Logo Passei Direto
Buscar

Esse mapa mental é do material:

FP102-APRENDIZAGEM ESTRATÉGICA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
12 pág.

Educação Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Material
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Mapas Conceituais Estratégias de Ensino Mapas ajudam a organizar e visualizar conceitos Professor A focou na exposição verbal e conceitos. complexos. Professor incentivou a Professor utilizou vídeos e construção colaborativa de discussões para engajar. mapas. Professor C incentivou a Professor utilizou murais pesquisa e a apresentação. para categorizar Diversidade de estratégias informações. enriquece aprendizado. Mapas facilitam a compreensão e a retenção do conteúdo. Aprendizagem Experiência Docente Aprendizagem Cooperativa Professor A utilizou uma rede Estratégica Professor A não explorou a de conceitos para ensinar. aprendizagem em grupo. Professor B usou vídeo para Professor promoveu interação estimular a reflexão dos entre alunos de diferentes níveis. alunos. Professor C valorizou O trabalho Professor promoveu pesquisa em equipe e a pesquisa. e trabalho em grupo. Cooperação melhora a compreensão e Cada professor teve engajamento dos alunos. abordagens distintas para ensino. Recomendações para Melhoria Professor A deve integrar mais atividades colaborativas. Professor poderia criar projetos Avaliação Formativa práticos sobre clima. Reflexão Crítica Professor A avaliou com redes Professor C deve explorar mais de conceitos incompletas. recursos tecnológicos. Análise das práticas Professor B pediu decisões Incentivar a pesquisa e a docentes é essencial para melhoria. curiosidade dos alunos é baseadas em previsões do fundamental. Reflexão sobre que tempo. funciona e que pode ser Professor c incentivou ajustado. autoavaliação dos grupos. Importância de considerar Avaliações devem ser conhecimento prévio dos integradas ao processo de alunos. aprendizagem. Discussões em grupo promovem a troca de ideias e experiências.

Mais conteúdos dessa disciplina