Mapa Mental - EESA

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Habilidades Avaliadas Aplicação Emergência de habilidades de Qualquer pessoa pode fala específicas. aplicar a avaliação. Avaliação de vogais, ditongos e Reforçadores devem consoantes. estar disponíveis para cooperação. Combinações de sílabas em diferentes níveis. Instruções específicas devem Imitação de prosódia e ser dadas ao aluno. entonação na fala. Avaliação pode ser feita em várias sessões. Conceito EESA Pontuação Avaliação de Sistema de pontuação habilidades ecoicas baseado em respostas em crianças corretas. pequenas. 1 ponto para Desenvolvido por respostas corretas e uma fonoaudióloga reconhecidas. especializada. ½ ponto para Foco na repetição respostas de modelos vocais parcialmente essenciais. corretas. Importante para a 0 pontos para aquisição da Resultados Esperados respostas não linguagem. Desenvolvimento da habilidade reconhecidas. de fala em crianças. Aprimoramento da linguagem Níveis de Avaliação complexa ao longo do tempo. Instruções Gerais Nível 1: até 18 meses, foco Identificação de áreas que Marcação de pontos deve ser em fonemas. necessitam de intervenção. clara e precisa. Nível 2: 18 a 30 meses, foco Promoção de um ambiente de Repetir até três vezes para em palavras. aprendizado positivo. melhor pontuação. Critérios de pontuação variam Omitir a palavra 'fale' entre níveis. durante a avaliação. Cada nível tem habilidades Utilizar caixinhas de específicas a serem marcação para facilitar. avaliadas.