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🧠 ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS O que é: modos usados para convencer o leitor — aparecem em artigos, editoriais, charges e textos de opinião. Principais estratégias e palavras-chave: Autoridade → cita especialistas, instituições, leis. Ex: “Segundo a OMS…” 🔑 Macete: apelo à credibilidade → ethos. Exemplificação → mostra casos concretos. “Como visto em...”, “Um exemplo disso é...” 🔑 Macete: argumento palpável, fácil de visualizar. Causa e consequência → relação lógica: “devido a”, “por isso”, “como resultado”. 🔑 Macete: rastreie conectivos. Comparação → aproxima ou diferencia ideias. “Assim como”, “diferente de”. 🔑 Macete: avalia contraste ou semelhança. Apelo emocional (pathos) → desperta empatia, medo, culpa. “É triste ver que...” 🔑 Macete: usa linguagem sentimental. Dados estatísticos / provas concretas (logos) → números, fatos, pesquisas. 🔑 Macete: informação objetiva = tentativa de legitimar a tese. Contra-argumentação → reconhece um ponto oposto e refuta. “Embora se diga que...” 🔑 Macete: presença de concessivos (embora, porém, entretanto). Dica ENEM: se a pergunta fala “recurso argumentativo”, procure conectivo + tipo de prova (autoridade, dado, emoção). --- 🔁 COMPARAÇÃO ENTRE TEXTOS O que é: relação entre dois textos (ou gêneros) sobre o mesmo tema, mas com objetivos e linguagens diferentes. Chaves de leitura: Tema comum, mas propósito diferente. 🔑 Um informa (referencial), outro convence (conativa). Gêneros diferentes → diferentes efeitos. 🔑 Charge = humor + crítica; Artigo = opinião; Poema = lirismo. Tons diferentes: Irônico → crítica velada; Objetivo → neutro; Emotivo → afetivo/pessoal. Estratégia visual (em anúncios, tirinhas, HQs): 🔑 Observe cores, expressões, texto curto (efeito rápido). Macete: sempre veja o que muda no foco comunicativo, no gênero e na linguagem — é isso que o ENEM cobra. --- 🎨 ARTES PLÁSTICAS Cai junto com temas de estética, crítica social e contexto histórico. Principais movimentos e palavras-chave: Modernismo (1922) — ruptura, liberdade formal, brasilidade. 🔑 “antitradição”, “autenticidade nacional”, “formas geométricas”. Concretismo / Neoconcretismo — integração arte-ciência / participação do público. 🔑 “abstração geométrica”, “sensorial”, “interação”. Pop Art — cultura de massa, consumo, repetição. 🔑 “cores vivas”, “ironia”, “reprodutibilidade”. Expressionismo — emoção intensa, distorção. 🔑 “drama”, “deformação”, “subjetividade”. Surrealismo — sonho, inconsciente, ilógico. 🔑 “onírico”, “imaginação”, “associação livre”. Dica ENEM: as questões pedem a intenção crítica do artista — observe: 👉 o que ele critica + o modo (estilo, cor, forma, material). --- 📚 LITERATURA O que o ENEM avalia: interpretação + contexto histórico + função social da obra. Macetes por época: Romantismo: idealização, nacionalismo, emoção. 🔑 “eu exagerado”, “amor impossível”, “pátria mãe”. Realismo/Naturalismo: crítica social, determinismo. 🔑 “descrição minuciosa”, “denúncia social”, “cientificismo”. Modernismo (1ª fase): ruptura + brasilidade. 🔑 “linguagem livre”, “crítica ao passado”, “ironia”. Modernismo (2ª fase): amadurecimento, intimismo. 🔑 “solidão”, “metalinguagem”, “existência”. Contemporâneo: fragmentação, crítica política, cotidiano. 🔑 “multiplicidade”, “voz marginal”, “experiência urbana”. Dica ENEM: ligue o tema à época. Ex: crítica à sociedade → Realismo; liberdade formal → Modernismo. --- 💬 EU LÍRICO O que é: a “voz” que fala no poema (não é o autor). Palavras-chave e tipos: Lírico amoroso: sentimentos, desejo, perda. 🔑 “saudade, ausência, coração” Lírico social: voz coletiva, denúncia. 🔑 “nós, povo, liberdade, injustiça” Lírico filosófico: reflexão sobre tempo, vida, morte. 🔑 “fugacidade, destino, eternidade” Lírico confessional: intimidade, dor, angústia. 🔑 “solidão, eu, memória” Macetes: Veja o tom (triste, esperançoso, indignado). Observe figuras de linguagem (metáforas, antíteses, repetições). Verbo na 1ª pessoa → geralmente eu lírico subjetivo. Dica ENEM: se a questão perguntar “quem fala no texto?” ou “qual o sentimento predominante?”, pense no eu lírico, não no autor. --- 🎯 MACETE FINAL ENEM (modo turbo) > 1. Identifique o propósito comunicativo (informar, persuadir, emocionar). 2. Observe gênero e linguagem (formal, poética, visual). 3. Localize estratégias de argumentação e voz do texto. 4. Em textos visuais, veja contraste, cores e ironia. 5. Em literatura, conecte o tema à época e ao estilo. --- Quer que eu monte agora um mapa mental visual com esses cinco temas (no mesmo estilo do anterior “TIGELA FUNDA”)? Fica ótimo pra revisão rápida antes da prova.