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c) substituição eventual por profissional de outra área. d) registro opcional no CRESS. e) supervisão exclusivamente administrativa. 2) A supervisão em estágio no Serviço Social é uma exigência legal e pedagógica que visa assegurar a formação crítica do futuro profissional. A supervisão acadêmica, realizada pelo professor da instituição de ensino, garante a articulação entre teoria e prática. Já a supervisão de campo, conduzida pelo assistente social do local de estágio, possibilita vivência prática da profissão. Ambas são indissociáveis e, segundo a Resolução CFESS 533/2008, devem ocorrer de forma sistemática, respeitando os princípios éticos e pedagógicos do Serviço Social. No estágio supervisionado em Serviço Social, a supervisão acadêmica e a supervisão de campo devem ser compreendidas como: Alternativas: a) etapas independentes, que não precisam se articular. b) mecanismos exclusivos da universidade. c) instâncias complementares, responsáveis por integrar teoria e prática. Alternativa assinalada d) atividades optativas, a critério do estagiário. e) exigências restritas a estágios não obrigatórios. 3) Parecer Jurídico 012/1998, da Assessoria Jurídica do CFESS, teve importância histórica para a consolidação da Política Nacional de Estágio. Ele reafirmou que o estágio em Serviço Social deve estar vinculado à formação profissional e não pode ser confundido com contrato de trabalho precarizado. documento defende a centralidade pedagógica do estágio e reforça a obrigatoriedade da supervisão por assistente social inscrito no CRESS, preservando a qualidade da formação e os princípios ético-políticos da profissão. De acordo com o Parecer Jurídico 012/98, estágio em Serviço Social deve ser compreendido como: Alternativas: a) uma relação de emprego. b) um espaço de aprendizagem pedagógica vinculado à formação profissional. Alternativa assinalada 20:28 POR 31/10/2025