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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ERNESTO GURGEL ALUNO(A):______________________________________________________________________________ DATA: ____/____/______ 3º ANO TURMA: TURNO: PROFESSORA: AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 3ª Etapa 1) LEIA: A) O TEXTO ACIMA PERTENCE A QUE GENERO TEXTUAL: ( ) RECEITA ( ) TEXTO INSTRUCIONAL ( ) CAMPANHA ( ) POEMA B) QUAL É A FINALIDADE DO TEXTO " BRINCADEIRA PASSA-ANEL" ? ( ) ENSINAR A GUARDAR UM ANEL ( ) ENSINAR A FAZER UM ANEL ( ) ENSINAR A BRINCAR DE PASSA-ANEL C) QUAIS OUTROS TEXTOS APRESENTAM INSTRUÇÕES QUE ENSINAM A FAZER ALGO? ( ) RECEIRA CULINÁRIA ( ) POEMA ( ) INSTUÇÕES DE JOGO ( ) MONTAGEM DE BRINQUEDO 2) COMPLETE AS INSTRUÇÕES COM AS PALAVRAS DO QUADRO: ESCOLHER ESCONDER SENTAR CAIR PERGUNTAR PASSAR ACERTAR DEIXAR TODOS OS PARTICIPANTES ________________________ EM UMA RODA ________________________ UMA CRIANÇA PARA PASSAR O ANEL TODOS DEVEM ________________________ AS PALMAS DAS MÃOS UNIDAS O PASSADOR DEVE ______________________ O ANEL NTRE AS MÃOS O PASSADOR DEVE _____________________ AS MÃOS NO MEIO DAS MÃOS DE TODOS OS PARTICIPANTES, E DEIXAR _____________________ O ANEL NA MÃO DE UM, SEM QUE NINGUÉM VEJA. O PASSADOR VAI __________________________ PARA CADA UMA DAS CRIANÇAS: “COM QUEM ESTÁ O ANEL?" QUEM ____________________ SERÁ O NOVO PASSADOR. 3) RELACIONE CORRETAMENTE: A: OXÍTONAS _______ A SÍLABA TÔNICA É A PENÚLTIMA B: PAROXÍTONA _______ A SÍLABA TÔNICA É A ANTEPENÚLTIMA C: PROPAROXÍTONA _______ A SÍLABA TÕNICA É A ANTEPENÚLTIMA 4) AGORA SEPARA AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO, CIRCULE A SÍLABA TÔNICA E CLASSIFIQUE EM OXÍTONA, PAROXÍTONA OU PROPAROXÍTONA: PALAVRA SEPARAÇÃO SILÁBICA CLASSIFICAÇÃO ANEL BRINCADEIRA PÁLIDO CRIANÇA PASSADOR 5) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E ACENTUE CORRETAMENTE: PURE CIPO ALO FILE ATE CHULE PIVO 6) ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO NO PLURAL: GARAGEM: ______________________________ TREM: __________________________________ BOMBOM: _______________________________ HOMEM: ________________________________ AGORA ESCREVA 2 FRASES COM ALGUMAS DESSAS PALAVRAS NO PLURAL: ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 7) FORME PALAVRAS COMPOSTAS COM AS PALAVRAS DO QUADRO E ESCREVA ABAIXO: BOLA GUARDA BEIJA MACACO ÍRIS ARCO LATA PREGO TATU DOCE FLOR CHUVA ALGODÃO VIRA _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 8) ELABORE UM TEXTO FALANDO DOS BENEFÍCIOS QUE AS ÁRVORES TRAZEM PARA TODOS OS SERES VIVOS E QUAIS SÃO OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM ELAS. DEPOIS FAÇA UM LINDO DESENHO, CAPRICHE! image2.png ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ERNESTO GURGEL ALUNO(A):______________________________________________________________________________ DATA: ____/____/______ 3º ANO TURMA: TURNO: PROFESSORA: AVALIA ÇÃO DE PORTUGUÊS – 2 ª Etapa 1) LEIA: SOBRE O TEXTO ACIMA, RE SPONDA: A) Q U AL O GÊNERO TEXTUAL: ( ) POEMA ( ) BILHE TE ( ) DIÁRIO B) VO CÊ ACH A QUE ESSE DIÁRIO É DE UM ADULTO OU DE UMA CRIANÇA? POR QUÊ ? _________________________________________________________________________________ ___________________________________ ______________________________________________ C) A AUT ORA DO TEXTO ESTÁ FALANDO COM QUEM AO ESCREVER? _________________________________________________________________________________ D) QUAIS OS SENTIMENTOS QUE A AUTORA EXPRESSA AO ESCREVER ESSA S PALAVRAS? ___ ______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________________________________________ E) CIRCULE AS CARACTERISTICA S DO G Ê N E RO “ DIÁRIO ” EXPL Í CITAS NO TEX TO . ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ERNESTO GURGEL ALUNO(A):______________________________________________________________________________ DATA: ____/____/______ 3º ANO TURMA: TURNO: PROFESSORA: AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 2ª Etapa 1) LEIA: SOBRE O TEXTO ACIMA, RESPONDA: A) QUAL O GÊNERO TEXTUAL: ( ) POEMA ( ) BILHETE ( ) DIÁRIO B) VOCÊ ACHA QUE ESSE DIÁRIO É DE UM ADULTO OU DE UMA CRIANÇA? POR QUÊ? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ C) A AUTORA DO TEXTO ESTÁ FALANDO COM QUEM AO ESCREVER? _________________________________________________________________________________ D) QUAIS OS SENTIMENTOS QUE A AUTORA EXPRESSA AO ESCREVER ESSAS PALAVRAS? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ E) CIRCULE AS CARACTERISTICAS DO GÊNERO “DIÁRIO” EXPLÍCITAS NO TEXTO.