Nessa etapa, focaremos nos conceitos básicos de formação de rochas e solos e em suas propriedades fundamentais, que são a base para qualquer análise geotécnica

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 MAPA - ECIV - GEOLOGIA E MECÂNICA DOS SOLOS - 54_2025 
 MATERIAL DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DE APRENDIZAGEM (MAPA) 
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 GEOLOGIA E MECÂNICA DOS SOLOS – MÓDULO 54/2025 
 Olá, estudante! Tudo bem? Seja bem-vindo à nossa atividade MAPA da disciplina de 
 Geologia e Mecânica dos Solos. 
 Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, queremos que 
 você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como analisar, sistematizar, 
 calcular, refletir e tomar decisões. O conhecimento analítico da Geologia é crucial, por isso 
 essa atividade foi cuidadosamente estruturada em três etapas distintas, cada uma focada 
 em aspectos cruciais da geologia e geotecnia. Por meio de exercícios práticos e cenários 
 realistas, exploraremos desde os fundamentos da formação de rochas e solos até a 
 investigação do subsolo, a aplicação de materiais em obras civis, a análise de deformações 
 geológicas e a estabilidade de estruturas. Todos os desafios propostos foram concebidos 
 para serem resolvidos consultando o conteúdo do livro didático e aulas ao vivo, garantindo 
 que todos os alunos possam aprofundar a compreensão e extrair o máximo valor do 
 material. 
 Meu objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizado eficiente e com resultados 
 tangíveis, que não apenas reforce a teoria, mas também estimule a capacidade de análise e 
 tomada de decisões, tão vitais para profissionais da engenharia. Vamos juntos explorar as 
 diversas aplicações da geologia no ambiente construído! Dessa forma, seus conhecimentos 
 serão colocados à prova! Você está preparado? Vamos lá! 
 Professora Aline Máximo 
 INSTRUÇÕES DE ENTREGA 
 Esse é um trabalho INDIVIDUAL. 
 As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta MAPA 
 disponibilizado em "Material da Disciplina", aqui mesmo, no Studeo. Sobre o seu 
 preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes: 
 Não serão aceitas respostas em que constam apenas o resultado , sem que seja 
 demonstrado o raciocínio que o levou a encontrar aquela resposta. 
 Toda e qualquer fonte e referência que você utilizar para responder os questionários deve 
 ser citada ao final da questão. 
 Após inteiramente respondido, o Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado para 
 correção pelo seu Studeo em formato de arquivo DOC / DOCX ou PDF , e apenas esses 
 formatos serão aceitos. 
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 O Modelo de Resposta MAPA pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, 
 desde que siga a sua estrutura. 
 O Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no 
 campo "MAPA" desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega desse Modelo de 
 Resposta MAPA não é considerada. 
 A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com 
 cuidado, explique o que está fazendo, responda às perguntas e mostre sempre o passo a 
 passo das resoluções e deduções. Quanto mais completo o seu trabalho, melhor! 
 Problemas frequentes a evitar: 
 Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio. 
 Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar 
 incompatibilidades. 
 Verifique se você está enviando o arquivo correto! É o MAPA da disciplina certa? Ele está 
 preenchido adequadamente? 
 Como enviar o arquivo: 
 Acesse, no Studeo, o ambiente da disciplina e clique no botão MAPA. No final da página, há 
 uma caixa tracejada para envio de arquivo. Basta clicar nela e, então, selecionar o arquivo 
 de resposta da sua atividade. 
 Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez 
 finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link 
 gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está conforme o arquivo 
 entregue. 
 Sobre plágio e outras regras: 
 Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados. 
 Trabalhos copiados dos anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha 
 sido o autor. 
 A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do 
 “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 
 EQUIPE PEDAGÓGICA 
 CURSOS HÍBRIDOS | ENGENHARIA CIVIL 
 Etapa 1: Fundamentos da Geologia e Solos 
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 Nessa etapa, focaremos nos conceitos básicos de formação de rochas e solos e em suas 
 propriedades fundamentais, que são a base para qualquer análise geotécnica. 
 Identificação e Formação de Rochas 
 Você, como engenheiro civil, está supervisionando a escavação de um novo terreno para 
 uma fundação. Durante a análise das amostras de rocha encontradas, você observa duas 
 situações distintas: 
 Amostra A: apresenta grãos grandes e visíveis a olho nu, com uma mistura de minerais 
 claros (quartzo, feldspato) e escuros (mica). A equipe de campo informa que essa rocha foi 
 encontrada em grande profundidade. 
 Amostra B: é uma rocha escura, de granulação fina, que parece ter se formado a partir de 
 um resfriamento rápido de material vulcânico exposto na superfície. 
 a) Identifique o tipo de rocha que provavelmente corresponde à Amostra A e à Amostra B. 
 Explique brevemente o processo de formação de cada uma delas. 
