AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM

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AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM
· O pensamento pode ser entendido como um conjunto de operações mentais voltadas à __________ e elaboração de representações, à formulação de hipóteses e à __________ de problemas. Envolve a manipulação de __________, a categorização de experiências e o __________, tanto em nível consciente quanto não consciente.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Organização – resolução – informações – raciocínio.
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· Durante este período inicial, estabelecem-se os alicerces fundamentais para a comunicação verbal. Os bebês desenvolvem habilidades comunicativas primitivas. Por quais meios os bebês desenvolvem habilidades comunicativas no período pré-linguístico?
Resposta Marcada :
Choro, sorriso e gestos.
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· A arquitetura neural da linguagem constrói-se ao longo do desenvolvimento por meio de processos graduais de especialização e diferenciação funcional do cérebro. De acordo com  o desenvolvimento da linguagem e da cognição, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
O corpo caloso, responsável pela comunicação inter-hemisférica, permite que diferentes dimensões da linguagem sejam coordenadas, promovendo um processamento mais integrado.
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· A teoria construtivista de Jean Piaget introduziu uma nova maneira de compreender os processos de aprendizagem, deslocando o foco para a construção ativa do conhecimento por parte do sujeito. Sobre essa teoria, analise as seguintes assertivas:
I – Os esquemas não são estáticos: transformam-se ao longo do tempo por meio de dois mecanismos complementares – assimilação e acomodação.
II – Emergência da função simbólica. A criança passa a utilizar palavras, desenhos e jogos simbólicos para representar objetos ausentes, e o pensamento já apresenta capacidade de reversibilidade.
III – Desenvolvimento de operações mentais reversíveis aplicáveis a objetos concretos. A linguagem torna-se mais lógica e estruturada, permitindo a compreensão de relações como classificação, seriação e causalidade.
IV – O discurso egocêntrico caracteriza-se por considerar o interlocutor e adequar a fala às necessidades da interação social.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
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· A revolução digital alterou os modos de comunicação humana, criando novas formas de significação e deslocando práticas de letramento antes estabelecidas. De acordo com o multiletramentos e as novas linguagens na era digital, marque a opçãoINCORRETA:
Resposta Marcada :
A interatividade dilui a distinção entre autor e leitor, convocando o usuário a participar passivamente na construção de sentidos.
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· A linguística cognitiva introduz uma mudança na maneira como se compreende a linguagem, ao integrá-la diretamente à experiência humana e aos processos mentais. De acordo com a linguística cognitiva, qual é o pilar epistemológico que reconhece que estruturas linguísticas se organizam a partir de padrões vividos e recorrentes?
Resposta Marcada :
O conceito de corporificação (embodiment).
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· A resolução eficaz de problemas envolve a coordenação de três tipos distintos de inteligência. Sobre a resolução de problemas e tomada de decisões: o papel do pensamento e da linguagem, assinale a segunda coluna conforme a primeira.
1ª coluna
(1) Inteligência analítica.
(2) Inteligência criativa.
(3) Inteligência prática.
2ª coluna
( ) Diz respeito à aplicação eficiente de conhecimentos e habilidades em contextos reais e significativos.
( ) Manifesta-se na geração de soluções inovadoras e na adaptação a situações novas.
( ) Relacionada à capacidade de examinar, comparar e avaliar informações de maneira lógica e sistemática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
3 – 2 – 1
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· Os desafios no desenvolvimento da linguagem abrangem uma ampla gama de condições neurodivergentes, marcadas por modos distintos de processar e utilizar a comunicação. Sobre os desafios no desenvolvimento: dificuldades e transtornos de linguagem, analise as seguintes assertivas:
I – No Transtorno do Espectro Autista (TEA), as particularidades comunicativas concentram-se principalmente na pragmática social e na reciprocidade.
II – A ecolalia, característica comum no TEA, consiste na completa ausência da repetição literal de falas ouvidas, presente apenas nas fases avançadas do desenvolvimento da linguagem.
III – O Transtorno Específico da Linguagem (TEL) ocorre geralmente em crianças com deficiência intelectual grave, perda auditiva severa ou condições neurológicas múltiplas.
IV – A dislexia, por sua vez, configura uma dificuldade específica de aprendizagem da leitura, de base neurobiológica.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I e IV.
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· A interação entre linguagem, emoção e subjetividade forma um eixo central para entender a comunicação humana em sua complexidade. As emoções não são elementos externos à linguagem, mas parte intrínseca de seu funcionamento, influenciando desde a maneira como percebemos as palavras até a forma como construímos discursos carregados de intenção e afeto. A subjetividade, por sua vez, surge não como um complemento, mas como dimensão constitutiva da linguagem, permitindo que significados sejam negociados e identidades sejam expressas através de escolhas linguísticas.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
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· A mediação representa o eixo estrutural da teoria. É ela que diferencia o comportamento humano de outras formas de atividade animal. Os seres humanos interagem com o mundo não apenas por meio de instrumentos físicos, mas sobretudo por meio de signos, cuja função é:
Resposta Marcada :
Regular e reorganizar a atividade mental.
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