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19 9 8773 4238 ATIVIDADE 1 1ª QUESTÃO As tendências educacionais contemporâneas estão em constante evolução para se adaptarem às necessidades cognitivas dos estudantes da geração nativa digital. Essa geração cresceu imersa em um ambiente onde a criatividade, a experimentação e a tecnologia são elementos centrais, e eles estão familiarizados com dispositivos eletrônicos, impressoras 3D, programação e mídias sociais desde cedo. Nesse contexto, as práticas educacionais precisam alinhar-se com essa realidade e utilizar recursos maker como ferramentas de ensino e aprendizagem. Uma das tendências educacionais na Educação Maker aproveita a afinidade dos nativos digitais com a tecnologia para utilizá-la como uma aliada nas atividades maker na sala de aula. Isso pode incluir o uso de impressoras 3D, microcontroladores, ambientes de prototipagem e programação, que proporcionam uma experiência de aprendizagem mais engajadora e conectada com a realidade dos estudantes. No entanto, não basta simplesmente incorporar ferramentas maker no ambiente de ensino para garantir que o estudante desenvolverá habilidades e competências necessárias para a construção de projetos significativos. Os estudantes da geração nativa digital têm perfis e interesses variados, e as práticas educacionais na Educação Maker buscam atender a essas demandas individuais. Isso pode ser feito por meio da adaptação dos projetos e recursos maker às preferências e aos ritmos de aprendizagem de cada estudante, permitindo que eles tenham um papel ativo na criação do seu conhecimento. A personalização do ensino maker também considera as diferentes habilidades e interesses dos alunos, proporcionando oportunidades de aprendizagem mais significativas e motivadoras. Para exercitar a prática de planejamento sobre o uso de tendências educacionais na Educação Maker, prepare-se para realizar esta atividade. Diante das reflexões apresentadas e da leitura previamente realizada do material didático, você deverá redigir um texto dissertativo de 20 a 30 linhas, com o contexto indicado a seguir. Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educação Maker contemporânea, capazes de proporcionar aos estudantes uma aprendizagem visível, conectada, personalizada e ativa, discuta como o uso das tecnologias maker pode ser uma ferramenta eficaz nesse processo. Quais são os benefícios e desafios dessa abordagem? Além disso, explique como a personalização do ensino maker e a promoção de uma aprendizagem ativa podem contribuir para uma formação mais significativa e engajadora dos estudantes, considerando suas necessidades individuais e o contexto da geração nativa digital. ATIVIDADE 1 - PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO MAKER - 54_2025 019 Assessoria Acadêmica Assessoria especializada em atividades Unicesumar A 019 Assessoria configura-se como a parceira estratégica ideal para aqueles que almejam transformar a experiência universitária em uma trajetória mais leve, eficiente e permeada por realizações significativas. Por meio de um atendimento altamente personalizado, a instituição oferece suporte integral que abrange desde a organização e otimização dos estudos até a preparação qualificada para avaliações e produções acadêmicas. Mais do que solucionar desafios educacionais, a 019 Assessoria cultiva o desenvolvimento pessoal, intelectual e profissional de seus estudantes, estimulando o pensamento crítico, a autonomia e a excelência. Seu compromisso é formar indivíduos não apenas aptos a enfrentar o ambiente acadêmico, mas também preparados para destacar-se de maneira ética e competente no mercado de trabalho contemporâneo. Com a 019 Assessoria, o estudante jamais caminha sozinho: conta com uma equipe comprometida, experiente e genuinamente dedicada ao seu êxito, transformando o processo de aprendizagem em uma jornada de crescimento contínuo e conquistas duradouras. SUA NOTA NOSSA RESPONSABILIDADE 019 Assessoria Acadêmica 019 (19) 9 87734238 PEÇA JÁ SUA ATIVIDADE 1 19 9 87734238 image1.png image2.png image3.png