Educação Inclusiva2

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Painel Minhas Disciplinas D83 AVALIAÇÃO Realizar Avaliação Iniciado em sexta, 16 Jan 2026, 20:55 Estado Finalizada Concluída em sexta, 16 Jan 2026, 21:09 Tempo 14 minutos 2 segundos empregado Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de MIRELLA 17 ANOS, MANDEL 15 ANOS E VISÃO RAFAEL, 1982 1,00 DO MOVE MUNDO. NASCEU sio E A TRANSFORMAÇÃO ACONTECE AO SEU REDOR. a. Na integração há pressuposições de mudança na escola e, consequentemente, do ensino. Quem deve mudar neste caso é aluno b. Nenhuma das alternativas acima C. Onde há integração necessariamente não há inclusão d. Os dois conceitos podem até ser sinônimos e. A integração não se sugere a proposição e reconhecimento de todas as diferenças que culminariam com um novo modo de organização do sistema educacional. escola não deve se adequar ao aluno Sua resposta está correta.De acordo com conceito de Inclusão, não existiriam pessoas deficientes, mas sim uma sociedade deficiente, no sentido de excludente, na consideração de múltiplos graus de necessidades. Enxergamos muitas vezes uma sociedade inapta e escassa de recursos que possam facilitar e permitir uma vida mais "normal" quanto possível às pessoas com deficiência. Logo, a deficiência é muito mais um conceito social do que biológico. deficiente não sente diretamente sua deficiência, mas percebe as dificuldades que derivam da mesma. Quanto à relação inclusão X integração é correto afirmar que: iQuestão 2 Considera-se que uma verdadeira educação inclusiva é um Correto convite à mudança tanto para alunos quanto para a escola Atingiu 1,00 de e seus professores. Um exemplo de como a presença de um 1,00 aluno com necessidades educacionais especiais reflete no cotidiano do professor está CORRETAMENTE representado na alternativa: a. Além de pensar no grupo de alunos de sua classe, professor terá que pensar também no aluno com deficiência isoladamente. b. professor poderá trabalhar mais vezes atitudes de inclusão junto à classe, com a presença de um aluno com deficiência C. É necessário pensar sempre em atividades diferenciadas para aluno com deficiência d. É preciso que professor se torne um especialista em relação às demandas do cotidiano Sua resposta está correta.Questão 3 Sobre estudantes atendidos pela educação especial, Correto assinale a alternativa que corresponde ao disposto no Atingiu 1,00 de documento Orientações para Implementação da Política de 1,00 Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: a. A modalidade de educação de jovens e adultos e educação profissional não tem objetivo de formação das pessoas com deficiência para ingresso no mercado de trabalho. b. Ainda hoje, mesmo com uma perspectiva conceitual que aponte para a organização de sistemas educacionais inclusivos que garanta acesso de todos estudantes e apoios necessários para sua participação e aprendizagem, as políticas implementadas pelos sistemas de ensino não alcançaram esse objetivo. C. Ainda nos dias de hoje perdura entendimento de que a educação em escola especial é a mais adequada ao atendimento de estudantes que apresentam deficiência ou que não se adequam à estrutura rígida dos sistemas de ensino d. atendimento educacional especializado tem como objetivo funcionar como um órgão de recursos especiaise. As definições e uso de classificações, especificações ou categorizações atribuídas aos quadros de deficiência, transtornos, distúrbios, síndromes ou aptidões são relevantes para planejamento das estratégias pedagógicas Sua resposta está correta. Questão 4 "Pessoa que tem impedimentos de longo prazo, de natureza Correto física, mental ou sensorial que, em interação com diversas Atingiu 1,00 de barreiras, podem ter restringida sua participação plena e 1,00 efetiva na escola e na sociedade". Segundo a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva, a pessoa que estaria dentro das características descritas pelo trecho, poderia ser um: a. Superdotado b. Disléxico C. Deficiente auditivo d. Autista Sua resposta está correta.Questão 5 Atendimento Educacional Especializado - AEE é um serviço Correto da Educação Especial que identifica, elabora e organiza Atingiu 1,00 de recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminam as 1,00 barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas. Para isso, AEE dispõe de locais destinados ao atendimento dos sujeitos com necessidades educacionais especiais. Como esses locais são conhecidos? a.) Sala de Serviço de Orientação Educacional - SOE b. Sala de leitura C. Sala de recursos multifuncionais d. Sala de aula. e. Sala de reforço escolar Sua resposta está correta.Questão 6 De acordo com documento Orientações para Implementação Correto da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Atingiu 1,00 de Inclusiva, assinale a alternativa correta: 1,00 a. A Língua Brasileira de Sinais não é reconhecida pela lei como meio legal de comunicação, pois é utilizada somente pelas pessoas com deficiência auditiva, não sendo uma forma de comunicação universal. b. caráter não substitutivo e transversal da educação especial é ratificado pela Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e preconiza que sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado AEE, complementar ou suplementar à escolarização, ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de AEE da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins sistema Braille não é reconhecido como meio legal de comunicação, pois não possui projeto de grafia para a Língua Portuguesa.d. Os eixos principais do Plano de da Educação em conjunto com a Agenda Social de Inclusão de Pessoas com Deficiência são os investimentos em tecnologias assistivas para atendimento educacional especializado. e. Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista é criada pela Lei n° 12.764/2012. Além de consolidar um conjunto de direitos, essa lei veda a matrícula de pessoas com TEA na rede regular de ensino. Sua resposta está correta.Questão 7 partir desta imagem, podemos dizer que são exemplos de Correto recursos didáticos e tecnologias assistivas para cego, Atingiu 1,00 de EXCETO: 1,00 QUERO QUE COM AUDIODESCRIÇÃO CONHEÇA A ESCOLA! ENTENDO MELHOR FILMES A SUA DIREITA, FICA A E POSSO CONHECER MAIS QUADRA DE ESPORTES E LUGARES! A SUA A SALA DE VIDEOS ESCO a. Nenhuma das Alternativas b. Lupa C. Máquina de datilografia em Braille d. Leitores de tela e. Reglete e punção Sua resposta está correta.Questão 8 Lançada em 2008, a Política Nacional de Educação Especial na Correto Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo acesso, Atingiu 1,00 de a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, 1,00 transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. Sobre esse marco político é incorreto afirmar que: a. Nenhuma das alternativas b. Reconhece da Língua Brasileira de Sinais como língua materna do surdo bem como forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria, oriunda de comunidades de pessoas surdas do Brasil. C. Trata da transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior d. Tem como objetivo a acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação e. Visa a formação de professores para atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar; Sua resposta está correta.Questão 9 Em se tratando de inclusão escolar nas escolas regulares, Correto muitas mudanças são necessárias para que processo de Atingiu 1,00 de inclusão aconteça. Nesse sentido, qual é principal documento 1,00 que necessita de adaptações para sujeitos com necessidades educacionais especiais? a. currículo escolar. plano individual de trabalho Projeto Político Pedagógico plano de ensino do professor e. plano de desenvolvimento institucional Sua resposta está correta.Questão 10 Os objetivos principais da Política Nacional de Educação Correto Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garantem: Atingiu 1,00 de 1,00 a. A participação da família e da comunidade ficará em segundo plano, pois papel da escola é suficiente para suprir as necessidades da criança. b. Formação obrigatória para todos os professores para atendimento educacional especializado nas escolas C. Atendimento educacional em escolas especiais. d. Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior e. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino de acordo com critérios acadêmicos Sua resposta está correta. ATIVIDADE ANTERIOR Seguir para... Fale com tutorManter contato FV - FACULDADE DE VITÓRIA (27) 3222-1608