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6 A Web 2.0, seu potencial para a educação e as imposições produzidas no contexto da tecnociência desafiam 0 profissional da educação na incorporação das novas tecnologias no processo educativo. Este último, por sua vez, vem sendo cada vez mais-solicitado a desenvolver ações cooperativas que facilitem 0 crescimento individual/coletivo e ainda que seja capaz de traçar ações que busquem a iniciativa, a flexibilidade e a autonomia dos alunos. Fonte: adaptado de: NOVIKOFF, Cristina; PEREIRA, Natália Xavier. Internet e Ensino: saberes indispensáveis aos Imigrantes digitais. SIMPÓSIO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO E TECNOLOGIA, V. 10, 2013. Acerca dos processos educacionais e a utilização de tecnologias, assinale a alternativa correta: A As tecnologias da informação e comunicação são consideradas parte das metodologias ativas na educação atual. As metodologias ativas não se relacionam com as tecnologias da informação e comunicação na educação atual. As metodologias ativas e tecnologia da informação e comunicação coexistem dentro da educação atual. D As tecnologias da informação e comunicação só surgiram por causa das metodologias ativas. 7 USO de tecnologias móveis, como smartphones e tablets, acessando mídias sociais, como Facebook, fóruns e websites, por meio de 22:11 Flamengo tem desfal... POR 05/11/2025 3 acer S P R