 Propriedades e Caracterização de Solos 
 Durante a fase inicial de um projeto de terraplenagem, uma amostra de solo é coletada para 
 análise preliminar. Ao realizar um exame tátil-visual em campo, você percebe que o solo 
 possui partículas muito finas que, quando umedecidas, tornam-se plásticas e não se 
 desintegram facilmente ao serem moldadas, indicando alta coesão. Posteriormente, essa 
 amostra é enviada ao laboratório para a determinação do teor de umidade. 
 Com base nas informações contidas na Unidade 2: Investigação Geotécnica de Solo e na 
 Unidade 3: Índices Físicos e Granulometria do Solo do livro da disciplina: 
 b) Identifique o provável tipo de solo com base na análise tátil-visual descrita e justifique sua 
 resposta. 
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 Etapa 2: Investigação e Aplicação de Solos e Rochas em Obras Civis 
 Esta etapa aborda os métodos de investigação do subsolo e a aplicação prática de solos e 
 rochas em diferentes tipos de obras de engenharia, como fundações, estradas e estruturas 
 de contenção. 
 Ensaios de Campo para Investigação do Subsolo (SPT) 
 Sua empresa foi contratada para realizar a sondagem do subsolo de um terreno onde será 
 construído um edifício de múltiplos andares. Para isso, o ensaio Standard Penetration Test 
 (SPT) foi o método escolhido devido à sua praticidade e custo-benefício, conforme 
 amplamente utilizado no Brasil. 
 Com base na Unidade 2: Investigação Geotécnica de Solo do livro da disciplina: 
 a) Descreva sucintamente o procedimento geral para a execução de um ensaio SPT, 
 mencionando os principais equipamentos envolvidos e como o índice de resistência à 
 penetração (NSPT) é determinado. 
 b) Liste pelo menos três condições que, segundo a norma ABNT NBR 6484, determinam a 
 paralisação do ensaio SPT. 
 Caracterização e Classificação de Solo para Projeto Geotécnico 
 Você foi contratado para realizar um estudo geotécnico preliminar em um terreno urbano na 
 região de Maringá–PR, destinado à construção de um novo empreendimento comercial. A 
 investigação geotécnica é uma etapa fundamental para garantir a segurança e a viabilidade 
 da fundação do edifício. Durante a campanha de campo, foi coletada uma amostra de solo 
 indeformada de profundidade representativa. Esta amostra foi prontamente enviada a um 
 laboratório acreditado para a realização dos ensaios de caracterização, seguindo as normas 
 técnicas brasileiras vigentes. 
 Os ensaios de laboratório forneceram os seguintes dados para a amostra de solo em 
 questão: 
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 Volume total da amostra indeformada (V): 285 cm³ 
 Massa total da amostra úmida (M): 560 g 
 Massada amostra seca em estufa (Ms): 475 g 
 Massa específica dos sólidos (γs): 2,68 g/cm³ (determinada por ensaio de picnômetro) 
 Considere a massa específica da água (γw): 1,0 g/cm³ 
 c) Determinação dos Índices Físicos Fundamentais 
 Com base nos dados laboratoriais fornecidos para a amostra de solo, determine os 
 seguintes índices físicos. Demonstre todos os cálculos e utilize as fórmulas apropriadas, 
 conforme a metodologia abordada na Unidade 3 do seu material didático: 
 Teor de umidade (w) 
 Massa específica natural (γ) 
 Massa específica seca (γd) 
 Índice de vazios (e) 
 Porosidade (η) 
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 Grau de saturação (Sr) 
 d) Além dos ensaios mencionados, uma análise granulométrica completa da amostra de 
 solo revelou as seguintes proporções das frações: 
 Silte: 48% 
 Argila: 30% 
 Areia: 20% 
 Pedregulho: 2% 
 Com base nessas porcentagens, classifique o solo de acordo com sua composição 
 granulométrica, identificando o nome principal e o nome secundário da classificação. 
 Demonstre seu raciocínio, utilizando as diretrizes de nomenclatura do seu material didático. 
 Etapa 3: Análise de Tensões e Fenômenos de Fluxo em Solos 
 Como engenheiro civil, você frequentemente se depara com a necessidade de analisar o 
 comportamento de solos sob diferentes condições para projetos de engenharia. Em um de 
 seus projetos, você precisa determinar as tensões em um ponto específico do solo para o 
 dimensionamento de uma fundação. Além disso, deve considerar um importante fenômeno 
 geotécnico que pode ocorrer em barragens e taludes, relacionado ao fluxo de água no solo. 
 O perfil de solo para a análise das tensões apresenta as seguintes características: 
 Camada 1 (0 a 2 m de profundidade): Areia Fina, com peso específico natural (γ) = 18 
 kN/m³ 
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 Nível d'água (N.A.): localizado a 2 m de profundidade a partir da superfície do terreno 
 Camada 2 (abaixo dos 2 m): Areia Fina Saturada, com peso específico saturado (γsat) = 20 
 kN/m³ 
 Considere o peso específico da água (γw) = 10 kN/m³ 
 a) Determinação das Tensões Geostáticas 
 Com base no perfil de solo descrito e nos dados fornecidos, determine os valores da tensão 
 total (σ), p