução da ideia exclusiva de
princesas, heróis e personagens brancos,
comuns em narrativas eurocentradas e
comumente reproduzidas em fantasias
utilizadas nas creches e pré-escolas.
III. a observação e os modos de intervenção
nos casos de exclusão das crianças negras em
brincadeiras de faz-de-conta e livres.
IV. o fortalecimento da ideia de uma identidade
e cultura universal.
V. formas de ocupar os espaços-tempos da
escola com narrativas de um currículo afro-
centrado.
Estão corretos apenas os itens:
I e II
II e III
I e IV
IV e V
I, II, III e V
Resposta correta
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alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A ideia de uma cultura Universal vai de
encontro à ideia que se deseja fomentar
A
B
C
D
E
pelas Diretrizes Curriculares Nacionais de
Identidades e culturas diversas
7 Marcar para revisão
No sentido da construção de autonomia e
identidade, é importante que o espaço ofereça
materiais diversificados para enriquecer as
narrativas na pré-escola. Mesmo na pré-escola,
no período de adaptação, o Gestor deve
incentivar que os educadores:
pensem os materiais a serem
disponibilizados considerando que as
crianças já nascem sabendo brincar
pensem os materiais e os
disponibilizem todos ao mesmo
tempo, para que as crianças os
explorem
pensem os materiais e o
disponibilizem, aos poucos, para evitar
que se percam
pensem os materiais de acordo com
suas possibilidades de mediação
direta nos pequenos grupos
pensem os materiaise o
disponibilizem, aos poucos, com o
intuito de acolher as crianças nas
novas relações
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Mesmo sendo mais experientes com
brinquedos, muitas vezes há entrada e
saída de crianças dos grupos, neste
sentido, a mediação do professor durante
as brincadeiras coletivas e em pares
também será importante. As brincadeiras
acontecem em torno da amizade e os
brinquedos são apenas elementos
constitutivos parceiros das ideias já
construídas. O ideal é que o gestor
incentive que seus educadores possam ir
montando a sala aos poucos, apresentando
e explorando os materiais e espaços
específicos, calmamente
8 Marcar para revisão
O conceito de ecosofia articula três ecologias:
mental, social e ambiental. A ecologia mental
diz respeito à qualidade das relações de cada
ser humano
consigo mesmo; a ecologia social está
relacionada à qualidade das relações dos seres
humanos entre si; e a ecologia ambiental diz
respeito às relações dos seres humanos com a
natureza. Os gestores, em um projeto
institucional, devem, sempre que possível,
expandir seu espaço de atuação com as
famílias e crianças, com a criação de eventos
nas praças, parques e espaços naturais
próximos. Isto se justifica porque:
A
B
C
D
E
as educadoras possuem uma
formação frágil  para o trabalho com a
temáticas da sustentabilidade
as escolas de Educação Infantil,
considerando as especificidades das
crianças, não trabalham os conteúdos
relacionados à sustentabilidade
as famílias são as responsáveis por
prover  experiências naturais das
crianças pequenas
a vida e a educação estão para além
dos limites dos prédios escolares
a cidade possui muita insegurança e,
por isso, as famílias são essenciais no
acompanhamento das crianças nos
passeios
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A Educação Infantil escolar possui
características próprias, especificidades,
mas isso não deve impedir que crianças,
educadores e famílias, possam  viver os
bens naturais da cidade onde moram, para
que possam protegê-los e cuidá-los.
A
B
C
D
E
9 Marcar para revisão
Chão, teto, paredes, mobiliário devem fazer
parte do plano de Gestão dos espaços pelo
Gestor. Isso se deve, porque:
é comum que bebês prefiram ficar nos
berços, separados de outros bebês,
brincando apenas com os olhos
é comum que crianças da pré-escola
prefiram sentar-se à mesa, brincando
com os materiais oferecidos pelos
professores
é comum que professores não gostem
de cuidar destes espaços, pois já
possuem muitas tarefas para gerir
é comum que bebês e crianças
pequenas procurem no chão, nas
paredes e no teto, brincadeiras,
desafios e conforto
é necessário responder às suas
atribuições, enviadas pelas redes e
chefias
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A organização do espaço da Educação
Infantil é uma tarefa complexa para o
A
B
C
gestor, pois cada cantinho é habitado e
explorado de forma diferente pelas
crianças e bebês. Arrastar-se, engatinhar,
sentar no chão, movimentar-se e interagir
são movimentos naturais destes seres que,
no geral, são curiosos e gostam de se
sentir estimulados e/ ou desafiados.
10 Marcar para revisão
Segundo o filósofo Spinoza somos um dos
modos de expressão da Natureza dentre tantos
outros  (BIZZO, Kátia; TIRIBA, Léa; GUEDES,
Adrianne Ogêda. Infâncias Cariocas: Corpo,
Conexão com a Natureza e Empoderamento
Político. Trabalho apresentado no Seminário
Fala Outra Escola, Campinas/SP, 2017. p. 141). 
Considerando a diversidade de animais,
plantas, cores de solo, textura dos alimentos, é
correto afirmar que:
todas as crianças são iguais e
possuem os mesmos direitos
as crianças com deficiência devem
ocupar um espaço separado das
demais na Educação Infantil, para
terem seu espaço garantido de
inclusão
as crianças são, no geral, curiosas
sobre as diferenças entre os seres e
elementos da natureza
D
E
as crianças preferem brincar com os
objetos comprados em lojas
especializadas para sua faixa-etária
as crianças da Educação Infantil não
percebem as diferenças dos
elementos naturais porque estão
iniciando seu desenvolvimento
cognitivo
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A afirmação de que somos um dos modos
de expressão da Natureza sugere que as
crianças, como parte desse contexto,
possuem uma natural curiosidade sobre as
diferenças existentes entre os seres e
elementos que compõem a natureza. Essa
curiosidade pode ser explorada e
incentivada na Educação Infantil,
proporcionando oportunidades de
aprendizagem significativas relacionadas à
diversidade e interconexão do mundo
natural